创建新优质学校经验介绍_优质校建设方案_提炼优质校项目建设经验

创建文明学园 培育有为学子

近年来,厦门市诗坂中学在教书育人这一方天地,创建融故开来、文质科强、聚心享誉的文明学园,培育志高气朗、宽基强能、自律担当的有为学子!

在这里,孩子们在艺术的土壤中萌发新芽,用一双双智慧的眼睛去发现世界。在这里,孩子们在知识的殿堂中汇聚梦想,用一双双稚嫩的手去创造未来。这里,浸润着万千学子的书卷气韵,凝聚着满园桃李的青春梦想。

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01

艰苦创业争一流

厦门市诗坂中学创建于1993年,学校位于翔安区新圩镇诗坂村。学校原名“厦门市同安第二十一中学”,2002年9月更名为“厦门市诗坂中学”,经过29年的艰苦创业,特别是翔安新区成立以来各级政府对教育的加大投入,办学条件良好,设施完善。目前学校占地面积44621平方米,建有教学楼、办公楼、综合实验大楼、多功能图书馆等。配有300米塑胶跑道、250平方米的器械区、标准的3个硅PU篮球场和2个硅PU排球场等,校园总体布局合理。校内满园苍翠,鸟语花香,芳草茵茵,四季如春,掩映于绿树丛中的教学建筑,或气势宏伟,或古朴典雅,新老校舍交相辉映,相得益彰。近三十年的励精图治,艰苦创业使诗坂中学逐渐积淀了浓厚的文化底蕴,形成独特办学风格,培育了“勤奋、求实、和谐、进取”的优良校风。

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02

文化浸润聚合力

敢于海波弄潮,勇立潮头,方能扬帆远航。厦门市诗坂中学精心打造独具特色的管理文化、行为文化、活动文化等校园文化,提升校园管理文化、环境文化内涵,不断挖掘文化育人的功能,强化师生对诗坂中学文化的内化,努力实现“校园文化犹如空气,充盈校园,无处不在,无时不有”良好的文化氛围。基于全校师生对足球运动的热爱,学校以此为契机,提炼出“规则、协作、竞争、成功”的校园足球精神,同时把这种“足球精神”融入到教育教学中。在这种校园足球精神的引领下,校园焕发出了和谐进取,团结奋进的生机与活力。在此基础上,学校顺势而上,积极构建“馨美”校园文化,营造温馨美丽的校园环境,并积极培养出品德高尚和懂得鉴赏美、欣赏美的学生,把在校园内吸纳的“美”像香气那样由内往外散布。与一张张渴求知识的青春面庞,构成一幅活力勃发的现代学校的生动画卷。

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03

桃李芬芳香满园

问渠哪得清如许,为有源头活水来。学校严格执行上级有关消除大班额的相关规定,制定消除大班额专项规划,现有15个教学班,学生602名。自创办以来,学校始终以改革为动力,以发展为主题,积极打造优质教育品牌。始终坚持以人为本,把“为学生的终身发展奠基,为社会的文明进步育人”作为办学宗旨,努力将学校办成集实验性、示范性、开放性为一体的知名学校,教育教学质量多年来一直处于翔安区领先位置。在保证教育教学质量的基础上,学校还开发了书法、课外阅读、足球等校本特色课程,基本构建起适应新形势下课程改革要求,促进学生全面发展的评价制度。2015年11月,学校被确认为全国足球特色校,2016年被评为福建省校园足球特色示范校。

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04

千锤百炼铸师魂

鸿鹄一飞冲天起,点点滴滴总关情。诗坂中学牢记嘱托,立足学校“馨美”校园文化优势,全面贯彻党的教育方针,抓好“三会一课”制度化新常态,创新“党员特色活动日”新形式,开展党团队一体化实践活动育人研究,把党建融入项目建设,培养出彩时代新人。

为加强教学教研管理,提升教学质量,学校坚持科研兴校的办学理念,以课题研究为引领,以课改试验为平台,坚持走出去请进来,大力加强教师队伍建设,精心打造了一支师德高尚、结构合理、经验丰富、矢志改革的新时代教师队伍。多年来,诗坂中学的教师们,以过硬的专业素养,无私的奉献精神,培养和影响着一批又一批的学生。学校共有教职工74名, 专任教师68名。

目前学校共有2人获国家级园丁奖,1人获省级优秀班主任,1人获厦门市教育系统突出贡献奖,多人被评为市级优秀教师,厦门市十佳班主任1人,市级学科带头2人,市级骨干教师10人,市级骨干班主任6人。

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05

矢志不渝谋发展

勇于乘风破浪,力争上游,方能向高致远。 一项项殊荣,一块块奖牌熠熠生辉……学校先后获得“全国特色学校”、福建省总工会“五一先锋号”、“厦门市文明学校”、“翔安区教育质量进步奖”、翔安区“教育质量完成任务奖”,党支部先后多次被评为“翔安区教育系统先进党组织”等荣誉称号。

存历史而厚重,著特色而菲芳;化师生之智慧,成学校之荣昌。成绩属于过去,未来更值期待,厦门市诗坂中学将戒骄戒躁,永葆初心,砥砺前行,抓住机遇,锐意进取,实现办人民满意的教育、建人民满意的学校、做人民满意的教师而努力奋斗。

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