大三班邬俊扬妈妈

时光匆匆，转瞬间孩子已经是一名大班的小朋友了。随着年龄和阅历的增长，孩子自我意识、独立意识增强，家长的教育方式也要随之改变。初为人母，我对自己孩子的教育也在不断摸索和学习中进行，努力探索适合孩子特点的教育方式因材施教，成为我生活中非常重要的一部分。下面简单谈谈在教育孩子方面的一些心得体会。

一是尊重孩子，用心沟通。平时和孩子相处时，常怀有一颗平常心。生活中遇到事情，我会合理引导，并理解尊重他的想法。每天下班回来我都会和孩子聊聊天，把他看成是朋友，听一听他的心里话。比如他幼儿园的生活，新学到的本领，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众，孩子也会很认真的讲述幼儿园发生的事情，他的好朋友、他的新本领、还有他的想法。有时候孩子也会告诉我他今天哪里做的不够好，偶尔也会有不开心的小情绪，我都会耐心听他说完，引导他认识到自己的不足，帮他分析为什么会出现这样的情况，想想看下次应该怎样做才能表现得更好，鼓励他只要能改正缺点，宝宝还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。在与孩子交流时我会放下手里的事情，注重眼神交流，这也是对孩子的尊重，孩子会感受到妈妈在认真听我说。互相尊重，用心沟通才能避免“左耳听、右耳冒”的问题。教育孩子尽量避免疾言厉色，一味的批评指责会造成孩子的逆反心理，我们只有尊重孩子，把彼此当成好朋友，孩子才愿意把心里的小秘密告诉爸爸妈妈，我们才能发现和了解孩子的心理变化，需要家长怎样的帮助，也有助于配合学校老师对孩子的教育。

二是陪伴孩子，健康成长。陪伴孩子成长，感受孩子的喜怒哀乐，是我们最好的教育方式。首先是怎样陪孩子“玩”。我会尽量引导孩子做一些可以增强动手动脑能力的游戏，或者玩一些开发智力的玩具。比如我会买一些手工材料，和宝宝一起制作“烧烤串”、“美味佳肴”、墙壁装饰品等等，让他做一次小店主，我们做顾客光临他的“美食店”，通过游戏他的动手能力和语言能力得到锻炼；男孩子喜欢玩枪，我就用彩纸带他一起折叠各种手枪、武器，然后去小公园来一场“战斗”，活动活动筋骨，增强体质。“玩”是孩子的天性，当然也不能忘了学习。陪伴孩子“学”，我是从培养孩子阅读兴趣开始的。小班开始，我就为孩子准备很多绘本，有培养习惯类的，也有道理认知类的。每天睡觉前我会带他阅读绘本，刚开始我引导他把注意力集中在图片上吸引他的兴趣，然后再读给他听，让他跟着声音融入到这个故事里。中大班以来，随着识字量增加，他可以自己阅读一些故事，我会认真听他读，坐在旁边指导，让他注意图画中人物的面部表情和肢体语言。故事结束后我会再提一些问题让他回答，加深对故事情节的理解。现在他已经逐渐养成主动看书学习的习惯，能够自己坐在那里安静看书。

三是以身作则，率先垂范。父母是孩子的第一任老师，我们的言行举止会潜移默化的影响孩子。孩子形成良好的性格、习惯，培养良好的兴趣，首先需要完善的是我们自己。“言传不如身教”，家庭教育的真谛是引导与示范。比如教育孩子要言行一致，首先我们向孩子承诺的事情一定要尽力做到，实在做不到也要及时向孩子解释原因，得到孩子的理解。我们要求孩子能够养成的良好习惯，前提是我们自己应当拥有。古语说：“己所不欲，勿施于人”，我们在给孩子立规矩的同时，首先要从我做起。记得有一次我把橘子皮扔在纸篓里，他就当场指正我，这是湿垃圾，妈妈放错了地方。遇到这种情况我会跟他承认错误，以后请宝宝做好监督，这样他每次都会主动分类投放垃圾，还会积极告诉我哪些是干垃圾，哪些是湿垃圾。不让孩子玩手机，我会首先约束自己收起手机，做一些有意义的事情。比如饭后带着他玩拼图、搭积木，做一些亲子游戏，或者拿着放大镜到楼下看看花草，观察一下不同种类的树叶等等。幼儿时期孩子的模仿能力很强，我们家长要以身作则，经常检查自己的言行，思考自己的行为是否妥当，为孩子做好榜样。

我们每天见证孩子的成长，其实也是和孩子共同成长。在育儿道路上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，孩子的点滴成长变化都会给家长带来新的课题。培养孩子是一个复杂而漫长的过程，每位家长教育子女都很辛苦，但参与孩子成长会带给我们更多的惊喜与欢乐。播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。幼儿的成长需要家长的关心、教育和陪伴，只有付出辛苦才会有所收获。教育孩子更需要整个家庭齐心合力，同时家长还要积极配合老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。