8月30日,教育部新闻发布会上,在回答澎湃新闻有关上海市参加PISA(国际学生评估项目)测试情况的问题时,上海市教委副主任杨振峰谈到,近年来,我国北京、上海、江苏、浙江四省市参加PISA测试结果显示:学生在阅读、数学、科学三个领域成绩领先。

“不仅如此,我们基础水平以上学生占比,包括优秀率、良好率都在全球居于前列,这充分凸显了义务教育优质均衡发展的特点,一大批家门口好学校,抬升了义务教育的基准线。”杨振峰说。

“我们做了充分的研究,主要感觉有三点经验,用三个关键词来概括:均衡、提质、协同。”在分享上海市近几年参加PISA测试的经验启示时,杨振峰表示, 一是推进高质量均衡发展,缩小区域、校际、群体之间的教育水平差距,特别是要加强相对薄弱地区、相对薄弱学校、家庭条件不利学生的精准帮扶,这是个关键要素。

二是持续改进教学,优化教学方式,基于学生已有经验开展教学,根据学生学情调整教学,给予学生学习方法和策略指导,为学生提供充足的学习材料,促进师生良性互动,激发学生学习兴趣,提高学习效率。

三是促进家校沟通,构建良好的家校关系,引导家长为学生发展提供积极的环境支持,特别是情感支持,促进学生拥有更强的学习动机、更清晰的能力认知、更高的学习兴趣,防止给学生施加过重的压力和负担。


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