2022年春季学期，因受突如其来的疫情影响，我校的教学工作重心由线下转为线上，充分利用了各类线上教学平台，有序推进本科课程线上教学的分类实施。与此同时，学校结合新疆财经大学的教学资源需求，遴选了《投资学》《线性代数》两门优质课程，依托雨课堂“克隆班”与新疆财经大学实现跨越千里的课程共享，让两校学子在祖国的东西部跨时空同上一堂课。在此过程中，两校的结队教师还多次跨校教研，就学生学情、教学内容进度等问题进行深入探讨，切实保障了春季学期该两门课程的顺利完成。

我校与新疆财经大学开展东西部融合式教学，是深入贯彻落实党中央关于新时代振兴中西部高等教育的决策部署和"慕课西部行"计划的重要举措，是进一步落实教育部高教司2022年工作要点提出的要求，以数字化助力教育公平的有效实践。

《投资学》课程是上海市级精品课程，共享课程由我校金融学院李志鹏老师主讲，李志鹏老师博士毕业于美国加利福尼亚大学洛杉矶分校，有着丰富的教学经验。《投资学》课程是有关金融市场工具与投资学原理的入门级课程，课程内容包括现代组合理论、风险收益分析、资本资产定价模型、套利定价模型、有效市场假说等金融学理论等，锻炼学生结合实践分析固定收益证券、股票等金融市场工具的能力。

《线性代数》课程是我校精品在线开放课程，目前已经在“学堂在线”和“国家高等教育智慧教育平台”上线，共享课程由我校数学学院刘春丽老师主讲，刘春丽老师博士毕业于香港中文大学，承担线性代数教学十余载，连续四次获得“学生心目中的好老师”称号。“线性代数”课程为我校通识必修课，教学目的在于让学生掌握线性代数的基本内容、基本理论和基本方法，锻炼学生的逻辑推理能力与抽象思维能力，提升数学素养，培养学生认识世界、改变世界的能力。

经过为期一个学期的“慕课西部行”教学，两位主讲教师感受颇深。《投资学》主讲教师李志鹏表示，“海内存知己，天涯若比邻，非常高兴能与新疆财经大学的同学一起，探讨投资学的原理与市场实践。”《线性代数》课程主讲教师刘春丽则表示，“开展东西部融合式教学进一步推动了我们的教育资源共享，也为西部地区的同学和老师学习接触东部的教育资源提供了便利。在开课的过程当中，我接触到了西部同行老师，大家相互学习，共同探讨，我觉得东西部融合式教学是非常有意义的一件事情。”

为保障“慕课西部行”计划的顺利实施，在开展东西部融合式教学之前，教务处、教育技术中心联合雨课堂，精心组织了“东西部融合式课堂实施培训交流会”，并安排专门的工作人员为两门课程主讲教师提供教学、设备与系统等全方位的服务，手把手帮助教师进行设备测试。

本学期参与东西部融合的两门课程，有效推动了优质教学资源共享，是我校积极落实“慕课西部行”计划2.0的重要举措。今后，学校将继续基于慕课、线上线下混合式教学、“同步课堂”、“克隆班”等方式，重点面向对口高校和西部地区课程资源紧缺的高校，结合对方需求，共享优质课程资源，助力东西部高校教育教学协同发展。

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，深化本科教育教学改革，我校鼓励教师将课程建设与信息技术进行融合，开展在线开放课程建设，规范在线开放课程建设管理，推动优质课程资源开放共享，鼓励教师应用翻转课堂教学模式。目前已建设慕课70门，在课程平台对外运行47门，国家高等教育智慧平台运行34门，课程平台运行期间对所有高校和社会学习者开放。

（供稿、供图：江晓东、毛佳韵 编审：王雅静 收稿日期：2022年7月8日）