近年来，在全国上下高度重视“三农工作”的背景下，我县六大中心成技校紧紧围绕县委、县政府关于农村工作的要求，以“进百访千”活动为抓手，开展了以农民、企业职工、残疾人、退伍军人以及初、高中毕业生为对象的各种培训，有效提高了农民的职业技能和职业素养。为实现农民在家门口就业、创业，实现农民增收、农业增效，推动农村劳动力转移作出了积极的贡献，有力促进了我县的新农村建设工作。

成人教育：架起农民致富的“金桥”

连日来，柘岱口乡毛阳村的黄金林正在猕猴桃园里修剪枝条、松土，做好冬季科学管理，对来年丰收充满了信心。“多亏了妙高中心成技校请来专家手把手教，让我们这些种植新手掌握了种植和管理技术。”黄金林说的培训，就是前不久，妙高中心成技校在该乡开展的猕猴桃特色产业种植培训，全乡50多位农民参加“充电”。

猕猴桃产业是柘岱口乡的新兴产业，在乡政府的关注和支持下，成立了遂昌县北洋猕猴桃专业合作社，并带动全乡200多户农户种植，全乡种植面积达600多亩。今年第一批种植的猕猴桃试投产，5.5公斤猕猴桃礼盒卖到了88元，极大地鼓舞了当地农民生产积极性。针对种植户对种植技术和管理方面的需求，妙高中心成技校送技术上门，邀请江山猕猴桃专家全方位进行培训，受到农户的欢迎。

近年来，我县成人教育根据“遂昌新山区经济发展模式”的要求创新成人教育发展模式，不断提升成人教育服务区域经济的能力，成人教育工作者成为农民欢迎的朋友、农村工作的助手、区域经济发展的推手。

“进百访千”成效明显

近年来，全县成技校坚持把社会效益作为工作立足点和出发点，充分发挥成人教育在社会主义新农村建设中的作用。自2009年县教育局创新开展“进百访千”活动以来，千方百计满足农民培训愿望，大力提高了农民整体素质和职业技能。

两年来，每位成人教育工作者已成为各自联系的行政村和农户的致富参谋顾问，及时提供帮助，根据农民需求，开展订单式、菜单式上门培训和服务。

据统计，两年来全县成技校共开展农村“新型农民”创业骨干培训，农村劳动力职业技能培训，企业职工岗位培训，农家乐休闲旅游培训，农村预备劳动力培训，成人“双证制”教育学历培训，农村实用技术培训等各类培训班162期，参加培训人数达93360人，共投入培训经费135万元，在提高农民素质，助推农民致富中发挥了很大的作用。

2010年9月市教育局下发文件，要求全市中等职业学校、农村区域中心成技校学习推广遂昌县教育局“进百访千”活动的做法。中国教育报、浙江日报、浙江教育信息报等专题报道了遂昌成人教育的做法。

县教育局局长雷伟东说：“党的十八大提出积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。我县成人教育要在完成这一伟大使命中发挥积极作用，根据‘人人能组班、月月有培训、期期有亮点、校校有特色’的要求,争取在‘服务区域经济、争创山区科学发展示范区’工作中有新的作为，在深化‘进百访千’活动中有新的举措，在培养‘有文化、懂技术、会经营’的新型农民方面有新的思路，继续保持在全市的‘领跑’地位。”

菜单服务农民受益

大柘镇大田村万亩茶园飘香，农家乐休闲旅游遍地开花，是全省农家乐特色村。近年来，大田村依托优越的地理位置和良好的生态资源优势，逐步走上茶文化农家乐旅游发展之路。

如何让大田村的旅游业和茶产业在融合发展中取得更大的效益，大柘中心成技校积极主动服务，促进大田村农业转型升级。2009年至2012年期间，大柘中心成技校加强与浙江经贸技术学院、浙江农业商贸学院、丽水市山海技工学校、丽水学院、县职业中专等院校合作，对全村的农家乐经营业主先后进行了多轮培训，从初级班到中级班，再到高级班，培训内容从菜肴烹饪、面点制作、服务礼仪等，逐步上升到经营策略和理念。

如今礼貌待客、文明规范经营已经成为每户农家乐一种习惯。村民王君兰说：“我们需要什么样的培训，成技校就能提供特色培训，非常贴心实用。”

据统计，大田村农家乐从2009年的9家发展到现在的40多家。2011年，这个只有500多户的小山村，共接待游客11.6万人次，实现收入420多万元。

多年来，全县各所成技校在了解农民培训需求上做文章，围绕休闲旅游业、原生态精品农业、生态工业开展特色培训，积极面向茶业、竹业、旅游业、山地蔬菜等主导产业发挥成技校的作用，为农民送信息、送技术、送政策、送项目、送服务。同时，中心成技校加强与浙江经贸技术学院、丽水职业技术学院、郑州大学、丽水学院等各高校合作，联合举办各种形式的高端培训班，不断提高培训质量，推动了农民增收和县域经济发展。

成人教育致富天地广

每天一早，北界镇周村村的邓生梅就在家门口服装厂上班，每月平均工资有2500多元，她的子女在北界镇中心小学上学，做到照顾家人与赚钱两不误。北界镇有一千多名像邓生梅一样的农村妇女，在掌握一门实用技术后，实现家门口就业增收的愿望。

北界中心成技校按照教育局“进百访千”活动要求，将着眼点放在当地经济发展的需求上，每年举办近10期符合当地经济发展需求的农村“两创”实用人才、转移就业技能及新型农民实用技术培训班。比如学校根据当地“留守妇女”多的情况，最早建立电动缝纫培训实践基地，对妇女大力开展电动缝纫操作等项目的职业技能培训，并多渠道联系、引进企业。经过几年的发展，北界区域的服装厂从无到有，从少到多，现发展到30多家，形成了一个初具规模的服装加工产业带，转移就业上千人，为当地农民年创收2000万元以上。新华网、《浙江日报》、《丽水日报》先后报道了该校“以市场带培训、以基地促就业，实现家门口就业”的办学特色，2005年遂昌电视台在“平昌视野”栏目做了“培训、基地、就业”的专题报道。对此，省、市领导还对学校办学特色和取得的成绩给予了充分肯定和赞赏。

近年来，北界中心成技校又大力服务当地红提主导产业，成立了“北界红提培训中心”，学校邀请市、县院校和水果技术专家，到当地传授指导农户掌握红提种植管理新技术，因此北界红提知名度响誉省内外，极大地助推了农民增收和地方经济发展。如今，北界的红提主导产业已是蓬勃发展，从最早的十多亩发展到今天的区域种植面积1840多亩，红提亩产值达1.8万元，红提产业全年经济效益可达3000多万元，实现了农民“一年买车，两年盖房”的致富神话。

妙高中心成技校面向社区成员的家政服务等社区教育，大柘中心成技校的库区农民主导农产品科技带头人培训，北界中心成技校围绕当地经济建设需要开展的种养殖技能培训……近年来，我县成人教育围绕休闲旅游业、原生态精品农业、生态工业三大产业开展培训，真正将“培训农民、转移农民，助农民致富”为己任，让农民在培训中掌握了一技之长，在农民自主创业、将农民转型为技术工人等方面奠定了基础，搭起了农民致富的“金桥”，有力的推动了地方经济的蓬勃发展。

记者王红梅通讯员潘卫平叶珠香