12月27日上午，学院教学中心211教室座无虚席，来自办公厅、教务部、培训部、教研部和科研部的同志们认真听取了教研部四位青年教师现场教学工作经验的交流以及教务部对2005年现场教学情况的总结汇报和典型分析，常务副院长奚洁人、副院长王金定、陈伟利等院领导参加会议并作了讲话。

会议由王金定同志主持。在交流会上，大家总结了现场教学的成绩和经验，探讨了存在的问题和不足，提出了优化建议和方案。教务部何立胜教授作了2005年现场教学总体情况的汇报，徐春夏就通用汽车公司现场教学点的个案进行了分析。教研部的李志强、林哲、张志波和赵泉民等青年教师以各自教学实际为依据，结合工作体会，从多维角度进行了主题发言，对现场教学进行了深入分析与探讨，并提出相应的优化建议。成旦红、夏健明、郑金洲等内设机构负责人就如何理解和认识现场教学的本质与意义、现场教学的基本构成要素、现场教学的感性体验与理性认识、组织管理等问题进行自由发言，提出了现场教学要稳定质量、协调矛盾、区分类型、把握特点。

王金定同志指出，本次会议交流了一年来积累的宝贵经验，展示了青年教师的风采，研讨了现场体验式教学中的主题选择、开发环节、组织流程、规模结构、延伸发展、质量控制、使用维护、配套整合、组织分工和激励机制等十多方面的问题，为学院特色教育的进一步发展奠定了良好基础并指明了今后的努力方面，会议开得很及时也十分有意义。陈伟利同志认为，我们在现场教学上取得的成绩很大，应加紧梳理，使现场教学模式标准化、规范化。

奚洁人常务副院长作了总结讲话，他首先肯定了本次交流会的重要性，强调要以理论与实践相结合的方法总结现场教学的经验，形成现场体验与案例分析相结合的新模式，同时不断加强现场教学的理论研究。他为准备召开的学院现场教学点建设工作会议布置了三项重要工作：一、提供一份有高定位和新视野的、综合性的现场体验式教学调查研究报告；二、尽快对现有经验进行梳理分类，找到典型做好个案研究，建立现场教学不同类型的几个示范点；三、初步形成现场体验式教学的简明规范。全院要分组准备，形成合力，开好工作会议，使现场体验式教学成为有中浦院特色的培训模式和学院的一大亮点、知名品牌。