#每天写一点#个人能力提升#《学会写作》#教你如何讲好故事的套路

文章要受欢迎，除了要观点有价值外，还需要有吸引人的故事，因为喜欢听故事是人的天性使然。

人喜欢听故事

从生物学的角度来说，讲故事的能力和听故事的爱好是刻在我们的基因里。在进化过程中，人类大脑皮层面积超过黑猩猩3倍多，其额叶、顶叶和颞叶等面积也相应变大，这些区域与语言、记忆等功能紧密联系，使人具有思维能力。人类正是通过讲故事等方式，把知识和经验留给后代，强化了非遗传性的继承和演变，最终成为万物之灵，成了地球的主宰。

从文化的角度来说，故事是大面积传播文化知识和经验的手段。古代有文化的人所占比例很小，统治者为了占领人民群众的思想，最简单、最有效的方法就是讲通俗易懂的故事，像《诗经》、《庄子》、《老子》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等都是以故事方式流传至今。

从社会的角度来说，故事对人际交往有积极作用。首先，故事能拉近人的距离，当你与他人分享一个受挫的故事时，你们之间会引发极强的共鸣，让对方产生感同身受的感觉，从而产生信任感。另外，故事能促进人与人的协作。由瓦尔赫拉利在《人类简史》中提到：创造并相信虚构故事的能力越高，其可以发挥的能力也就越高。所有宗教都是一个完备的故事体系，它们以独特的想象回答了很多人类世界的终极问题“世界的本质”，“人类的起源”，“万物的最终归宿”等等。

现在我们知道了人都喜欢听故事，但并不是所有人都会讲故事。如何能把故事讲好呢？

要讲好一个故事，得先分清故事和叙事的区别。

很多人会把故事和叙事混在一块。不可否认的是所有故事都在叙事，但并不是百度所有叙事，都是故事。百度对于故事的定义是“故事，可以解释为旧事、旧业、先例、典故、花样等涵义，同时，也是文学体裁的一种，侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏，从而阐发道理或者价值观。”

好莱坞编剧教父罗伯特·麦基对于故事的定义是，一系列由冲突驱动的动态递进的事件，给人物的生活引起了意义重大的改变。

两个定义都突出了，故事的情节要跌宕起伏（有冲突），且阐述一个道理引发改变。

事的三种经典框架

第一种经典框架是美国作家杰里·克里弗的故事框架：冲突、行动、结局。

以电影《我和我的家乡》中的《最后一堂课》为例，这个故事中，范老师因动脉阻塞导致只记得92年上的最后一堂课（冲突），为了帮范老师治病，范老师的儿子请上过最后一堂课的同学帮忙，复制92年的最后一堂课的场景，全村人动员起来布置教室帮范老师回忆（行动），范老师回忆了最后一堂课，范老师的病也有所好转（结局）。

这就是最经典的故事框架，我们可以找一个故事来分析，所有故事都是由这三个基本要素构成的。

第二种经典框架是我们传统文学的故事框架：起，承，转，合。

起是原因，引出故事；承是延伸，卷入更多人物，把故事铺开；转是让剧情起伏，不断制造麻烦；合是结局，失败或成功，都要有一个结果。

还是以电影《我和我的家乡》中的《回家之路》为例，闫飞燕是超级带货网红，她回老家参加小学校庆（起），“沙地苹果”经销商乔树林也回家参加校庆，路上还碰到了他的同学（承）。当乔树林遇到闫飞燕后，他希望闫飞燕帮忙在直播中推销”沙地苹果“，但由于乔树林大话连篇，冒充有钱人，让人厌恶。最终闫飞燕把他丢在路面没带他去学校（转），结果校庆中发言的小朋友道出了真相，乔树林没有骗人，他带领乡亲植树造林，研制沙地苹果带领乡亲致富，让沙漠变绿洲。最后，乔树林得到了大家的尊重，闫飞燕也愿意帮他直播带货（合）。

第三种是台湾小说家许荣哲的故事框架：目标、阻碍、行动、结果、意外、转折、结局。

许荣哲认为，只要能够回答下面这七个问题，就能快速构思出一个故事来。（1）主人公的目标是什么？

（2）实现目标的阻碍是什么？

（3）为了实现目标，他会如何努力？

（4）结果如何？

（5）发生了什么意外？

（6）意外发生后，情节如何转折？

（7）最后的结局是什么？

依旧以电影《我和我的家乡》为例，其中电影中最后一个故事叫《神笔马亮》，主人公马亮的目标是去农村挂职，但他的老婆希望他去俄罗斯的列宾美术学院深造，马亮为了实现去农村挂职的目标，他在村里搭建了一个俄罗斯风格的宿舍，虽然中间有很多的小意外，但基本在可控范围内。但有一天他老婆来到了他所在的村拍孕妇照，当她吃到香肠的那刻，谎言被拆穿了，老婆很生气，当她看到村里的状况后，她不生马亮的气了，反而为他骄傲。

如果将以上三个框架简单综合一下就是：围绕主人公陷入困境时遇到的麻烦，讲述他为了摆脱困境、解决麻烦而行动的过程，最后给出一个结局。你看讲故事是不是挺简单的。