虎哥与桂电的42年
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“虎哥上课幽默有趣，让我容易集中注意力”
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“虎哥上课喜欢举一反三，将一些难点讲的很明白”
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“虎哥上课会给我们讲一些故事，让我们在故事中收获成长经验”
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“虎哥上课在黑板画的线条，都好标准，好佩服”
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他育人38载，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同事的认可和家长的赞誉。很多学生毕业时，都会给他写长长的感谢信，他就是机电工程学院教师刘吉虎。
结缘
42载桂电情，三次桂电缘
初遇：1980年9月，18岁的刘吉虎作为桂林电子工业学院第一届本科生从湖南衡阳来到桂林开启了大学生活，在电子机械系机械制造及设备专业学习。
继续：1984年7月，本科毕业的刘吉虎面临人生一次重要选择，因为在校期间品学兼优，他有两个择业机会：一个是回湖南工作，一个是选择留校担任专职教师。最后，他选择了留在当时的桂林电子工业学院，开启了他的教师生涯。留校后，主要教授《工程图学》《CAD制图》《系统建模与仿真》等课程。
再续：1998年，在华南理工大学攻读计算机图形专业硕士，2001年攻读聚合物成型加工与仿真博士。毕业后的刘吉虎，拒绝了多个高校的邀请，毅然决然选择继续回到桂电教书育人，再续桂电情。
三次结缘桂电，不变的是初心，不变的是坚持，不变的是奉献。
教书
用真心、用良心培养优秀的学生
师者，教之以事而喻诸德者也。他教授的理论与实践课程《工程图学》/《机械制图》一直广受学生好评。
他，用心打磨教案。每次备课都会细细打磨，结合实际，尽可能让学生在脑海里形成立体感，方便学生更快理解课程知识，掌握课程内容。
他，用心指导学生绘图。每次课程设计，他都会穿梭于学生绘图的教室，仔细检查每一个学生的绘图进度和情况，方便指点迷津。
他，用心批改学生作业。每次布置完作业后，他都会仔细地批改每一份作业，并提出意见和建议。如果发现学生存在错误的地方，他都会及时找出原因，并进行指导，直到学生彻底掌握为止。
同时，他教书三十八载，以精益求精、严谨务实的教学态度，培养了一批又一批优秀的学生。在教学活动中，他以自己丰富的知识储备为学生答疑解惑，并激励学生要学会吃苦，加强自身修养，提高自身能力。
育人
以苦为乐，以苦为荣
2011年，学院委托他接管3D协会。当时，3D协会在花江校区17教5楼有一个小小的办公室，但是由于经费有限，办公室没有可制造实物模型的设备，学生们只能在电脑上进行仿真模拟制图，制图实践经验丰富的他一点一点指导学生修改、完善参赛作品。他积极发掘学生创新思维，并对部分学生进行技术指导，鼓励学生参加多种国家级学科竞赛，培养学生的创新意识、创新能力和实践能力。
这些年，他先后指导学生在全国大赛上获得一二三等奖。这些成绩的取得，源于他对学生的耐心和细心，更是源于他对教育事业的热爱和对教育事业执着追求的精神，他用自己的行动影响着身边的每一个人，诠释着一名人民教师“传道、授业、解惑”的真谛。
助学
爱心传承，呵护学生成长
作为一名教师，他还积极帮助贫困学生，鼓励他们，资助他们生活，用“爱心”滋润每一个学生，用“热情”感染每一个学生。
在做班主任期间，一位学生家庭困难，家中只有父亲一人用绵薄的薪水供养兄妹四人读书上学，为减轻家庭负担，这位同学一度想要退学去打工赚钱。在了解到这一情况后，他多次和爱人一起找学生沟通交流，帮助学生解决生活困难，激励他继续读书，后来这位同学也顺利毕业找到合适的工作。在他的影响下，一些已经毕业的学生也纷纷联系他，希望能够帮助在校贫困学生，帮助他们度过难关，让他们安心完成学业。
自费资助三位贫困优秀学生
在学生求学、求职中遇到困难时，他热心地为他们牵线搭桥，把他们的成长挂在心上。他给学生讲理想，讲做人做事，告诉他们真诚待人、助人为乐的人都会有积极乐观的心态，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
刘吉虎老师主持班会
祝福
谈到对于青年老师有什么寄语时，刘吉虎说：“希望青年教师在教学过程中逐渐成长，从助教、讲师、副教授、教授一路向上，脚踏实地。青年教师其实是比较容易走近大学生的，只要用心就一定能够培养出优秀的学生。”
感谢虎哥
文字采集 | 欧阳鑫 李海林 丁雪怡
素材提供 |机电工程学院（刘吉虎 李海林）
视频摄制 | 机电工程学院（罗舜予 马敬伟 李成蹊 陆海斌）
视频剪辑 | 麟鸿工作室（刘阳 马蕾）
编辑 | 麟鸿工作室（刘积连）
编审 | 麟鸿工作室（毛新尉 盛薇 黄惠萍）
校对 | 欧阳鑫 俸燕珍
审核 | 王再新 胡佳媛
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