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教师说课稿
绘本情景阅读:搬过来搬过去
年龄:大班幼儿
一、说设计意图:
爱和被爱是我们每个人幸福的重要来源。4-6岁,很多孩子开始进入了性敏感期,这个时期的孩子开始对婚姻及男女关系产生了很大的兴趣。然而,纵观我们身边的教育,幼儿园、小学到高中甚至大学,从来没有认真地涉及到这堂重要的人生课程。通过什么样的载体,选择什么样的方式对幼儿园的孩子进行很好的爱情婚姻的教育,是我一直在思考的一个问题。一个偶然的机会,有幸读到了这个《鳄鱼爱上长颈鹿》的绘本系列,第一次看完便被深深地感动了。优美而充满童趣的图画、诗意而富于想象力的语言将绘本的魅力体现得淋漓尽致。而系列二《搬过来搬过去》中,可爱的形象、柔和的色彩、幽默夸张的动作表情,还有贯穿始终的浪漫情调使我深刻地感到,选用如此纯净的图画书,给孩子们优雅地上一堂课,不但可以而且十分必要。因为,爱是天赋,但同样需要学习。于是,这个活动设计便诞生了。
二、说活动目标:
1. 在理解绘本内容的基础上,尝试大胆想象和讲述。
2. 感受故事中表达的浓浓爱意,通过尝试操作学习主人公面对困难时的积极态度和勇气。
三、说活动重难点:
1. 活动重点:根据故事情节,引导幼儿进行大胆想象与讲述。
2. 活动难点:通过尝试操作,从主人公身上学到遇到困难要勇敢面对、积极想办法的道理。
四、说活动准备:
1. 知识经验准备:孩子已经阅读过绘本系列一《鳄鱼爱上长颈鹿》,了解鳄鱼和长颈鹿的故事。
2. 物质准备:大小不一的各种鞋盒 塑料小球 幻灯片
五、说教法:
1.讲述法:教师为幼儿讲述绘本
2.操作法:创设情境,使幼儿尝试动手操作
3.讨论法:就故事情节发展进行讨论、思考