教师的使命是让学生优秀

——40年教育生涯的体会

强仲

人生一辈子时间很短，不知不觉就快结束了。

我叫强仲，1941年9月出生于平堡金峡村一个普通的农家。

1962年2月从靖远师范学校毕业并参加工作，先后在平堡小学、高崖学校、天字学校、平堡中学任教、任教导主任、革委会副主任、主任、校长等职。

2002年3月退休，在教育战线上工作一晃40年，为党和人民贡献甚少，实在惭愧。

一、学校管理中抓住两个关键：统一师生思想、制定规章制度

我的体会是，当一名校长并不难，最难的是当一名好校长。

学校就好比一个家庭，校长就是家里的主事人，如果主事人胸无大志，没有计划，得过且过，脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里，那么，这个家非败无疑。

校长如果对学校工作心中没有长远规划，推日头下山，不加强自身学习，不改造思想，不严以律己、宽于待人，无所作为，这个学校肯定就搞不好。

1968年上级领导调我去北湾高崖学校当领导，一到学校老虎吃天无处下爪。由于文革，学校一直停课，整个学校可以说是脏、乱、差，就是一盘散沙，怎么办呢？

带上这些问题，我认真学习毛主席指示：“没有调查就没有发言权。”调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”的教导，突然眼前一亮，第二天立即找大队书记沟通谈心，并在教师和学生中了解情况，掌握了第一手资料，然后对症下药，在师生中专门召开座谈会，学习毛主席著作：《为人民服务》和“党的教育方针”等政策，统一了师生思想，制定出了规章制度。

二、打铁需要自身硬，要求别人的，自己必须先做到

“干部不领，水牛掉井”，“火车跑得快，全靠头来带”。

首先，从我做起，要求别人做到的，自己必须先做到。带头学习党的各项政策，加强自我修养，牢固树立全心全义为人民服务的思想，发扬密切联系群众、依靠群众、尊重群众的优良传统，工作中要言行一致、表里一致，“喊破嗓子，不如甩开膀子，做出样子”。

其次，加强校园文化建设，制定出学校的校风：“团结紧张、严肃活泼”和学风：“好好学习，天天向上”，用毛泽东思想指导学校工作，用毛泽东思想占领学校阵地。

最后，制定年度学校工作细则，切实落实党的教育方针，细则精神概括为：一贯、二好、三转变，四对、五爱、六比六看。一贯：认真贯彻当时的党的教育方针：教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。二好：好勤苦学，好研讨论。三转变：转变校风、教风和学风。四对：学习雷锋同志，对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样冷酷无情。五爱：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物。六比六看：比纪律看守法、比团结看友爱、比学习看成绩、比卫生看清洁，比尊师看尊重、比劳动看效果。通过教育活动的开展，学校面貌焕然一新，校风正了、学风浓了，好人好事不断涌现。有人夸赞，学校“歪风邪气有人抓”崭新的局面。

校长要带头做模范。学校有七个教师宿舍，冬天炕烧不热，我查看后是炕的构造有问题，就叫他们把炕拆掉，重新盘（我有这方面的经验），我就和老师们一起自己动手盘好火炕。办公室里很冷，无法办公，我在办公室里打了火墙，解决了寒冷无法住校和办公的难题。

王宝石老师之妻和婆婆闹了些矛盾，喝了毒药，幸亏发现的早没有酿成大祸，娘家人知道后跑来闹事。我去查明了原因，解决了婆媳之间的矛盾，劝回了娘家人。

李崇慧老师和未婚妻闹了矛盾，快要谈崩了，我抽了星期天去女方家进行调解，消除了误会，让他们和好如初。

大队治保主任闫主任的儿子，是一个上三年级学生，调皮捣蛋、仗势欺人，不接受老师教导，还把一位老师打了，我得知后对其进行了严厉批评，又给学生讲道理：“父母的优势那是你的背景，做一个品学兼优的学生才是你的前景。”让该学生写出书面检查，并向被打的老师赔情道歉，解决了学校与家长之间的误会。

有一次，发现一位教师带小孩来学校，我感到很生气，批评了几句，学校不是托儿所、幼儿园，这时老师面红耳赤，很不好意思，当他给我说了具体情况后，我是很同情他。我就去找大队书记建议在各生产队设立幼儿园，书记听后觉得我说的有道理，就当即决定，在各生产队办起了幼儿园，解放了妇女，增加了生产队的劳动力，解决了生产队农忙时劳动力不足的问题。

还发现在农闲时，村民晚间没有啥事干，东一群西一伙儿，有的抽烟喝酒，有的打牌玩赌，甚至打架斗殴现象也时有发生。我就向大队建议在学校里办起了夜校。由德高望重的老教师景耀图、李念忠老先生担任教员，配了两位年轻教师当助手，由我具体负责。听说办起了夜校，年轻妇女们踊跃报名，上夜校学习文化课，学校三个教室里灯光明亮，笑声、歌声、读书声，声声入耳，高崖大队呈现出一派欣欣向荣的新气象。当时北湾公社李之英书记知道后，在学校找我要写个典型材料，让我在公社“三干会”（公社、大队、生产队负责人参加的会议）上发言，要在全公社推广高崖大队办幼儿园和夜校的经验，号召全公社向高崖大队学习。

放寒假了，正好也是农村冬闲时间，我放弃回家，组织教师和部分学生在校自编自演节目。经大队和生产队的同意，在大队部的门前路边的墙上做了三面显眼大黑板专栏，每半个月更换一次内容，有时事政治栏、科技种植栏、好人好事栏等栏目。又办起了高崖大队阶级教育展览馆，由大队牵头学校实施布置管理。还在各生产队成立篮球队，表演跑旱船、玩狮子、拔河、演唱等节目。裁判员、评分员全部由学校教师担任，各队比赛结果在黑板上公布，把腊月、正月，冬闲变成了冬忙，县文化馆的同志也来参观指导工作。由冯晓丽老师负责开展“学讲故事”节目，其中《我家有两个队长》，深受广大群众的欢迎和喜爱，全北湾地区各单位争先恐后邀请冯老师来讲故事，由于人手不够讲都讲不过来。县教育局局长吴贵峻亲自带领县各级各类学校负责人来我校开现场会，向全县推广高崖大队的经验和做法。县上还安排我去北京参观学习，我想我只是做了些自己应做的工作，我不能去北京，还是让大队书记去北京参观学习吧。最后组织采纳我的意见，通知大队书记景帮义去了北京。我爱高崖，离不开高崖，高崖群众也离不开我。

强仲先生年轻时的照片

三、教育教学方面的体会

当一名教师容易，当一名好教师真的不容易。一个好的教师应该是德才兼备的人，应该是家长和学生最喜欢的人，应该是家长和学生铭记一生、敬畏一生的人。教师就是燃烧自己，照亮别人，而不是燃烧别人，照亮自己。

教师就是给学生传道授业解惑的人，想要让学生得到一碗水，自己得备一桶水。具体一点说，就是要不断地加强自身文化知识学习，提高业务能力和水平，才能任教。

在教学过程中首要任务是认真备好每一节课，备前要吃透教材、吃透学生。备重点、备难点，上课前预习，课后布置好作业，完成好批改和指导工作。持之以恒，苦练本领，这样下去才能上好课，教出好学生。

要求学生作业要在学校完成，不能带回家。留作业要适当，不能只考虑学习好的学生和补课的学生，应该多照顾中下等的学生，根据情况多留一点作业也可以的，但不能让家长批改检查，更不能让家长签字打卡。

家长群是为了方便学校沟通而已，不是单方面布置任务。凡留作业应认真全部批改，只有认真改了，才能知道哪些错误是个别性的，哪些错误是普遍性的，如教师只布置不批改，就相当于这些作业全是废纸，一点意义也没有。我是这样想的，也这样做的。因此，不论在学校统考中，还是学区统考中，我带的班级和学生多年一直名列前茅。

在平堡中学任班主任工作一直到退休，深感当一名优秀的班主任，在灵魂深处一定要树立起老师是为学生服务的理念。有些同志问我，你是怎样管理班级的？为什么学生们个个都非常听话？我的回答：“当你是一个人的时候，唯一的使命是让自己优秀;当你成为一名教师时，唯一的使命是让学生们优秀，如果想让自己优秀的老师，他是不会优秀的。”

为了使学生优秀，自己首先要突出一个“勤”字，克服一个“懒”字，咬定一个“苦”字。一日之计在于晨，早晨按时起床，必须第一个先到教室，观察哪些同学来得早，哪些同学是按时到，哪些同学迟到，对迟到的学生该批评的要批评，该表扬的要表扬，对纪律性不强，睡懒觉的要批评。

对特殊原因未按时到的，查明原由该表扬的就要表扬。如本班一位同学因家父有神经病，把家里的房子用火点着了，并烧伤了他自己，火扑灭后和母亲一起送父亲去医院包扎伤口，母亲还在医院照顾父亲，他就飞快的跑回学校，结果已上操了，造成迟到，下操后我就利用三分钟时间进行了总结，对该学生不但没有批评还进行了表扬。

整个班级工作计划，要让全体同学清楚，使同学们心中有数，少走弯路。平时教师要和学生打成一片，同出操、同学习、同娱乐、同劳动，心中时刻装着学生。宁给个好心，不给个好脸。依据“严是爱，宽是害，不管不教要变坏”的名言进行督导教育。

我班特殊生比较多，对待这些学生，教师要随时随地进行分析，掌握动静，做细致调查进行教育，本班某某某学生在小学读书时吊儿郎当，不爱学习，好打架。升入中学后，分到了我班,首次接触，名不虚传，确实不是平处睡觉的人物。

曾经有一次，早饭后的第一节课是动物课，我发现他未到校，我就马上去他家找，家长说饭吃过就走了，说今天作业很多，给家长撒谎，在返校的路上，我边走边认真分析他的内心活动：是否手痒了，打架的老毛病又犯了。

正好有一名社员也在此路过，我就问是否看见某某某学生，社员答：我碰见了，他说去蒋滩有个事去办一下。

我进行了分析判断：应该是去蒋滩找学生打架。

后一节自习课某某某学生回来了，给我说“家里有事，没能上来请假，下午才来给我说一下”。因我早已掌握了他的情况，我说：“你给我别撒谎，你的所作所为我全知道！”他不吱声了，我接着说：“你自己认识了比我说出来的好。还是你自己说吧......”他自认为我是不知道的，我接着又给他说：“我是全知道的，我可以给你开个头，饭后你去蒋滩是不是，你想和别人……我不明说了，还是你自己认识的好......”

他想，人家怎么知道的，还是我自己认错吧，就一五一十地讲述了全过程。完全和我分析的一样。我就帮助他分析了他的错误及利害关系，他也认识到了自己的错误。我就保护他的声誉，绝不外传。

通过接触，我发现他身上也有闪光点，就是在劳动时很卖力，能为班争光。因此召开主题班会，在班会上我肯定表扬了某某某的劳动卖力，为班争光，勇于改错，学习上有进步。如果把别的班上前五名的好学生，来换某某某同学，我是不给换的，就是金子来换我都不给换，在全班为这位同学树立了威信，让他自己教育自己，自己管理自己。后来，他对我特别尊重。

走出学校，放下架子。互通情报，向群众学习。说实在话，在平堡中学一直当班主任，近60岁，将要退休，出外家访，因精力有限，因此改变了家访的方法，少跑些路，我就以片区为单位进行家访，找一个此片区中间的学生家里作为家访地点，老师为学生准备材料汇报表，打印上各科学生成绩及学生在班上的学习名次、下附学生在校表现、班主任意见、家长意见、今后努力方向，等等。提前通知家长开会地点，晚上8点召开这一片区家长会。

当天下午放学我就跟着学生去到他家，进门一看院子里、家里卫生打扫得很干净，在这家吃完晚饭后，我就开始给来的各位家长讲明开会意图，家长也把学生在家表现情况进行汇报，互通情况后，我就把汇报单后面还附上学生学科的卷子，亲手交到每个家长手中，家长、老师、学生无拘无束、畅所欲言，收到了预期效果。

在平堡中学16年的班主任工作中，所带班级被学校评为“先进班集体”，实现了我想的当了老师的时候，唯一的使命是让学生优秀的目的，我也被乡党委评为“先进工作者”，在全乡优秀教师表彰大会上，我作为优秀教师代表介绍了“怎样才能当好一个班主任”的带班经验，最深的体会是：只有我为人人，才能人人为我；只有甘当小学生，才能当先生。

靖远县教育战线先进单位先进教师代表会议北湾代表合影（1977年3月摄，前排左一为强仲）

四、40年教育生涯中难忘的事

当时我任天字学校校长，因学校工作确实很忙，平时很少回家。有一次回家，妻子对我说，她肚里有个疙瘩，总不是孩子，我对她说开什么玩笑，采取措施已十几年了，是不是有什么病？因此赶到公社医院进行检查，刘大夫说已经怀孕了，当时我从医院出来就去向公社汇报了情况，公社决定在医院引产，我和妻子当时都同意了，陈院长给刘大夫安排进行了引产手术，结果引产失败，刘大夫说院长出差了，等回来汇报后再决定。没等院长回来，妻子就产下小孩，我又给组织做了汇报，没过几日，公社向县委进行了上报，并提出处理意见：天字学校校长强仲无视党的计划生育政策，计划外生育四胎在群众中造成了极坏影响，建议组织撤去天字校长职务，并吊销追回1979年的工资，15年内再不能提升工资，不能享受福利待遇，不能申请困难补助。随后，由县委签字发文。文教局向全县各类学校发文，一刹那，我成了全县计划生育上的“典型反面人物”。

这件事我一直想不通，即使说我无视党的计划生育政策，为什么发现妻子有孕后亲自主动向组织汇报呢？组织安排大夫引产，结果引产失败，这就是我无视了党的计划生育政策？难道引产失败，这就是我的责任吗？据医学专著的说法是：关于引产手术千分之几失败是正常的。难道在我身上这个科学依据就不正常了，就错了吗？要人服，只能以理服人，扣大帽子，以权压人，谁都不会服的。

后来组织把我从天字学校调到平堡中学，当时北湾学区每月扣除我以前普调领去的工资进行追回，一分钱都不发，就是劳改队上给犯人每天都有饭吃呢，我不如一个犯人，好处家里是农民，放学回家还能吃到一碗包谷面糊糊。有些好心人让我辞职去工程队去。我回答：“我活是教育战线上的一个兵，死也要当教育战线上的鬼！”

在平堡中学，我克服一切困难，认真备课，认真上课，得到校领导和老师们的同情和支持，得到同学们的称赞和尊重。我相信党，相信群众，相信不给出路的政策不是无产阶级的政策，相信党不会冤枉好人的。过了两年，县人事局局长包玉珍跟我谈话，县委纠正了对我计划生育上的处理意见，让我不要计较，不另行下文（我理解县上的难处）。后文教局局长马天霖，去平堡中学调研考察工作，和我座谈，让我去当平堡小学的校长，我没有答应。他又让平堡中学校长吴少勇给我做思想工作，我肯定地回答，我选择还是当一名老师吧。我的体会：人在做，天在看，我问心无愧！

大北湾公社时期北湾教育系统各校校长合影照(后排左六为时任高崖学校校长强仲)

前排左起：吴贵德（天字学校）、白明奇（金山学校）、陶金（古城学校）、罗林勃（太安学校）。中排左起：李广华（北湾中学）、吴世杰（北湾学区）、雒成智（蒋滩小学）、陈善庆（北湾学校）、罗国智（公社副书记、主管教育）。后排左起：张国富（中堡学校）、王世琛（营防学校）、吴少勇（平堡中学）、丁成秀（金园学校）、雒其爱（蒋滩初中）、强仲（高崖学校）、李大兴（平堡小学）

五、40年教育生涯中最感欣慰的事

退休后的某天早晨，我突然接到了一个电话说，北湾学生于今天早上9点左右要来给我送匾，给了我一个突然袭击。我就找我大侄子说明了情况，侄子说：没关系，咱们做个准备。他就号召在家的成员，有的扫马路，有的扫院子，有的打扫室内，有的做饭。他又给平堡中学校长杨琦打了电话，杨校长带领班子成员和部分老师到我家，还有些老战友同时到达。不一会儿一辆大卡车停到大门外，后面还有几辆小车，匾在卡车车头上用红被面裹着。车上坐满了人，敲锣打鼓，突然鞭炮、大炮齐鸣，响彻云霄。杨校长和老师们上前迎接匾，在院内进行了接匾仪式，当县委组织部副部长王随基（我的学生）揭开被面时，掌声炮声再一次响起，匾额呈现出金光闪闪的四个大字“师表模范”。接着学生代表、平堡中学杨琦校长也讲了话，学生们给我也披了被面，照像的、录像的忙个不停，并让我讲话，我热泪盈眶，激动地说不出话来，最后勉强讲了几句：

“希望同学们永远站在最高处。

什么是最高处？

当你珍惜自己的过去、满意自己的现在、乐观自己的未来时，你就站在了生活的最高处；

当你明了成功不会造就你、失败不会击垮你、平淡不会淹没你时，你就站在了生命的最高处；

当你修炼到足以包容所有生活之不快、专注于自身的责任而不是利益时，你就站在了精神的最高处；

当你能以无憾之心向后看、以希望之心向前看、以宽厚之心向下看、以坦然之心向上看时，你就站在了灵魂的最高处！

人之所以快乐，不是得到的多，而是计较的少。

财富不是一生的朋友，朋友才是一生的财富。”

仪式结束后，师生共同吃了一顿饭，离开我家时恋恋不舍。后来，和我一块儿在北湾共事过的同事也送来了古风一首的匾额，高崖大队生产队长也送来了情深意长的匾额，我一直当成最珍贵的礼物保存着。我的亲身体会是：尊重别人，也就是尊重自己。让别人快乐的人，自己也一定会收获快乐！

强仲先生从教40载。2012年7月9日，北湾高崖学校的学生们联名向退休在家的恩师强仲先生赠送了一块“师表模范”匾。

六、我对当前农村中小学教育现状的看法

从教育根本上看，振兴农村要靠人才和科技，要靠好的基础教育。我个人看法，群众、家长和教师都重视文化课学习却忽视了爱国教育，只讲“学好数理化，走遍天下都不怕”的理念，讲要给家里争气，给自己争光，想尽办法离开“面朝黄土背朝天”农村的思想，因此农村学生大部分涌向城市中小学去读书，家长们跟上学生去做饭，目的就是为了升学，背井离乡，去城市挣大钱，专心供学生，考大学，在这种思想的主导下，大学毕业后变成“一年土，二年洋，三年不认爹和娘，四年不愿回家乡，五年城市找工作，六年开始找对象，七年买楼购小车，八年贷款结婚忙，九年亲朋全忘光，十年永不回家乡”。振兴乡村没指望，部分学生成绩差，因此不能把学上，在家胡乱逛，社会乱的不成样，教育必须要改革，必须培养出热爱劳动、热爱科学、扎根农村、献身农村的德才兼备的新型农民，城市乡村才会协调发展，社会才能美好。

平堡是文化之乡，很多读书人到老都要回家乡。家乡是自己的根，思想上永远存在，不能忘了根本。就是在外地工作或保卫国家的战士去世后，家里儿女都要将其迁回故里，以示孝敬老人，再如王祥卧冰、郭子埋儿等故事作为群众学习的榜样。平堡好多家庭都是耕读为生，这些好的传统基本不见了，不尊重老人，不讲伦理道德，不讲为人民服务，只为自己的私利着想，不择手段、打架斗殴、赌博成风等，不良坏风气，直接影响着下一代。乡镇各级领导及村干部，要切实加强党的各项政策学习，带领广大群众沿着中国特色社会主义道路不断前进。 （2023年3月27日于靖远县城）

强仲老师在我们北湾高崖学校当校长11年，从26岁到37岁，把自己最美好的青春年华献给了高崖人民的教育事业。我就是受益者。强仲老师当老师是个好老师，当校长是个好领导，放到哪里都发光，打铁全凭自身硬！常言说，忠孝难两全。但是强仲老师做到了“忠孝两全”。他对自己的父母特别孝顺，对党的教育事业特别忠诚。我最敬佩他的就是这两点。（景永义）

相关链接：