国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划建设成果提炼展示吉利北京教科院职业教育与成人教育研究所1项目学校直接成果要求第二批项目学校将直接成果上传到示范校项目管理系统人才培课程养方案标准调研报告重点专业的 课程资源三项建设成果 管理制度2建设成果的规范与示范主要特征 (参考要点) 序号主要特征内涵 1文字规范①语言通顺,文字精炼;②排版规范。 2结构完整具备基本要素。 3没有错误①没有专业性错误。②没有违反上级规定的内容。具有先进性和前瞻性,在人文素养、职业精神、可持续 4示范引领发展能力培养等方面有创新,体现职业教育改革发展方向,对其他学校能够发挥示范引领作用3第一部分 重点专业建设成果调研报告调研报告内容参考 一、调研目的 二、调研对象 三、调研方法 四、调研内容 1、行业发展趋势(含技术发展趋势) 2、人才供需状况 (体现区域特征) 3、岗位技能情况(能力分析) 五、调研分析1. 1、从业人员分析(能力现状)2. 2、课程设置分析(岗位对照)3. 3、招生就业分析(核心问题)4. 4、同类院校分析(质量规格)红色字体为基本要素5调研报告内容参考 六、调研结论• 1、人才培养定位(职业面向)• 2、人才培养途径(关键环节、主要障碍)• 3、教学改革建议(专业建设、课程改革)• 4、师资及条件 七、附录• 1、问卷调查表• 2、访谈提纲• 3、岗位工作标准• 4、人才需求表• 5、能力分析框架红色字体为基本要素6 调研报告 (实例)7第二部分重点专业建设成果 人才培养方案人才培养方案内容参考 一、专业名称 (专业代码) 二、招生对象 三、学制 四、职业岗位与职业资格证书 五、培养目标 六、人才培养规格• 1、知识结构• 2、能力要求 (专业能力、方法能力、社会能力) 七、人才培养模式红色字体为基本要素9人才培养方案内容参考 八、课程体系结构 九、实施保障• 1、工作任务与能力分析• 1、校企合作平台• 2、行动领域与学习领域• 2、师资队伍配置• 3、基础课程与拓展课程• 3、实训基地建设• 4、专业核心课程及要求• 4、教学资源开发• 5、课程体系与项目开发• 5、教学运行管理• 6、教学安排与实习计划• 7、教学要求及考核设计红色字体为基本要素10人才培养方案内容参考 十、附录• 1、教学指导委员会• 2、典型工作任务描述• 3、课程结构图• 4、核心课程及要求表• 5、教学计划表• 6、一体化课程培训任务• 7、顶岗实习绩效考核表红色字体为基本要素11 人才培养方案 (实例)12第三部分 重点专业建设成果课程标准课程标准内容参考 一、课程性质 (技校:典型工作任务描述)• 1、课程定位• 2、课程任务 二、职业活动• 1、职业活动• 2、职业活动与课程内容对应关系 三、课程目标• 1、职业关键能力• 2、职业专门能力• 3、方法能力• 4、社会能力红色字体为基本要素14课程标准内容参考 四、课程内容 七、教学材料• 1、预备知识• 1、学材与教材• 2、核心内容• 2、软件与网络• 3、项目设计 八、教学评价• 4、学习情境• 1、教学评价• 5、项目实施• 2、考核内容• 6、教学要求• 3、考核方式 五、课程实施条件 九、课程资源开发与利用• 1、人员条件 十、职业基本素养• 2、环境条件 六、教学组织与方法红色字体为基本要素15课程标准内容参考 十一、附表• 1、工作岗位与职业活动• 2、课程内容与教学安排• 3、学习情境设计与实施• 4、教学团队及任务分配• 5、实训设备及实训活动红色字体为基本要素16 课程标准 (实例)17第四部分建设成果 展示专栏设计18 某重点专业建设成果汇总表有些内容是建设过程,不是建设成果成果意识19 实例1 :建设成果展示设计20 实例2 :建设成果展示设计用图片展示成长过程及成绩建议:多增加一些文字说明,否则看不出来名师是如何成长的。
21实例3 :建设成果展示设计 打开 《教科研成 果集》 用网页格式展示 一本书。22实例3《验收指南》要求: 文字资料必须可预览 但不可下载。23实例4利用展板展示建设成果24实例4利用展板展示建设成果25 实例5 :用PPT展示建设成果26第四部分典型案例 撰写与佐证27 什么是典型案例?28 实例:北京财贸职业学院专业建设成果: 连锁经营管理专业人才培养方案成果:人才培养方案 一、方案内容 (一)人才培养目标 (二)“商学结合CFC”人才培养模式 (三)“四三”课程体系 (四)“三证书”制度 二、教学计划 三、实施条件 (一)校企合作 (二)师资队伍 (三)实训实习 (四)教学资源库 四、实施保障 (一)科研导向 (二)制度保障 (三)经费保障30 成效:人才培养方案改革与实施效果 “商学结合CFC”人才培养模式改革获得初步成功 爱心素养教育与店长职业能力培养并重的四类型课程体系运行良好 用商业行业、企业、财贸岗位元素建设了店长上班式课程,教学质量显著提升 以典型商业元素构建的商贸区实训环境有效支持了课程改革 建设三支师资队伍,形成“育人两系统” 订单培养成果丰硕,校企进入战略合作时代 以“北京市商业规划”为龙头,社会服务形成层次化、品牌化31 成因:人才培养方案形成过程?“钢铁”是如何炼成的?32典型案例思考路径 成果成效:好钢? 成因:好钢是如何炼成的? 实施背景 主要目标(希望解决什么问题) 工作过程(研制或使用过程) 条件保障(研制或实施条件) 结束语:评价与思考33典型案例内容框架 实施背景具体案例内容 主要目标 工作过程(研制或使用过程) 条件保障(研制或实施条件) 主要成果与主要成效 体会与思考(评价与认识)按照具体案例内容的理论逻辑或实践逻辑展开34典型案例的结构与内容 1.实施背景。
简述面临什么问题及其具体表现。要立足于本校的实际和需要,体现“为什么要这么做”; 2.主要目标。介绍预期成果和创新点。即通过这么做,要解决什么问题,要达到什么样的状态; 3.工作过程 (实施过程)。详述解决问题的思路、方法、程序等; 4.条件保障 (实施条件)。介绍解决问题需具备的保障条件; 《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划检查验收指南》35典型案例的结构与内容 5.实际成果、成效及推广情况。要与实施背景和主要目标等方面相呼应,重点在于具体解决了什么问题,成效如何,而非仅仅谈其外在影响(比如得到了多少荣誉,受到了多少表彰等); 6.体会与思考 (评价与认识)。即通过具体“做”的过程,反思还存在哪些问题,在哪些方面还有进一步改进的空间,也可进行经验总结。 以上六个方面是撰写案例的建议框架,其具体标题、表现形式、撰写风 格视各自案例的特点,可以灵活多样。36典型案例编写原则 1.突出典型性。案例要有代表性,反映在项目建设过程中本校最具成效的改革和实践。 2.突出操作性。案例要细化操作过程和方法,便于其他学校学习借鉴。 3.突出示范性。案例要体现先进水平,对其他学校能够发挥示范作用。
37典型案例评审优秀典型案例的主要特征主要特征 序号内涵(评价指标)能够反映背景、目标、过程、条件以及成果、效果、反 1结构完整思几个方面内容。 2文字规范文字精炼,叙述简洁。案例要有代表性,反映在项目建设过程中本校最具成效 3具有典型性的改革和实践。 4操作性强案例要细化操作过程和方法,便于其他学校学习借鉴 5具有示范性 案例要体现先进水平,对其他学校能够发挥示范作用。依据: 《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划检查验收指南》38典型案例有哪些类型? 如何选择典型案例主题?39典型案例的选题要求总结提炼学校在改革培养模式、改革教学模式、改革办学模式、创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理、改革评价模式等方面(聚焦在其中某个方面)的典型做法和成效。标题要鲜明,突出“亮点”,概括案例的核心内容。 《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划检查验收指南》40典型案例类型和主题学校推进示范校建设的工作机制创新 相关管理制度的建立与完善 专家指导队伍的组成及工作机制 信息交流与资源共享机制建立 示范校建设保障机制等注意:这是选题方向,不是题目41典型案例类型和主题重点支持专业建设项目相关主题 人才培养模式改革 课程体系建设 教师队伍建设 校企合作、工学结合运行机制建设 发挥行业指导作用 实训基地建设注意:这是选题 教学资源建设方向,不是题目42典型案例类型和主题特色项目相关主题 德育 创业教育 校园文化建设 信息化建设 学校内部管理注意:这是选题方向,不是题目43典型案例类型和主题学校整体工作相关主题 社会服务模式 职业培训 技术服务 集团化办学 国际合作注意:这是选题方向,不是题目44 典型案例(实例)45典型案例佐证材料 突出成果、成效用什么佐证?佐证材料如何设计?46实例147实例148实例1打开第一个文件夹里面的第一个文件,显示网页格式的佐证材料。
49实例2典型案例:实施 “三引”策略,共筑“四赢”模式——东风日产定向班项目50实例2打开第一项:关于创新与特色的说明51实例3 :网页与文件夹相结合 重点展示学校提交的3个典型案例,同时也让专家看到学校已经 撰写的其他案例。52实例3 :网页与文件夹相结合 打开第一个典型案例的佐证材料文件夹,可以看到典型案例文 本及佐证材料文件夹。53 实例3 :网页与文件夹相结合打开典型案例文本,显示网页格式的典型案例(专家通常不需要打开这个文件,因为在管理系统中有学校提交的word格式的典型案例文本,专家可以下载后审阅,更便捷)54实例3 :网页与文件夹相结合 打开典型案例的佐证材料文件夹,可以看到与典型案例内容密 切相关的材料。55 THANKYOU!