2022年6月1日下午，由浦东教育发展研究院教师发展中心德研条线组织开展了”疫情期间学校心理健康教育工作优秀经验交流”的线上活动。上海学生心理健康教育发展中心沈之菲副主任、浦东教发院刘文杰副院长、教发院教师发展中心王伟杰副主任、小初高三个学段的心理教研员章学云、程永琛、吴俊琳和李厚蓉，以及中小学心理教师共300多人参加了此次培训，会议由王伟杰老师主持。

首先，刘文杰副院长做讲话。他指出，在抗击疫情期间,学校一线心理老师始终坚守在心理防疫第一线，承担起了保障全区学生心理健康的重大责任，这是一支专业而优秀的队伍，他对大家不懈的付出表示衷心感谢。

接着，来自三个学段的9所学校就“疫情期间学生心理问题分析、学校心理工作对策和心理工作特色”进行了优秀经验交流。

建平中学刘玄佛老师介绍，学校通过运用新媒体进行云端朋辈互助打卡，开展“把感恩说出口、快乐清单”等简单易行的活动，持续提升学生幸福感。北蔡高级中学潘春红老师分享了“午间心灵小站”，每期不同主题，构建伙伴互助机制，畅通学生诉求。上海市环境学校戚志勇老师谈到，通过发挥班主任的作用，组织“每日情绪接龙”活动，疏导学生情绪，创意成果无限。

罗山中学周丹妮老师汇报，借助脱口秀大赛、emo点歌台等形式，鼓励学生以积极的视角面对生活，大胆表达，秀出自我。浦东模范实验中学付越老师则利用“我绘我心”心理绘本的创作，呈现学生对疫情下亲子关系的理解，从而感悟父母的爱与关心。民办华二浦东实验学校韩哲老师进行多方联动，举办“线上嘉年华——居家达人秀”活动，展示学生的才华和优势，培养学生积极心态。

进才实验小学张爱菊老师发动家委会的力量，开设“让家有爱”家庭互动课堂，让家庭成员学会表达，在疫情下给予每个家庭爱的力量。新城小学沈丽丽老师重点推进“伙伴同视频，共诉同窗情”活动，增进彼此沟通交往，让学生在家中感受朋辈支持，提升团体凝聚力。周浦第三小学沙笑梅老师则运用电影美育赋能，增进亲子之间感情，营造师生多维度链接，激活生生交流，回归教育本真。

接着，沈之菲老师进行了点评与总结。她谈到，当下的心理健康教育工作呈现出更高的融合性、处处彰显“看见”的力量和别出心裁的创造性，她鼓励老师们继续加强责任心、亲和力、专业能力和战斗力，无论台前幕后，做好心理顾问的角色。

最后，王伟杰老师感谢大家的积极参与，建议大家及时总结工作经验，深入分析和研究，推动心理健康教育工作的发展。

此次跨学段线上教研，促进了三个学段之间的互动与交流，从多角度了解情期间心理工作的特色和方法，为学校心理健康教育工作的有效开展打下了良好的基础，促进心理老师们的专业成长。

撰稿：罗山中学 周丹妮

浦东教发院 程永琛

审核:王伟杰 刘文杰