新兴小学：陈新玲 365-1=364-1= 363-3=365-365= 口算能力我最棒！ 词语搭桥游戏 退却 浑身 汗淋淋 坚持 成功 方便 流逝 学习目标 1.正确流利有感情地朗读课文 ，学习默读课文。 2理解“小鹿的减法”的意义。 3通过学习，使学生懂得无论做什么事，都要有坚定的信念，脚踏实地，坚持到底。 我会思考：（读课文3至7自然段） 1.小鹿在造桥时，獐子是怎么劝说小鹿的？小鹿又是怎么回答的？用“——”画出獐子的话，用“------”画出小鹿的话。 2.“小鹿的减法”指的是什么? 3,你从这个故事中受到什么启发? 獐子见了，劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！” 小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！” “可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。 “区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。 我会朗读： 小鹿的减法指的是什么呢？我要坚持做减法，减去一天，就向成功靠近一步！ 我会想象： 第一天过去了，但这仅仅是工作的开始，整整一年哪，让我们一起来想想，小鹿肯定会遇到更多的困难。第二天，小鹿的手都已经磨出泡了，但他又坚持早早地起床，从（），因为他相信（） 又过去了十天，小鹿的脚也磨破了，但他依然很早就起床了，他从（），虽然累得腰酸背痛，但小鹿还是相信（） 半年过去了，桥也造好了一半，小鹿更加有信心了，他每天早早起床，来到河边造桥，他从（），他永远相信（） 我想对小鹿说…… 我想对獐子说…… 能说会道： 老师寄语：坚持不懈，直到成功。 我不因昨日的成功而满足，因为这是失败的先兆。我要忘却昨日的一切，是好是坏，都让它随风而去。我信心百倍，迎接新的太阳，相信“今天是此生最好的一天”。 只要我一息尚存，就要坚持到底，因为我已深知成功的秘诀. 作业超市： 一.把本文的故事讲给别人听。 二.其实在生活中，我们身边有许多像獐子和小鹿这样的人，不信，你看：那天作业我留了20道计算题，小红一听就头痛了，如果你看见了，会对她说…….