我国教育是从义务教育阶段开始分流，有的学生去高中有的学生去职高。去高中的同学还在家长的管控之内，要到大学之后才能独立生活。

职高的学生在初中毕业之后，就离开家长独自在外求学。因为年纪不大，又没有家长的管束，学生这个时候很容易被各种新鲜的东西诱惑。

事情发生在哈尔滨的一所职业高中，一名女学生去卫生间的时候，听见一个隔间里传出来痛苦的喊叫声，意识到情况不对的同学赶紧联系老师。

老师赶过来的时候，卫生间的门紧紧地关着，能闻到一阵一阵的血腥味。老师大概知道发生了什么，拍着门温柔地说：“宝贝，把门打开，老师来了。”

门外的学生也表示：“我们来帮你了”，但是学生仍然没有开门的意思。于是老师强行把门拽开，发现卫生间地上很多血迹。

一名新生儿躺在厕所的地面上，脐带还连接在妈妈身上。老师赶忙让学生拨打120，并指挥学生去拿点衣服过来保暖。

学生随后被送往了医院，学校老师处理得还算及时，没有出现其他的危险。但是这样的事情发生之后，笔者以一名妈妈的角度来看心里有一种五味杂陈的感觉。

怀孕时间很长，这么长时间里，不管是家长还是老师居然没有一人发现。这其中存在的已经不是谁的过失的问题，这件事情里面，没有人是对的，包括学生自己。

除了学习之外，教会学生正确的是非观更重要

我们的一直以来传统的教育模式就是这样的，对于一些事情总是感觉难以启齿，不知道怎么和学生讲，总是以为孩子长大了，自己就知道了。

事实证明不是这样的，学生要怎样成长？自己成长需要一次又一次地吃亏，才能长大。但是有些亏是吃不起的，很明显这次的亏，吃得也有些太大了。

虽说都说男女平等，但是对于这样的学生而言，明显就不可能平等。家长要教会学生一个人在外面要如何保护自己，那些保护措施都可以讲，没有必要太过避讳。

学校的老师同样是这样的，职高之所以被家长视若猛虎一样可怕，很大一部分原因，是因为学校里面的校园氛围真的很差。

虽然因为生源不同，成绩优异的都被分走了。但是学校总归是学校，不能放弃任何一名学生。既然学生都是不懂事的时候过来的，学校有必要教会学生什么是正确的。

职高的学生因为离开家长比较早，这样的学生更需要老师和学校花更多的心思去关注。这件事情我们在来看看学名学生，也让其他人引以为戒。

一个人解决问题很难，必要的时候寻求帮助很重要

从根本上看，这名女生没有什么错，上学期间谈恋爱是很正常的事情。但是她没有保护好自己，这是一个问题。其次当发现自己已经怀孕的时候，还可以有办法。

学生可以求助老师，或者家长，但是学生没有。从这件事情的结果上来看，学生应该是和男朋友商量过，但是显然对方并没有承担责任。

这段时间一共10个月的时间，学生哪怕作对了一个选择，都不会出现这样的结果。

这不是在讨论怪谁，该甩锅给谁，而是科学客观地分析造成这个局面的因素。 性教育包含的内容完全不止是拿个香蕉给你演示戴套，告诉你什么时候吃药而已，性教育的本质是旨在通过了解性生理和性心理知识，破除对性行为的耻感，以理性、平和、开放的态度对待性。生命教育可以告诉她生命是怎样孕育和发展的，死亡教育告诉她生命的结束意味着什么。