首先，我很荣幸参与学校优质课大赛，也非常感谢学校给予我们一线教师这样一个专业平台，让我们得以快速地在专业上有所突破和成长，得以充分地展示自我的教学才智。下面我将从课前准备、课堂内容、上课感受和课后反思四个方面总结本次参赛的体验。

就课前准备来讲，本次参赛的课题是部编版高中语文选择性必修上册的一篇古典诗歌名篇——《将进酒》。在备课中我先独立思考教学内容和教学设计，而后参考了大量文献，接下来完成教学设计初稿，试讲和磨课，这里特别要感谢组里老师们给我的无私帮助，正是他们一遍遍地帮助我磨课，真心地给我提出教学建议，我才能顺利地参加本次大赛。同时真心感谢我试讲和最后赛课所在班级的老师和同学们。由于这篇课文理解难度较高，于是我给学生布置了预习任务，从基础知识、文意理解和朗诵等方面让学生充分预习，只有在充分预习的基础上，授课才能达到最好的效果。

于课堂内容，围绕着课标和教材的要求，结合个人实际，我制定了两个教学目标：第一，通过诵读品鉴特色，理解诗人情感；第二，分析比较把握特征，感悟诗人形象。由这两个教学目标设置了三个教学环节，通过初读、细品、深味来明情感，理形象，层层深入，深入挖掘文本。最后以给电影片段配音的方式代替传统的诵读，起到了很好的教学效果。在课后设置了两个作业，分别从读和写的角度有效地深化和补充了课堂内容。

于上课感受，刚开始上课学生有些紧张，于是我鼓励学生积极回答问题，果然在适应了课堂环境以后同学们越来越活跃，他们逐渐跟着我的教学思路开始展开自主的、智慧的、有效的思考和讨论，自主生成了问题答案。随着教学环节展开，我也渐渐沉浸在这篇课文中的教学中，不知不觉时间就过去了。这堂课最后以精彩的配音和热烈的掌声结束，令我难忘。

最后，是我的课堂反思。这堂课，我还是有很多做的不到位的地方。第一，我在授课中受限于教学设备的限制，没有提前制定好教学工作使用策略，对白板、课件的切换还是没有熟练操作。第二，对于学生我不够熟悉，没有提前与学生建立交流和默契。今后我会继续以生为本，精准备课，认真授课，并加强多媒体设备的学习和使用，上好每一节课。

初审/法文萍 复审/王正 终审/刘波