陆建国，上海市行知中学党总支书记，2020年度宝山区领军人才。曾任上海市罗店中学党总支书记、校长、广东省中山市华侨中学副校长、黑龙江省牡丹江农管局高中副校长。
办学成果是办学经验的总结升华，先有实践和成效，才能提炼出成果，“巧妇难为无米之饮”。当然，“茶壶里煮饺子”也是不行的，校长要会总结、会提炼，有“能说会道”的硬功夫。
做个懂教育的明白人
校长要懂得中国教育的发展史、汲取其中的精华；了解世界基础教育的发展大势，有国际视野；熟知教育常识、教育规律，教育的大政方针，诸如中国基础教育的发展脉络，从“双基”目标，到三维目标，再到培养学生的核心素养，培养目标从“育分”到“育人”。凸显的是“立德树人”的根本，突出的是“为党育人，为国育才”的总任务，突现的是培养社会主义事业建设者和接班人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人的育人目标。理解深刻、融会贯通、胸有成竹、眼界开阔、视野辽阔、境界高远、政治站位准确，总结和提炼起来才会不偏颇、不片面、不迷路，精当恰切。
做个有个性的教育人
教育繁华如江河湖海，“我只取一瓢饮”。你的学校是独特的，你的个性是独特的，是不可重复的“这个”，你的总结和提炼也应是有个性的。
比如我在罗店中学担任校长期间，与全校教职工共同提炼了办学思想：“艺术见长、尚美成人”，是对学校70年美育特色的传承，也是对学校特色建设切入点的精确概括，更是对未来社会人才需求的前瞻性定向。
“艺术见长”：即开展以交响乐、美术、书法、舞蹈、心理戏剧、健美体操等为载体开展多元艺术教育。“尚美成人”：即将美的元素融入学生德智体美劳发展的全过程，以美启智（知）、以美怡情（情）、以美培元（意）、以美化行（行），去成就人、成全人。
这是以审美的方式育人的大美育，是“五育并举”“立德树人”的校本化诠释，是培养学生必备品格和关键能力的学校落实方式。
2016年，罗店中学成为上海市特色普通高中项目学校。2018年，罗店中学铜管乐团扩大为交响乐团（上海郊区独此一家），次年在全市七所同类特色学校评比中获得第一名。2020年，罗店中学高分通过上海市特色普通高中初评。2021年，罗店中学的美育课题获市级立项。到2022年，罗店中学将努力通过终评，挂牌上海市特色高中。特色建设中，罗店中学的办学质量逐年攀升，连续10年区级年终评比优秀，连续10年被评为上海市文明单位。随着《美的唤醒》《培养有审美力的高中生》《以美育人、尚美成人》等专著及《铸就美感课堂》等几十篇总结性论文的发表，罗店中学的影响力、知名度大大提高。
做个有创意的教育人
教育是创造性劳动。校长有创意，学校才有创新行动和实践，总结和提炼才会妙趣横生，才有喜人的收获。罗店中学以美育为特色进行文化建设，主题鲜明，设计精巧。
罗店中学的校园文化主题是“美的唤醒”（学校的主题雕塑名称），围绕这一主题而设计的文化长廊四个展区分别是唤醒学生的“阳刚之美” “诗性之美”“创造之美”“仁爱之美”，中心突出、个性鲜明，努力消除基础教育积弊，指向培养学生的核心素养。校园内，有强烈视觉冲击力的壮美景观“紫色瀑布”（紫藤带）、“粉色烂漫”（早樱林）和“金色梦想”（秋天的水杉林）与学校建立尚美校园、书香校园、师生共同幸福生活的精神家园的人文内涵相得益彰、相映成趣、相互融合、浑然一体，以“美的唤醒”为灵魂，展现中国元素和文化自信，传承 中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，重在唤醒、妙在化人，凸显立德树人。有创意的校园文化，是优质的隐形课程。
做个有办法的教育人
把对教育的理解，化作具体的可操作的办法，才能上升为教育智慧，促进教育实践和行动，达成教育目标。毛主席说：“我们不仅要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是句空话，不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。
教育实践中，如果没有一个又一个“桥”或“船”，你就完不成一个又一个艰巨的任务，又何来总结和提炼？成果的提炼是教育教学智慧的结晶。
我担任校长期间，管理上进行结构性变革，实施了校长——年组部主任两级管理制度；课程上进行结构性变革，构建了由多元艺术课程、学科尚美课程、活动尚美课程构成的“尚美课程体系”；课堂教学上进行了翻转课堂的实验；教师队伍建设上分层次进行结构性提升。这样才使学校的特色建设与教学改革同步提高，学校的品牌建设取得了长足进步。有办法工作，才有明显进步，即为有源头活水来，总结和提炼才能汩汩滔滔。
做个会提炼总结的教育人
提炼学校办学成果，除了前述的有思想、有个性、有创意、有办法外，还要文笔好。校长要勤于动脑、勤于思考、勤于实践、勤于动笔总结，文字要简明扼要、形象生动，要善于写故事、讲故事，用教育的故事培训教师，用教师的故事培育学校文化。学校大事，千头万绪，但万变不离其宗，无非是我们从哪里来？我们在哪？我们往哪里去？就是“怎么走”的问题。讲好学校故事，就是这么简单明了。相信只要你用心去践行，不懈地实践、提炼、提高，就一定会硕果累累。
