不得不说，很多同学在设计过程中常会将目光局限于专业本身的设计上，但其实排版、文字这些细节本身也都属于设计的一部分，排版的好坏也会直接影响到设计项目的整体呈现效果。下面康石石简要为题主提供几点高效的排版方法，望能有所帮助。

一、排版的目的

题主在排版前，首先要明确排版的目的，需要排什么样的风格，呈现什么样的内容，传达怎样的设计逻辑。

1. 常见问题1：图纸无序堆积

比如国内很多本科院校的学习是碎片式的，有些专业课程间缺乏紧密联系，作业也多是针对一门课程，导致学生的设计作业也呈现碎片化的状态。

因此，多数同学的期末或者poster不会展现太多的概念思维或设计过程，更多是依靠presentation来讲述出来。这便造成部分前期概念和设计过程图纸的缺失，同时缺乏图纸与图纸之间的连贯性。用这样的方式把本科的作业拼凑起来排版，会在项目的逻辑发展、完整性、连贯性等方面都会存在缺失的现象。

《清华大学建筑学院设计系列教案与学生作业》by：孙诗萌，朱磊，丁利

2. 常见问题2：排版混乱

一个完整设计项目的呈现就好比一部呈现在考官面前的个人电影，想要这段时间内被认同且另眼相看，那么排版便是大家导演和剪辑的过程：

3. 常见问题3：图纸过密

在排版过程中，题主应该知道如何取舍。比如最近前来康石石这里咨询的一位同学（以A同学称呼）A同学坦言说，在出图时，他会经常纠结如何把每张图画的复杂好看，把一些比较简单的图放弃掉，最后排版出来后，自觉成就感爆棚。

而这样一种国内图面评判思维，在申请过程中，却让A同学碰了一鼻子灰。对于院校申请而言，相比于满目复杂图像，信息得到有效传递更为重要，而无重点的图像堆砌只会让人心生疲惫感。如果大家也存在这样的问题，以下问题请大写加粗提醒自己去注意：

4. 常见问题4：排版逻辑混乱

第四，逻辑必须要清晰明确。很多同学并不了解如何讲述自己的设计作品，有效的信息总结也未整理清晰，这样得到的排版会十分混乱，跳跃性思维的排版很容易让设计看起来缺少逻辑性。

之前康石石也曾写过关于建筑方案表达逻辑的文章，将其放于此处，大家对照个人情况具体学习：

二、排版出图法

那么如何在排版中展现设计的思维逻辑？如何在不同项目中体现每个项目的关键点和概念？如何体现不同项目之间的起承转合？

一般情况下，一个项目从最初到最后落地完成，大致上会经历下面的流程，而从顺序中我们可以发现，原本“排版”这个步骤是非常后期的一步。之所以排得靠后，是说原本应该等前面所有的步骤完成，等该出的图都出全之后，再从中摘取必须要呈现的图，进行视觉优化和排版组合。

而排版出图法则是根据项目前期发展，先确定最终的排版策略，然后根据排版有目标和侧重地出图。具体解释如下：

当我们的设计概念确定，设计方案进行过调整优化后，在准备真正动手进行设计实践之前，先根据最终构想的成品和过程中必须要呈现的步骤进行初步排版规划，然后再进行设计实验和按需出图的过程。简言之，等于先进行一个规划，明确我们最终需要呈现什么元素，实现过程有哪几步，每一步必须要有多少张xx图，然后再根据规划有目的地行动。

这样做最大的好处是：因为确立了初步排版方式，流程清晰，所以接下来的目标指向会更明确，行动也更高效。在不代做的情况下，可以最大化缓解大家当下时间紧任务重而造成的焦虑情绪，方向感让同学们得以快速行动起来，并且更专注、更高效。

Z同学，汉艺2017届学员，获宾夕法尼亚大学，加州大学洛杉矶分校，南加大，哥伦比亚大学等院校offer

G同学，汉艺2017届学员，获AA、UCL、RCA 等院校offer

最后，以上康石石主要以自己学生创作作品集时的排版问题为题主做了简要解答，但无论是在作品集中还是平时的作业，这些设计项目中的排版问题都是共通的，衡量自身情况参考即可。另外，题主要学会“站在巨人的肩膀上”，浏览大量的优秀设计项目排版可以帮助自己积累许多排版方法，甚至在创作方向、方案策略思维以及审美上都会有所启发。

以上，望有帮助，欢迎交流。

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