家长100问（1-50）
一日活动：
01 ：今天，孩子在幼儿园的睡觉情况怎么样？
答：今天中午吃完午饭，带着孩子们散散步，咱们是12:25开始进宿舍，现在孩子们都能按时入睡，宝宝躺下15分钟就睡了，一直到2:45才醒，今天睡觉特别棒，回家后，你们也可以表扬一下宝宝，他肯定特别高兴，下次午睡会表现更棒。
02： 老师，我家孩子不喜欢吃青菜，吃饭时，能不能不给他盛青菜？
答：XX妈妈，吃饭时我可以不给他盛，但为了孩子的健康，我们一定要改掉孩子不吃青菜的不良习惯，我们都知道青菜含有维生素，对身体很有营养，我可以给他少盛点，利用“大力水手”的形象，鼓励他吃，循序渐进的引导并给孩子讲述一些关于青菜的知识，另外在家时，咱们要统一教育观点，鼓励孩子吃，不要孩子不想吃，就不为他做，咱们也要为孩子做榜样，告诉孩子爸爸妈妈都爱吃青菜，激发孩子兴趣。
03：孩子放学后回家还能吃好多东西，是不是没吃饱？
答：XX妈妈，这个你放心，咱们幼儿园不会限制宝宝的饭量。吃饭时，我们会不停的的问幼儿要不要再吃菜或汤，馒头等吃饱了吗？有时看她吃少了还会给她添饭，肯定会让孩子吃饱的。孩子回家有吃东西，肯定是有原因的。比如：我们在园吃饭时间为5:20，吃完饭大概5:50，孩子们放学后再玩一会，运动量较大。回到家家长们吃晚饭时，离孩子吃完饭已经2~3个小时了，孩子们看的喜欢吃的肯定还会吃，这也是所有孩子的一个普遍现象。还有的家长怕孩子在园吃不饱，回家后给孩子很多零食，孩子们都爱吃零食，肯定会吃很多。有时，有的家长会给孩子交代，晚上回来妈妈给你做好吃的，吃晚饭时，孩子着急回家，肯定会少吃饭，等着回家吃妈妈做的好吃的。这个咱们多交流，了解孩子饭量，回家后可以适当添加食物，以防孩子吃太多造成积食。
04 回家问孩子吃了什么，他只会说肉或者不知道？
答：孩子在园一天会发生很多事情，并且吃了什么饭或者吃了几顿饭孩子们不能完全记住。特别是早教班和小班，语言表达不完善，所以有时会直接说不知道。有的幼儿喜欢吃肉，只记住有肉，等孩子们到中班一般就都记住了，如果想了解咱们的饭菜，可以问我们或者看咱们的食谱都可以。
05 周末在家不午休怎么办？
答：孩子在家中午不睡觉，也许是家中环境的因素，比如很多人说话，看电视都不睡觉，孩子自然也不想睡。家长有时间的话可以和孩子一起午休，为孩子提供适合睡觉的环境，房间暗一点，给孩子讲讲故事，帮助入睡。
06 孩子在家晚上不睡觉，早上不愿意起床？
答：一般孩子睡觉应定在9:00左右，保证孩子有充足的睡眠时间。睡觉前不要让孩子过于兴奋，做激烈运动等，给孩子创造睡觉的环境，讲讲故事，放一些舒缓的音乐。早上按时叫幼儿起床，让宝贝养成早睡早起的好习惯。
07 我家孩子为什么总爱在园尿裤子？
答：先和家长沟通孩子在家的情况，再告诉家长孩子在园的情况。分析孩子爱尿裤子的原因，和家长一起制定整改计划，教育孩子学会控制，有尿及时去尿，养成不尿裤子的好习惯，孩子只要有进步就及时表扬。
08 最近孩子总闹情绪，不愿意来幼儿园是什么原因？
答：孩子的情绪和成年人一样都是不稳定的，也有开学不开心的时候。说不定是宝贝心情不好造成的。不来的原因有很多，也嗯嗯可能是因为这两天班里新入园一个孩子哭闹，影响到宝贝的情绪，导致他不愿意入园。我们在园也会多观察他，与他沟通，了解不来园原因。
09 孩子又上火了，是不是在园水喝少了？
答：XX妈妈，在幼儿园我们每天都有固定的喝水时间。上午9:10喝一次，10:00有时候喝豆浆或者牛奶，下午起来喝一次水，再吃水果，而且每隔半小时喝一次水。其他时间我们会提醒孩子口渴了还可以和老师说，老师给倒水。其实孩子上火原因有很多，天气，饮食等都会导致上火。如果想让孩子多喝水，家长可以给孩子带一个水壶，我们帮他装满水，让他随身携带，随时都可以喝水。我们也会多多提醒宝贝喝水，让宝贝尽快健康起来。
10 孩子吃饭慢怎么办？
答：我们首先要解决孩子吃饭的时间问题，比如规定孩子吃饭时间为20分钟，到时间时，不管他吃了多少，就收拾碗筷。不要在饭前给孩子吃太多零食，吃饭时多鼓励幼儿。饭前引发幼儿吃的兴趣，慢慢孩子就改变了。
1 孩子 早上不愿意上幼儿园，闹情绪？
首先，我们要查清原因：是不是依恋妈妈，妈妈送就闹情绪，是不是家里来了孩子喜欢的客人，今天是孩子的特殊日子吗？孩子在家说出原因了吗？没有的话我们会和孩子沟通 并找到原因，家园共同解决。
12：班里的孩子有没有打人现象。
答：打人行为老师天天都要强调的，以免有打人现象。有时，有的孩子喜欢相互追打着玩，或有的孩子认为拍打是一种朋友之间的亲近行为。我们还会教给孩子朋友之间发生矛盾怎样处理。
13：下午点心份量少 。
答：下午的点心离吃晚饭只有一个半小时左右。如果下午的点心量过多的话会影响到孩子吃晚饭的质量。 14：厨房伙食的荤菜要提高
答：我们请了专业的医师（一五二医院）来给孩子们制定了符合孩子身体发育及所需营养的菜谱，在获取肉类中的营养的同时也需要从各类新鲜蔬菜中涉取营养。我们保证荤素搭配、合理营养。并且全是新鲜的蔬菜。
15：孩子们吃的馒头太小。
答：这是根据孩子们的心里，他们喜欢精小可爱的东西，馒头虽小孩子们吃的很好，何况我们不限量，孩子们能吃多少教师都会给的！
16：孩子在幼儿园经常被咬或抓伤怎么办？
答：这个现象是我们家园都不愿意看到的情况，一旦有此种情况发生，我们老师会首先对受伤孩子的伤口进行处理，以保证伤口处不被感染，其次要及时和家长进行沟通并作解释工作，如实向家长说明情况，以争取家长的理解。
17：孩子在幼儿园从不挑吃，但为什么在家总爱挑吃呢？
答：孩子出现家园不一的情况也是很正常的。一旦孩子出现这样的现象家长首先要做到和老师一致，并在和老师进一步沟通共同努力使孩子养成良好的饮食习惯。
18：完成作业时总是很慢或者是不专注怎么办？
答：首先在孩子写作业时家长要给孩子提供安静的环境，排除一切外界干扰并结合鼓励的方法提高孩子写作业的速度和注意力。
19：中午老师是怎么值班的？
答：中午值班老师在孩子入睡前首先会讲睡前故事，孩子入睡后值班老师要经常不断的巡视孩子入睡的情况并给孩子盖被子，以保证孩子的睡眠质量。
20：中午午休时，定时让孩子起床小便吗？
答：孩子午休前，老师会让孩子小便一次，入睡约1-1.5小时，老师会喊孩子去小便，以防尿床。
21：冬季、夏季的空调开放是怎样安排的？
幼儿园根据季节的冷、热程度准时开放空调，开放时间由本班老师根据室内温度自己控制。
22：孩子年龄小，不会吃饭怎么办？
答：这人问题一般都出现刚入园新生孩子的身上，幼儿园都会采取进行喂饭并鼓励孩子自己吃饭，直至孩子能独立吃饭。
23：孩子上厕所时，不会提裤子怎么办？
孩子在入厕时，老师都会紧随其后，一是防止安全事故发生，二是帮助孩子提裤子。
24：午休时孩子孩子爱踢被子怎么办？
孩子午休时有值班老师，老师的主要任务就是不断巡视孩子以保证孩子午休质量。
25：饮水时，是孩子自己接水还是老师提前倒好？
幼儿园是不允许孩子自己接水喝，以防发生烫伤事故，所以孩子喝水时都是老师提前倒好并且温度适宜。
26：孩子们的加点都有什么？
幼儿园一日生活中有两次加点，分别是上午10点和下午起床后，上午加点一般为牛奶和饼干类食品，下午加点一般为水果。
27：孩子的午休前活动是怎样进行的？
孩子吃完饭后，由老师统一带领到室外进行散步，时间约在30分钟左右，然后进行午休。
28：老师是和孩子一起吃饭吗？
幼儿园坚决杜绝老师和孩子一起吃饭，以防发生老师偷吃孩子饭的情况，老师的进餐时间是孩子全部午休后。
教育教学：
29：老师，能不能多给孩子留点作业，要不然他在家不停地玩？
答：孩子年龄小，爱玩是他的兴趣特点，但在与小学接轨的重要时期，为了培养幼儿好的学习习惯，适当的留家庭作业，培养放学先写作业的良好习惯，但如果多留作业，让孩子失去了耐心，而且增加负担，并且，孩子手指还没有完全发育，对以后写作业有影响，孩子写完作业后可以让孩子玩一会，并且可以在玩中学，比如，体育游戏，手工、折纸等，又让孩子玩了，又锻炼了一定的能力。
30：近段时间孩子的逆反心理特别强，总是说东往西，该怎麽办？
答：这个问题一般与我们大人的脾气有关，有时心情不好吵孩子，想想是不是有这种情况，现在孩子自尊心很强，所以，我们应该在遇到事时不要冲动，要把孩子当作我们的朋友，谈心、了解问题所在，给他讲道理，相信他是很懂事的。
31：孩子注意力不集中怎么办？
答：孩子们由于年龄特点，注意力本身就很短，像我们小班，孩子们的注意力只有10分钟，在我们上课时，都要给幼儿带来不同的新鲜感，而且要多做一些有趣的教具，幼儿的注意力较短，要用好玩而且让孩子感兴趣的教具来吸引孩子，培养注意力，在家，家长也可以和孩子一起玩拼图或串珠的游戏，锻炼幼儿注意力。
32：给孩子讲故事时，有些词孩子听不懂，是不解释继续念，还是停下来解释呢？
答：父母在讲故事时过多被打断，可能损害故事的趣味性，如果孩子带着困惑去听故事，又不能真正理解故事，享受故事，可以根据情况灵活处理，如果孩子提问，应该为他讲解一下，如果孩子不问，而且兴致很高，那就继续念下去吧。
33：孩子在家总爱说“打死你，踢死你”，该怎么指导？ 答：很多时候，还真是模仿家长或电视中、生活中的人的语言，看到父母对这些话很在意，而他又想引起别人注意或实现自己目的时她可能就说了，这时，要明确的告诉孩子，这样的话不礼貌，大家不愿意听到这样的话，可以抓住时机，帮孩子体验不礼貌的语言会带来怎样不好的影响，当孩子说话有礼貌是，要及时表扬，不要指望一朝一夕就能改变，要以平和的心态来对待这个问题。
34：家长询问老师，孩子不管做什么事都很磨蹭，应该怎么办？
答：先告诉家长，这时可以慢慢改正的，幼儿园主要的教育目标其一就是帮助幼儿养成良好的生活习惯，首先老师、家长和孩子要通过沟通达成共识，生活学习中的事情要按时进行，不因为等幼儿一人就耽误下来，让孩子感受慢的恶果，再来共同制定整改的计划，一步一实的完成计划，在孩子有好的表现时夸张的表扬，达到激励的效果，把计划一直坚持下去。
35：孩子注意力不集中怎么办？
答：孩子们由于年龄特点，注意力本身就很短，像我们小班，孩子们的注意力只有10分钟，在我们上课时，都要给幼儿带来不同的新鲜感，而且要多做一些有趣的教具，幼儿的注意力较短，要用好玩而且让孩子感兴趣的教具来吸引孩子，培养注意力，在家，家长也可以和孩子一起玩拼图或串珠的游戏，锻炼幼儿注意力。
36：孩子在园里写作业怎么样？回家后让他写作业，找各种理由不想写。
答：孩子在园里写作业总是第一名，又快又对，可能有和同伴竞争的心理及想得到表扬的想法，在家时，就孩子一个人，父母可以和孩子一起进行比赛，孩子写作业，父母写字或看书等，在规定时间内，谁先完成，就奖励他一个游戏或故事，一定要引发幼儿兴趣，在园里，我会多和孩子沟通，告诉他在园写作业特别棒，在家写也要棒，并每天询问他在家写作业的情况，有进步及时表扬。
37：宝宝回家后，儿歌说得特别好，但识的字却记得不好。 答：儿歌朗朗上口，孩子容易记忆，但生字对孩子来说，只是一种符号，比较抽象，所以记起来较难，我们在上课时，多以游戏、故事情节的形式让幼儿记忆生字，让课堂活起来，对生字，我们也会多复习的。
38：孩子没有自信心怎么办？
答：在园我们会多关注宝宝，为她创造展现的机会，多鼓励他，例如，在回答问题时，可以让他回答简单的问题，让他体验成功的喜悦，为它增加自信，多展现它的优点，在家，家长也要多表扬孩子的优点，不要给孩子贴上“你不行”的标签。
39：孩子的字写得很难看，歪歪扭扭的？
答：孩子写字需要胳膊、肩膀、手腕一直到手指的协调运动，孩子的各部位器官还没有发育完善，写字对他们来说较难，并需要一个过程，所以家长要有耐心，鼓励和帮助孩子，多做手指练习，如捏橡皮泥、积木游戏、画画、串珠等。
40：孩子对自己在幼儿园学的东西很模糊。
答：在家提问孩子在幼儿园学到的内容时，请不要像问大人一样的方式，虽然当天学的内容已经学会，但是家长提问的方法和老师问的不同，或者引导的不同，孩子就会不知所措。不知道该怎么回答
41：大大班能像小学一样让孩子适应将来的小学生活吗?
答：大大班模仿小学上课模式，无论课程设置，活动安排，教师要求，都能使孩子在轻松的氛围内适应小学生活，即使是寄宿学校孩子一样能很快的适应！
42：孩子在家不愿意写作业怎么办?
答：首先要了解实情：是孩子不会还是不愿意写？对症下药若是不会可请老师再辅导；若是不想写就是态度问题，要纠正态度！
43：每学期的教学任务是如何安排的？是否检查？
答：新学期开始之前，每班都要制订一份各科教学计划，园、班各一份并对外向家长公布，同时园领导也会针对各班制订的教学计划进行检查，以保证教学质量。
44：每个班里三位老师是如何分工的？
幼儿园每个班级里都有三位老师，分别是班主任、专业老师、生活老师。其中，班主任要管理并协调好其他老师的工作，并和专业老师主抓教育教学，生活老师则主要负责孩子的一日生活。
45：幼儿园的老师能公平对待每位孩子吗？
幼儿园的孩子不分高低贵贱，老师都会公平的对待每位孩子。
46：老师的流动性为什么那么大？
老师流动性的原因有多方面，一是老师自身原因不适合做幼儿老师，二是家庭已找好工作„„无论是哪种原因，幼儿园都会努力做好在职老师的工作。
47：慧泉班的收费为什么很贵？
慧泉班是有别于蒙氏班、精品班和普通班的，它是蒙氏的基础上开设了奥数、轮滑、军乐鼓、电脑等课程，玩教具人手一份，班级内设有玩具，学习任何兴趣班无需再交费，每年度两套园服，这是其他班级所没有的。
48：《家园共育手册》和《一日生活记录单》能否根据孩子的年龄而更新内容？
《家园共育手册》和《一日生活记录单》都是为了更好的服务于家长而制定，所有内容都是经过反复实践才应用的，相信随着金太阳的不断发展内容也会随之更新的。
49：蒙氏班、精品班和普通班有什么区别？
蒙氏班与精品班、普通班区别是主要以蒙台梭利教育为主，并配备完整的蒙氏教具，每班人数25个，精品班与普通班的区别是精品班内是木质地板，每班人数25人，而普通班是大理石地板，每班人数40人，其他方面没有任何区别。
50：家长怎样知道孩子今天所学的内容？
老师每天都会把今天所学的内容和作业写在门口黑板上，请家长在接孩子离园时要认真看黑板。
