家庭是孩子成长的加油站，父母的关怀鼓励为孩子提供源源不断的成长动力；家庭也是温暖的港湾，当孩子出航的小船遭受风雨时，它能给孩子最安全的庇荫。每个进取的孩子都有坚持付出、敢于付出的家长，家长的教育智慧如一颗颗明珠照亮孩子勇往直前的路。我们一起来看看龙幼优秀家长们的育儿心得吧！

2021学年度

优秀家长

赵闻笛妈妈

赵兴丽

育儿心得分享

著名文学家巴金说：“孩子成功教育从良好习惯培养开始。”良好的家庭教育，有助于孩子健康心理和健全人格的形成。我们如何与幼儿园一起努力让孩子更加健康快乐的成长呢？在对孩子的教育中，我摸索出一些粗浅经验，愿与各位家长分享。

一、与幼儿园共同努力

培养孩子绝不仅是幼儿园的责任，家庭也承担着同样重要的任务。因此，我们积极参加园方组织的各项活动，及时关注老师在班级信息群中发布的消息，了解幼儿园的最新要求，从而更有效地配合园方做好孩子的教育工作。此外，也与其他家长交流育儿经验，结合自家孩子的特点不断改进教育方法。总之，要和老师多沟通交流，使幼儿园和家庭教育有机统一，以达到教育的最佳效果。

二、陪伴孩子一起成长

幼儿的世界是天真无邪的，同时也是缺乏安全感的，每个孩子都希望得到父母的爱和陪伴。然而，对绝大多数上班族而言，都面临着与孩子相处不够的问题。因此，我坚持在下班后和周末，无论多忙也至少要腾出孩子爸爸或者我自己陪她一起游戏、阅读。在相处的过程中，我们虽然教会了孩子一些知识，但孩子越来越强的求知欲逼着我们不得不及时学习充电。可以说，我们是互相成全、共同成长。

三、适度培养独立自主的能力

孩子总要成长，我们不可能一辈子攥在手里，必须学会放手让他们逐步实现自立。在日常生活中，我们鼓励孩子尝试做一些力所能及的小事。比如，自己刷牙、洗脸、洗脚，叠自己的衣服、被子，自己选择水果、零食、玩具和服装，一起做家务等。通过让孩子做成一件件事，增加其自信心、求知欲和成就感，培养他们独立自主的人格和能力。

四、选择合适的方法

在与孩子的情感交流中，我主张平等对话，与她建立亦师亦友的民主关系，同时树立宝爸的权威；在规范孩子的言行中，我坚持以身作则，要求她做的自己先做到；在知识的教育中，我倡导寓教于乐，根据情境合理嵌入老师的教学内容。比如在不同季节郊游时教孩子学习《春晓》《小池》《山居秋暝》《咏梅》等古诗，去动物园游玩时告诉她动物的中英文名字、特征、生活习惯等。此外，还鼓励孩子养成爱旅游和运动的好习惯，这有利于帮助他们开阔眼界、增强体质、磨砺意志。

当然，每个宝贝都是上天给与我们的独特礼物，世上没有放之四海皆准的金科玉律，但一定能找到适合每个孩子的教育方法。总之，合适的就是最好的。我期待与各位老师和家长们继续深入交流，共同为孩子们的健康成长而努力。

2021年度优秀家长

李一阳妈妈

李娟

育儿心得分享

——用爱陪伴让生活充满诗情画意

亲爱的老师们、家长朋友们大家好，很高兴能有这样一个机会在这里和大家交流、探讨、分享育儿经验。转眼间，宝贝们中班这一学年也快要结束了，回首这即将度过的两年感慨很多，从孩子第一天进入幼儿园时，眼里饱含着不舍的泪花，到今天阳光、自信、灿烂的笑容中，我看到了老师的辛苦付出，孩子的努力成长，我也深深感受到了辛苦、困难、喜悦和温暖。

今天在这里，我将自己平时与孩子在家庭中相处的几点与大家作一分享和探讨。

一、用心陪伴

我们家长要尽量在忙碌工作之余多抽出一些时间来陪伴孩子，比如早上送园的路上，一起看看小树发芽了没？花儿开花了没？晚上下班回到家一起读书。认真聆听宝贝一天在幼儿园生活、学习中发生的各种事情。对于她做的好的事情，给予热情的表扬，做的不好的事情，给出正面、正确的引导。周末尽可能地陪伴在孩子的身边。由于工作的原因，大部分家长可能没有更多的时间来陪伴孩子，但是挤一挤时间总是会有的，每当我们觉得工作忙，抽不出时间来陪伴孩子时，请告诉自己，这是我的孩子，它比世界上任何东西都珍贵。

二、欣赏鼓励

孩子是一副美妙的画，是一首动听的歌，是一首感人的诗，我们应该时刻带着一双欣赏的眼睛去感受它的美好。每当我们忙碌的工作了一天，拖着疲惫的身躯下班回到家时，听到宝贝唱着一首刚学会的新歌，看着宝贝画的一幅画，朗诵的一首诗歌，顿感喜悦，疲惫感也消失贻尽，然后给她一个灿烂的笑容、一个大大的拥抱，告诉她：“宝贝，你就是最棒的小画家、小歌唱家，小诗人。”并鼓励她要继续保持认真学习的状态，“妈妈明天等着你的精彩的分享哦！”这些美好的事其实也是对我们心灵最大的慰籍。

三、对老师心存敬畏

古人说：“师者传道，授业解惑也。”但幼儿园老师的工作不仅仅是这些，她们是老师也是玩伴还是妈妈，在幼儿一日的学习生活中充当着多重角色。在这个多重角色的面前，怎样建立孩子对老师的这种敬畏感呢？首先，我们家长应做到尊敬老师，对老师安排的活动和孩子一起认真、按时、高质量的完成，不要敷衍，并且告诉孩子幼儿园老师是你的好朋友，也是你的妈妈，但首先是老师，老师对每个幼儿都会严格要求，只有让孩子爱老师，尊敬老师，敬畏老师，才能有好的学习效果，这将成为孩子以后学习生涯中非常重要的一点。天涯海角有尽头，师恩绵绵无绝期。在这里我真诚的向三位老师致以衷心的感谢！

四、让生活充满趣味和诗情画意

当今社会，人们为生活奔波时常会有焦虑、郁闷的状态，甚至会出现脾气暴躁、烦闷，但孩子的世界是无忧无虑，自由自在的，我们不能让大人的坏心情影响到孩子。这时候，我们应放下手头的工作，暂时忘掉烦恼，读一读自己喜欢的书，听一听音乐，放松心情，带孩子去外面走一走，看看金黄的油菜花，绿油油的禾苗，和孩子朗诵几首小诗，唱一首儿歌，和孩子一起去寻找小蝌蚪，一起观察蚂蚁搬家，一起去果园里摘果子，一起去山坡上采野花，既让孩子感受到大自然的美，同时也休整了自己的心灵。这段时间幼儿园进行的阅读打卡活动非常的好，孩子们养成了自主阅读的好习惯，语言表达也飞速发展，作为家长的我也更爱书了，从书中也学到更多的知识，愿我们的孩子都能成为腹有诗书气自华的人。

今天的分享交流就到这里，有不足之处，请大家批评指正，希望以后有更多的机会聆听各位家长的育儿心得。

2021学年度

优秀家长

黄晨瑾怡妈妈

王丹

育儿心得分享

做孩子的良师益友

我是中二班小朋友黄晨瑾怡的妈妈，此刻我把我的心得与大家分享。作为家长首先要经常与老师沟通，因为家校沟通更有益孩子成长，幼儿园老师付出的最多，也最了解孩子，与老师经常沟通家长能及时了解孩子在幼儿园的状况，能够更快的让孩子将好习惯继续保持，不足之处即刻改变，自我提升方面得到更好培养，小孩子是最没有耐性的和坚持力，需要老师和家长经常的督促。在培养的过程中我采用以下几点与大家分享：

一、 培养孩子良好的习惯

良好的习惯受用一生，努力培养孩子学习的自觉性、主动性和独立性，坚持性，让孩子知道自己的事情是需要自己完成，可以请得家长协助，但尽力自己去做。渐渐地让这种习惯成为他生活的一部分，习惯成自然，慢慢地孩子会成为一个优秀的个体。

二、 对孩子多鼓励，少批评

一句鼓励的话，可能让孩子一生阳光成长，而一句批评和打击孩子心灵的话可能会让孩子黯然失色，失去自我成长突破的自信。虽然有时候会出现小脾气，控制不住自己，但我们希望以后可以善于去发现孩子的优点和进步，并加以表扬。在适当时候教授孩子（情绪管理）每个孩子都有她们的闪光点，不要一味地拿自己孩子的缺点和其他孩子的优点比较，这样会挫伤孩子萌芽的自尊心。

三、 与孩子做朋友

孩子也是一个独立的个体，他们也有自己的思想和见地，我们父母应该认真倾听和考虑他们的想法和要求，克制住自己的不耐烦心理，也不应该把自己的想法强加到孩子身上。这种朋友式的交流，既尊重了孩子，也让孩子觉得父母不是高高在上，而是可亲可爱的朋友。

四、 培养正确的三观

为孩子树立正确的价值观、世界观、人生观也是极为重要的。每个孩子都有自己的三观，从小到大，三观慢慢在形成。想要塑造正确的三观，是需要孩子自身努力以及外界积极因素的影响，特别是来自家长、老师正能量方面的影响。要让孩子知道自己的价值标准的尺度在哪里，什么应该做，什么不应该做。多带孩子去户外观察，去探索，去学习，拓宽见识，提升孩子认知，达到良性培养。

五、共同阅读

我们这个家庭很重视孩子阅读培养，自古“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书籍带给孩子力量和无穷智慧，在阅读中作为家长我们积极参与，孩子在阅读绘本时间作为家长可以一起阅读，我们崇尚快乐读书。是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”

六、如何说孩子才会听、怎么听孩子才肯说

家长教育孩子，我们的目的不是用自己的评判去想象孩子成长的方向，为孩子设置，而是培养超越我们家长的孩子！我们想找到一种语言，培养孩子的自尊，让他们的心灵不受伤害。我们想建立一种情感的氛围，鼓励孩子与我们合作，因为他们关心自己，也关心我们。我们想树立一个榜样，在相互尊重的平台上与人沟通，那么家长们就要俯下身，以身作则，永远重于言传！

以上就则是自己在教育和培养孩子发展的过程中汲取几点经验，分享给大家，对于孩子教育是路漫漫其修远兮 吾将上下而求索。希望我们能培养出超越家长的孩子，让孩子在成长之路披荆斩棘，直挂云帆济沧海。

2021年度优秀家长

毛熙月妈妈

王小会

育儿心得分享

同孩子一起成长

谈到孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成倾注了我们太多的心血与爱，当然也带来了数不清的欢乐。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们同样需要与孩子一起不断地学习进步。作为父母我会常提醒自己，要回归养育孩子的初心，让孩子做一个幸福的人，培养感受幸福的能力。在育儿方面，我谈不上有什么经验，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、给孩子自由的成长空间，感受丰富多彩的美好生活。

孩子的成长和发展需要一个宽松、开放、积极的环境。在日常学习生活中我们始终保持遵循天性，不任意抹杀孩子的创造欲望和玩乐心态，让其自由地发展，除了涉及生命安全的事外，我们几乎很少干涉。孩子需要多接触多体验多渠道的感受生活。自由并不等于放任自流，更多的是自主的判断学习，在这个过程中会逐步养成思维活跃、勇敢、有主见、活沷开朗等好的品质。

二、像朋友一样分享与沟通，亦是最好的复盘。

很喜欢和孩子睡前聊天，把孩子当作一个朋友，多理解、多沟通、多倾听。她会给我分享很多在幼儿园发生的事情，从她的讲述中能发觉她的进步或问题，及时表扬或纠正。在日常生活中哪怕是很小的进步，我们都会给她大大鼓励，孩子得到肯定不仅内心非常愉悦，自信心也会倍增；孩子犯错误时，会倾听她为什么要这样做的原因，然后再结合生活中的事通过换位思考告诉她存在的问题。在孩子认识到错误、改正错误后，及时给予肯定和表扬，比如爱的抱抱、亲亲、小红花等等。通过这些鼓励为主、批评为辅的方式，尽可能去呵护孩子求知、浪漫的童心。

三、耐心陪伴，家庭教育才更有意义。

我们坚持最长久的事情可能就是讲绘本了，从一岁开始我们就进入绘本的亲子共读阶段。绘本的阅读对孩子的语言发展、专注力培养、理解力的提升以及亲子关系的培养都非常有好处。平时我也会给孩子买一些开发益智的玩具或手工，这是很不错的亲子互动环节，也锻炼了孩子的动手和探索能力，陪伴中我不会看手机，会像小伙伴一样和她一起玩，我们会互相鼓励，做好了也会互相称赞，孩子在这个过程中还学会了与人合作。

四、正面引导，做孩子的好榜样。

现在的孩子在生活方面可谓富余有加，尤其让家长头疼的是电视和手机对孩子的诱惑。当然，不仅仅是对孩子，手机对我们的大人的诱惑力一点也不低。平时在陪伴孩子的时候几乎很少看手机，类似的行为上我自己先做到然后再去无声的感染她。给孩子树立榜样，给她正面的引导，孩子会先模仿，而后成为他一生的习惯或行为方式。

五、父母恩爱，给予孩子最满的安全感。

孩子爸爸一直在外地上班，基本2个多月能回来一次，在孩子的成长中爸爸陪伴的时间相对少很多，这也是我曾经焦虑或是遗憾的事情之一。为了尽可能让爸爸参与，我们每天会视频，保持沟通分享喜乐。只要爸爸一回家就会主动陪伴孩子户外活动、玩游戏、运动、阅读等等。夫妻关系是家庭的核心，亲子关系是夫妻关系延伸出来的新的关系，爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，爸爸妈妈一起爱孩子，孩子才能感受到满满的爱。而爱，是孩子安全感的保障！

当我写下这些文字时，真心地能够感受到养育孩子的不容易。后面的路还长，孩子还会上中班、大班、小学，会经历青春期，高考……做爸爸妈妈的我们，可能也会对孩子的学习等方面焦虑。教育的路上是漫长的，育儿怎么可能不留下遗憾，我们需要做的就是放平心态，同孩子一起成长，一同感受世间美好和幸福。

在这里我也非常庆幸孩子在幼儿园能遇到张老师、郭老师和李老师这三位启蒙老师，他们有爱心、有责任心、有耐心，他们对孩子无微不至的照顾作为家长真的万分感谢！

2021学年度

优秀家长

高伊墨妈妈

李秋芳

育儿心得分享

第一次做妈妈，第一次学做妈妈

妈妈，一个全世界都有相同发音的词语，一个24小时保姆＋医生＋老师＋保镖＋……全年无休却不计报酬的人。第一次做妈妈，于是“妈妈”这个称呼便成了我毕生的事业。第一次做妈妈，第一次学做妈妈。养育孩子是件很辛苦的的事，同时又会带来一段格外甜蜜的时光。当妈妈的门槛很低，不需要任何学习、培训、考试、验收、评估，只要生个孩子就行，可是当好妈妈是一门很深的学问，而且没有太多的参考答案，因为每个孩子都是与众不同的个体。“幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生来治愈”，我们不能错过塑造孩子未来人生的最佳和最关键时期，所以请善待孩子的童年。

对于孩子的教育，我也一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，接受老师的建议指导，一边结合孩子的特点开展教育。孩子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长，他就是一个宝藏男孩，我每天惊喜于他的进步和变化，以下是我这五年多和孩子相处时的一些心得，我愿意和大家一起交流分享。

一、学会放手，把责任还给孩子

对于母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。曾经在网上看到这样一句话：“8岁时你没教他系鞋带，20岁时他的确学会了；但20岁明明已经应该打工赚钱养自己了，他却只学会了系鞋带”。每一个中国式巨婴的背后，都有一对过度溺爱的父母。所以，父母要学会适当放手，一岁跌倒，学会鼓励让他自己站起来；两岁尝试让孩子独立用餐，哪怕桌上脸上衣服上造的到处都是；三岁教他自己独立收拾整理玩具，上幼儿园后让孩子自己背书包，穿衣洗漱……把孩子的责任还给孩子，让他自己独立承担自己的人生，才是给孩子最好的爱。

二、让“规矩”帮助孩子更好地与世界相处

谈到“立规矩”，很多人觉得这是对自由的限制，如果你问孩子：“什么是自由？”相信很多孩子都会回答：“自由就是我想干什么就干什么！”但这个世界上几乎所有的“自由”都是规则之下的自由。我们该给孩子立什么规矩呢？这个问题没有标准答案，因为每个家庭不一样，每个孩子也不一样，家长只能根据孩子实际年龄和实际情况决定。我给孩子的规则大致分为以下三类：第一类：关于生命安全的底线规矩。比如，禁止闯红灯、乱穿马路，除了交通安全，还有防拐安全、食品安全、防溺水触电……这类规则真的和孩子怎么重复强调都不过分。第二类：社交礼仪。比如公共场所不大吼大叫；未经允许，不能随便拿别人的东西；别人帮助了你要礼貌说“谢谢”……第三类：孩子生活学习习惯要遵守的规矩：比如进门换鞋、饭前便后要洗手、早睡早起不熬夜；站有站相，坐有坐相；电视再好看也要遵守约定的时间；每天有阅读习惯等等。其次就是父母希望孩子拥有的品质，比如守时、乐于助人、承诺的事要兑现等等。

给孩子立规矩有三大原则：有温度、趁早、一致性。我眼中的规矩从来不是冰冷的条条框框。立规矩，难得⼀个平衡：有爱、有规则，在爱的基础上，建⽴规则。父母与孩子关系越是融洽，孩子也越乐意响应规矩。表达规则的⽅式可以是温柔的，温柔但是有边界，这个很重要。最后，规矩要讲究一致性。在执行上，建议给孩子立下的规矩，父母最好也这样遵守。其次，大人们的态度要一致。很多孩子不守规矩的原因之一，是父母只是单纯把规则强加给孩子，实行时却不坚定，为了换取片刻的和谐而对孩子妥协，朝令夕改的情况时常发生。“一致性”是立规矩的前提，我们总是做出让步的时候，也是需要提高警觉的时候。

三、被书“喂饱”的孩子运气都不会太差

“腹有诗书气自华”，阅读是最廉价的投资。在孩子成长过程当中，提高语言和表达能力是非常重要的事情，绘本内容非常丰富，对孩子有着疯狂的吸引力。绘本是教育界公认最适合宝宝的启蒙书籍。绘本里面有非常少的文字，孩子被绘本里面的故事所吸引，从中感知到故事的内容和感情。家长经常给孩子读绘本可以开启孩子的语言表达能力，对于孩子的文学素养、情商的培养都有非常好的帮助。

当然选绘本也有学问，有一个选绘本公式推荐给大家，选绘本公式=著名作者+获奖作品+知名出版社+孩子的兴趣。著名的绘本大师，比如《好饿的毛毛虫》的作者美国绘本作家艾瑞·卡尔；还有安东尼·布朗，这位绘本大师，应该不少人熟悉，屡获大奖，《我爸爸》《我妈妈》《大猩猩》等很多代表作；当然日本的宫西达也也是家喻户晓的绘本大师。再来说说国际绘本大奖，安徒生奖，可以说是绘本届的“诺贝尔”了，美国凯迪克奖、英国凯特格林纳威奖、国内的如中国丰子恺图画书奖、信宜图画书奖等。最后，选绘本要尊重孩子兴趣。比如小男孩，喜欢小怪兽、小恐龙、小汽车等，就可以选这种主题的绘本；再比如孩子很喜欢看有家庭成员的绘本，那就可以选亲情主题的各种绘本。还有就是参考孩子的年龄，根据不同年龄段孩子的发育特点来挑选“适龄”绘本。这样买回来的绘本，更符合这个阶段孩子的认知和兴趣，也更容易被孩子喜欢。

当然，如果条件允许，时间充裕的情况下，我还是呼吁家长能放下手机，陪孩子一起亲子阅读。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。我们孩子最喜欢和我一起分角色朗读的绘本是一个关于爱与被爱的温暖的故事《逃家小兔》，每次阅读我们都会有不一样的收获。

总而言之，养育真的不是一时的事，它是长久的事。永远都相信你是最适合你孩⼦的那个妈妈，你有权利按照你的想法去养育你的孩子。但是我们做父母的，在孩子成长的路上做好他们的“服务员”就好了，就像开车时，他们是司机，我们就是“副驾驶”的那个，点到为止，可以提醒、警告，但是选择的方向盘还是在他们，他们有权利选择的，但是良好的家庭教育会让他们以后的人生少走弯路，少碰壁。同时，我们做父母的，也要不断充电学习，通过阅读给自己的思想输入新鲜血液，曾经侯园长推荐我去阅读的一本好书——《你好，小孩》，在这里也推荐给即将踏入小学阶段孩子的爸爸妈妈们，这是一本适合家长也很适合老师读的书，常读常新，相信大家在育儿方面一定会刷新认知，打开思路，转变观念。

最后，送给我孩子的一段话：亲爱的高伊墨小朋友，我是第一做妈妈，就像你也是第一次做宝宝一样，所以，有什么照顾不周的地方，请原谅，好吗？但愿在我的庇护下，你的羽翼日益丰满，余生，我们一起努力吧！

2021学年度

优秀家长

黄俊儒妈妈

邹宇坤

家园共育 携手前行

感谢学校、老师们对孩子孜孜不倦的辛勤培育；也感谢你们给予我这份荣誉，这既是对我的肯定，又是对我的督促，前路漫漫，唯有更加努力，才会无限接近成功。

“家校共育”是我今天的主题。但在现实生活中，“家”和“校”的配合往往流于形式，难以实现预期效果。我认为，只有各自明确责任，才能实现“双赢”。

首先，家校共育，一个“共”字说明关系。学校和家庭的配合程度，影响着孩子的成长与发展。学校是孩子接受教育的主阵地，家庭是大后方，两者要相互尊重与包容，要用多种方法进行充分沟通，小到关注孩子情感的交流，大到关于教育目的的探讨，都能在学校和家长之间架起和谐沟通的桥梁。其次，家校共育，一个“育”字点名目标。“家”和“校”都是为了孩子的健康成长。我们要满怀热情的参与其中，以学校教育为基础，认同学校的管理模式，了解每个阶段的教学目标，指导家庭成员进行配合，厘清任务，同向而行，减少孩子在成长过程中的“杂音”。很多家长经常把“你若不好好完成任务，就会受到老师的惩罚”这类的言语挂在嘴边，无形当中把学校和老师“妖魔化”，增加了孩子的心理负担，把学校推到了家庭的对立面，一旦遭受挫折，我们就会忽略孩子本身，从而建立起错误的因果关系。

基于以上两点，我认为，除了以身作则当“良师”，更要踏上学校引领的节拍，努力为孩子营造和谐的环境，才能实现“家校共育”的宗旨。

以上的粗浅认识不敢称为经验，放眼家长群体，肯定卧虎藏龙。所以我在此抛砖引玉，和大家共同探索更多更科学的方法，以帮助我们打开更多的“门”和“窗”。

三年时光匆匆，转眼临近毕业。愿我们和孩子一起，坚定不移的追光前行；愿我们和孩子一起，拥有更丰富的经历与思考；最后，祝愿我们的每个宝贝，都能像花儿一样绽放。

编辑：张 琴

审核：保教部