2022年11月3日，南安市第一小学“新优质学校”项目试点校领衔教育共同体第三次研讨活动在市第三实验小学召开。活动由第一小学陈永兴校长主持。第一小学及7所推广校的核心成员代表参加了此次活动，市进修学校黄卿龙副校长、小教室刘小坤主任、教研员叶冠毅、曾聪霞两位老师莅临活动现场指导。

共同体的8所学校的代表均围绕着“新优质学校”建设的理念提炼过程和微变化这两个主题发言，从优质环境、课程建设、课堂变革、教师成长、管理制度五大方面进行阐述，展示了“新优质学校”建设带来的可喜变化。

第一小学的魏瑞芬书记从“唯一教育”理念、“优质氛围”环境、“教学变革”模式、“至唯课程”体系、“教师发展”优先、“内涵发展”建设六大方面宏观呈现了学校的新优质建设，新生入学仪式、行为习惯养成、教师成长、阅读活动、个性评价等细致入微的工作则直面每一位学生的成长。

溪美中心以“向美而行 每个人都是一道亮丽的风景”为主题，从“思想上”、“管理上”、“为老师”、“为学生”来打造“和而不同 向美而行”的和美校园。

仑苍中心以“携手共进，成就最美的自己”为办学理念，打造育人环境、强化团队互动，实现学校发展、教师成长、学生成才。

东田中心以“点亮自己 照亮别人”为办学理念，分享了老师勇于担当和学生互助互爱的暖心故事，体现了新优质教育理念的新变化。

眉山中心以“词泽润少年 书香满校园”为主题分享了诗词大会、红领巾广播等书香校园建设经验，让山区孩子浸润书香。

近思小学注重传承创新，加强统筹规划、开源节流，建设多彩活动，培养“思行少年”，提升师生的成长获得感和价值幸福感。

内厝实验学校介绍了“新优质学校”建设的前阶段工作，分享了近阶段的小探索和微变化，系统阐述了“德育为首、质量为本”的总体思考，并提出了下阶段的工作计划。

第三实验小学的陈毅龙校长以“出彩”为统领，以打造出彩课程、出彩课堂为主渠道，管理规范化、精细化，聚焦核心素养培育，全方位促进教师发展，最终助力学生成长。

进修学校的专家们进行了点评指导。叶冠毅老师肯定了各校的探索，鼓励各校从“看得见与看不见”“走得动与走得远”“背得动与带得走”“看得浅与读得深”四方面思考如何推进“1+5+2”项目建设推进机制，思考如何使学校的发展同时具备隐性与显性的特征，争创“新优质学校”建设的新样本。

刘小坤老师对“新优质学校”建设展现出的可喜变化表示赞赏，各校师生真情付出、真抓实干必将有所收获，号召大家勇于担当，以回应新时代对教育提出的新要求。

黄卿龙副校长提出，各校应以“思路、套路、出路”为主线，抓住办学理念这一准绳，针对“学校最近发展区”，从五个维度着手，落实“双新”，促进“课程、课堂、课业”的均衡发展。

本次活动总结了近阶段共同体“新优质学校”建设的成效，明确了下一步的工作计划。我们将继续围绕一句话办学理念，聚焦学生发展，进行整体性、持续性改进，探寻国家课程标准（2022年版）背景下学校高质量发展路径，努力创建老百姓身边的好学校，为促进我市城乡义务教育一体化发展作出应有的贡献。

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图片 | 孙玉君

文字 | 林玉珍

初审 | 郭锦莉

复审 | 林玉珍

终审 | 陈毅龙