7月15日8时起
我市中考志愿填报将正式启动
面临高中择校时
选择一所适合自己发展的学校
才是最重要的
同安区作为我市
人文底蕴深厚的一个区
聚集了丰富、优质的教育资源
最近很多读者来电咨询
同安片区普高、中职的招生计划
厦门晚报记者为您梳理详细攻略
厦门市同安实验中学
厦门市同安实验中学（以下简称“同安实验中学”）至今已有133年办学历史。
学校2010年获评福建省一级达标高中，是福建省义务教育教改示范性建设学校，也是同安首个被冠之“实验”的中学，长期以来承担着教育教学实验任务。
同安实验中学科学城校区
同安实验中学之所以担得起“实验”二字，其背后是雄厚的师资力量。
据统计，同安实验中学现有福建省中学名校长1人、福建省名校长培养对象1人、福建省骨干校长2人、正高级教师2人、特级教师3人、福建省高层次C类人才1人、厦门市高层次C类人才4人、福建省学科带头人1人、厦门市卓越教师培养对象1人、厦门市专家型教师3人、厦门市学科带头人29人、厦门市骨干教师98人。
其中，作为学校的“领头羊”，校长陈长兴是福建省中学名校长，目前岛外仅有两名福建省中学名校长，足见这所学校从管理层到一线教师，教育人才济济。
陈长兴
同安实验中学校长陈长兴介绍，同安实验中学科学城校区与百年老校一脉相承，将同样以优质师资作为办学的“生命线”。新校区的师资将主要由老校区骨干教师、面向全国招聘的骨干教师、名牌师范大学优秀毕业生三部分构成。
近日，同安区教育局将启动骨干教师遴选工作，满足新校区高质量办学需求，全力支持同安实验中学科学城校区快速办好办强。
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厦门市第二外国语学校
厦门市第二外国语学校（以下简称“第二外国语学校”）是我市中学高质量发展的典型代表，也是同安中学教育的“模范生”。
学校创办于1995年，2013年获评福建省一级达标高中，并于2019年通过福建省一级达标高中省级复评。目前学校正朝着创建“福建省示范性普通高级中学”目标冲刺。
第二外国语学校的快速发展，得益于一支精干的教育团队。截至目前，学校有福建省骨干校长1人、正高级教师1人、特级教师1人、省学科带头人1人、市级专家型教师培养对象1人、市级学科带头人31人、市级骨干教师57人、市级骨干班主任10人。此外，还有区级名校长工作室1个、区级名师工作室5个。
第二外国语学校师资力量强大，还有一个有力佐证：该校连续三年在厦门教师队伍的三大项重要赛事（即课堂教学改革创新大赛、青年教师基本功大赛、教师教学技能大赛）中获得“先进单位”，获奖教师较多。据统计，近三年，在这三大赛事中获奖的教师达到64人次，位居全市前列。
今年，第二外国语学校将迎来新的里程碑——新高中部即将投用。新高中部位于同安区祥平街道溪声社区，新建办学规模为60班的普通高中，总投资约4.2亿元，配套建设教学楼、实验楼、行政综合楼、体育馆（含游泳馆）、宿舍楼、地下室等。
新高中部的投用，意味着第二外国语学校将实行初中部、高中部分校区办学，将进一步提升办学效益。
第二外国语学校校长蔡忠仁介绍，第二外国语学校新高中是一所高颜值、配套完善的现代化中学。教学区、运动区、生活区独立分开，同时通过风雨连廊将三个区域串联起来，人性化的设计，即便是刮风下雨，学生也能在校内通行无阻。
蔡忠仁介绍，随着新高中部投用，第二外国语学校将在全区率先开展“支部建在年级上”，创新校园管理，采用学部制管理模式，进一步提升办学管理效能，服务教育教学。
此外，高中教育国际化也是该校的办学特色。今年新一届高一，该校将开办两个日语班，实行小班化教学。
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厦门市国祺中学
厦门市国祺中学（以下简称“国祺中学”）创办于1992年，位于同安新城片区，东邻翔安，南接集美，西临大海，北接同安老城区，区位优势明显。
陈嘉新 摄
国祺中学校长张明亮介绍，学校以“艺体兼修、文德同行”为办学特色，坚持文化与艺体两手抓，发掘学生闪光点，促进学生个性化发展，以多元方式助力学生成长成才。历年高考中各项指标均大比例超额完成高考目标任务，真正实现“低进高出”。
该校每年高考均有学生被985或211知名高校录取，如武汉大学、厦门大学、中国人民公安大学、北京体育大学、中国传媒大学、华中师范大学、西南大学、福州大学等。
艺体特长生在历届高考中取得令人瞩目的成绩。一批批美术考生考入中央美院、中国美院、鲁迅美院、天津美院等全国知名美术学院。
国祺中学也因此被老百姓称为“值得信赖，让人放心”的好学校，曾被市、区教育局授予“初中教育质量进步奖”和“高中教学先进奖”。
国祺中学由爱国华侨陈国祺、胡彩英夫妇捐资兴建，胡彩英女士及家人30多年来坚持捐资兴学。上个月，胡彩英女士再次为国祺中学捐款700万。
一直以来，该校教育团队秉承“国祺精神”，深耕教育教学管理，屡获佳绩。近年来获得教育部中国教师发展基金会“全国特色学校（南音）”、福建省中华优秀传统文化曲艺传承示范基地、福建教育学院艺术教育研究室教学实践基地校、厦门市“德育工作先进校”、厦门市首批“书香墨香校园”建设示范校、厦门市“普通高中美术、音乐舞蹈特色项目建设校”等荣誉称号。
张明亮介绍，学校教师队伍有活力、有战斗力，有创新精神、拼搏精神。学校以市级专家型教师、市学科带头人为代表，为教师快速成长搭建平台，培养出了一批获得省、市教师技能大赛一等奖的优秀教师，为学校教育教学屡创佳绩提供了有力支撑。
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厦门市五显中学
从中考失利到高考“逆袭”有多远？厦门市五显中学（以下简称五显中学）的答案是：3年。作为我市唯一一所农村中学，五显中学的中考录取线并不高，却能在3年后，帮助学生圆梦大学，实现“人人上大学”的目标。
它是如何帮助学生实现“逆袭”的呢？该校给出的答案是：用心。
杨文养是五显中学校长，虽事务繁忙，但经常深入到学生当中。课间休息、晚自习经常能看到他与学生沟通的身影。
每个月开展“校长与学生面对面活动”，这种近距离了解学生状态和需求的沟通方式从高一年就开始实行，针对性了解问题，积极调动学校力量解决学生实际困难，细水长流地建立了学生主人翁的自信心，形成良性循环的效果。
校长与学生面对面活动
对学生暖心陪伴、倾力守护，从管理层到一线教师，一以贯之。
五显中学有位老师叫叶挺勇，学生更喜欢称他为“勇哥”。叶挺勇几乎每天中午一点半都会到班级为学生辅导功课。面对众多同学的问题，叶挺勇耐心对待，逐一辅导，帮助学生一点一点地进步，让他们在学习上重塑信心。
杨文养介绍，叶挺勇是五显中学教师团队的缩影，对教育有热情、对学生有感情，能走进学生中，重视因材施教、个性化辅导，用专业化素养帮助学生全面提升。
“学校坚持以德育活动育人，在高三紧张的学习生活中，坚持开展形式多样、主题鲜明的德育活动。”杨文养介绍，学生在参与活动的过程中，能够提升人际沟通能力，培养团队合作意识，让学生的情感、意志、品德、性格和性情在实践与体验中得到升华，使学生们的知行得到统一，建立积极的心理效应。
活动育人从侧面体现了学校培养学生自主学习、自我管理的教育目标。这也是五显中学高三学子能自律自觉进行时间管理、心理调适，冲刺高考、逆袭高考的内在原因。
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厦门市同安职业技术学校
厦门市同安职业技术学校（以下简称“同安职校”）是一所公办职业技术学校，获评代表国家职业教育办学水平的荣誉称号——国家中等职业教育改革发展示范学校。
“一直以来，同安职校深化产教融合、校企合作办学模式，学校专业设置紧跟产业发展步伐，培养真正适合社会发展的高素质技能人才。”同安职校校长王安进介绍，学校根据《厦门市统筹推进现代化产业体系实施方案》，围绕厦门市提出的“4+4+6”现代产业体系，开办19个专业，涵盖第一产业、第二产业、第三产业中与区域经济密切相关的专业。
随着我市新能源产业高地在同安加速布局，同安职校敏锐洞察产业发展态势，于今年增设新能源装备运行与维护专业。
近几年来，同安职业教育教学屡创佳绩，师生屡屡在国家级赛事中摘金夺银。其中，护理专业学生在全国职业院校护理技能大赛中共获奖项12个，数控专业学生在全国职业院校焊接技能大赛中共获奖项8个，其他专业也在不同奖项中获奖。
去年12月，同安职校教师在教育部主办的2022年全国职业院校技能大赛中，获得1个一等奖和1个二等奖，是福建省唯一摘得一等奖的职业院校。
今年，同安职校的发展也将迎来新的里程碑——占地面积近10万平方米的新校区将于今年9月正式投用。
在2023年至2026年三年间，每年在上一年的基础上，递增扩招500人，有效解决学位紧张问题。
王安进介绍，新旧两个校区仅一路之隔，通过两座天桥连接，便于两个校区实行一体化管理。
新校区教学区、生活区、运动区独立分开，为学生创造更舒适的学习生活空间。
此外，新校区建设各类教室、实训室等共272间，理论实践一体化的实训室更符合职教教学特点，将有助于同安职校进一步提升教育教学效能。
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