南京卫生学校国家中等职业教育改革发展示范校建设工作简 报第4期南京卫生学校项目建设办公室 编印2013年11月15日目 录1、教学是门艺术——郑培良教授谈“教学感悟”2、我校赴无锡机电高职校学习国示范校创建经验校顺利接受联合职业技术学院教学规程视导让企业实践助力学生展翅飞翔我校影像专业1113班企业教学实习成果汇报会剪影开拓视野 加强专业建设我校2013年度联院护理技能抽考圆满结束困难与挑战并存 机遇与发展共进影像系姚建新主任说专业实录我校召开信息化建设工作会议“齐心协力、共创佳绩”——康复系召开“国示范”建设工作会议护理系召开国示范子项目负责人会议麻醉机的现场操作医电系国示范之师资培训郑教授通过自己的多年来的教学经验总结出怎样才能使教学具有吸引力和感染力。他提出，学习是硬道理，广大教师要扩大自己的知识面，不断充实自己，在学习上下功夫，并且学习态度要端正。他认为搞科研、写文章就是最好的备课，因为想写出一篇好的文章就要博览“全书”，接受新理论、吸收新知识、拓宽知识面、提高理论水平，为上好专业课打下良好基础。他会把自己发表的相关论文复印成册，发给学生作为副教材，使他们加深理解教材中的某些概念，又从中获知医药科技的发展动态。

在我校的“国示范”建设中，师资队伍的建设是重中之重，也是关系我校能够实现十二五战略目标的关键，郑教授的讲座无疑是对我校教育教学水平提高的一个良好的引导，督促我们的老师在教学生涯中不断奋进，不断向上。我校赴无锡机电高职校学习国示范校创建经验10月17日，由王胜发校长带队，我校国示范校创建工作的部分人员，专程赴无锡机电高职校学习创建经验。无锡机电高职校是第一批国家中等职业教育改革发展示范校创建单位，经过两年建设，现已顺利通过省级验收，积累了许多宝贵的创建经验。该校王稼伟校长与大家进行了座谈，他着重从观念、组织机构、制度及任务分解等方面介绍了经验，特别强调要将创建工作与日常工作结合起来，要全员参与，还要注意资料的积累和提炼，要有改革创新或突破性的亮点；在经费管理与使用上，要严格遵守中央财政资金的使用比例要求和绩效工资的制度要求。王校长还耐心回答了我校参加座谈人员的问题和困惑。这次的学习方式也与当前正在进行的群众路线教育实践活动紧密结合，没有客套形式和学校宴请，时间紧凑，内容丰富，收获很大。下一步我校将借鉴无锡机电高职校的成功经验，进一步完善创建的各项制度，合理调整并明确各项目组的任务分工，全员参与，责任到人，确保国示范校创建工作顺利开展。

南京卫生学校顺利接受联合职业技术学院教学规程视导专家组及领导首先听取了我校唐晓曦副校长的工作汇报，随后专家组成员对教学管理相关材料进行了仔细的查阅并着重对我校13级人才培养方案的制定及执行情况、教学督导及教学常规管理工作进行了审查。在下午的访谈会上，专家组又通过与教学管理责任部门负责人及各系部主任的专题交流，详细而又全面的了解了我校教学管理及督导工作。反馈会上，专家们一致认为，我校人才培养方案的制定，程序严谨规范，环节完整齐全，审批手续细致，能充分体现各专业特色。督导工作组织网络健全，制度完整，突出了狠抓课堂教学质量的这一重点，并能与培养青年教师工作相结合；教学常规管理已经达到精细化程度。同时，专家组也对今后工作中怎样“督改”、专家论证报告的形成及怎样提升学校科研力度等方面提出了中肯的意见及建议。最后，唐晓曦副校长代表学校对专家组的工作致以谢意。她表示，专家组的意见客观精准，我校一定以本次视导为契机，努力提升教学管理水平，使学校的教学教学工作再上新的台阶。本次视导工作不仅是对我校常规教学管理工作的一次检阅，也是对我校“国示范”建设工作的一个促进。在坚持不懈的精细化管理基础上，国示范创建工作将不断获得新的成功，也必将全面提升学校建设水平。

让企业实践助力学生展翅飞翔——我校影像专业1113班企业教学实习成果汇报会剪影1113班是我校影像技术专业第三个影像设备维修方向的“校企合作”冠名班，即万东班。本次企业教学实习该班学生被先后安排在江苏鱼跃医疗器械公司和扬州康泰医疗器械公司进行，学校领导对教学实习工作十分重视，提前制定出严谨详细的教学实习计划，这为本次企业实践的成功奠定基础。同样难得是以上两个实习单位的认真配合，他们严格根据我校教学实习计划，结合本公司的企业文化与发展特色，合理安排教学实习任务。同学们纷纷在汇报会上表达了在这次企业实践中收获颇丰。来自实习单位与带教老师的反馈，同样让人欣喜。1113班的同学们十分珍惜这次教学实习机会，认真完成带教老师安排的各项实习任务，做到不迟到，不早退。实习中，遇到不懂的问题，虚心向带教老师请教。每天实习结束，每人完成实习工作日报表一份，及时交实习带教老师批阅。所谓厚积薄发，平日的努力与积累在本次教学实习成果汇报会上绽放出耀眼的光芒。汇报会上，我们看到各实习校组精心准备汇报材料，亮出各组特色，选派代表积极发言。他们分别从公司介绍、实习目标、实习内容、实习收获、实习中遇到问题、以后实习怎么才能做得更好等方面畅谈连日来在教学实习中的真切感悟，发言者语言表达之流畅，思考讨论之全面给姚主任和各位实习带教老师留下深刻的印象，大家纷纷欣喜地表示：我们的学生又成长了一大步，企业实践确实是助力学生专业成长的有力翅膀，应该持之以恒的发扬光大。

我校影像技术专业设备维修方向是国示范校建设的子项目之一，深入的企业实践是其重要的特色之一。相信在姚主任以及各位带教老师的关怀与指点下，1113班这个团结奋进的集体在今后的教育教学活动中，会给我们带来更多惊喜，同时也期待我校影像专业其他班级再接再厉，在未来教学实习中收获更多成长。开拓视野 加强专业建设10月23日下午，公共基础部管晓白主任和护理系赵萍主任分别为大家做了《2013年世界技能竞赛考察报告》和《说专业》的讲座。活动由教科研室刘冬梅主任主持。首先，管晓白主任借助视频为大家详细解说在德国莱比锡举行的享有“技能奥林匹克”之称的世界技能竞赛，自1950年首度举办至今，已有60多年历史。目前参赛的65个成员国和地区代表了全球超过70%的人口。本次比赛赛事共6大项若干小项，韩国队以89分的总成绩排名第一，瑞士排名第二，我国台湾代表队排名第三，我国大陆地区是第二次组队参赛，共派26名选手参加22个项目的比赛，取得1银3铜及13个优秀奖的成绩，总排名第十四，较上届提高8位。生动的讲解让在座的每位老师看到了一个国际化的高水平技能赛事。管主任谈了几点他此次德国之行的体会。他说，本届世界技能竞赛通过成员之间的合作，促进青年人和培训师的职业技能和能力水平的提升，并积极推广职业技能，体现了它的开放性；其次，大赛的开放性恰恰对选手的心理素质、应变素质等方面提出了更高的要求，让我们看到职业劳动者需要有良好的素质；第三方面，职业劳动者要注重文化修养，提高沟通能力，与服务对象交流沟通是否顺利，直接影响到我们的职业活动能否顺利展开；第四方面就是它的教育示范性，世界技能大赛不仅是一个竞赛，而且还是一个国际技能教育与产业交流及展示的平台，也是一个公众教育的平台。

之后，护理系赵萍主任为老师们详细介绍了护理专业。她说，我校护理专业创建于1918年，专业规模也从小到大，层次从低到高，内涵由浅入深，采取“1+N”型人才培养模式，学校围绕高技能、高素质人才培养目标，确立了“一体两翼”的人才培养模式。在专业建设方面，参照相关护士执业资格考试标准，重组和优化核心课程体系和内容，形成一套符合临床岗位与执业能力要求的课程体系。赵主任强调，我校在护理专业建设中，为了提高应用性人才质量，细化了实践性教学过程管理。如“学做交替”，从课程中的临床教学见习到年度集中临床教学见习再到毕业实习，层层递进的临床实践，并制定了技能训练三级评价考核体系，使我校的学生真正成为高素质高质量的有用人才。最后，赵主任在关于我校护理专业建设思路方面提出了四点看法。第一，紧紧围绕“国示范”、“现代化”建设，培养与锤炼教师的科研能力；第二，加强专科实训管理，建立稳定的实训中心管理队伍；第三，积极拓展“N”方向，深入校院合作，实现互惠共赢；第四，加强精品课程及校本教材建设。专业建设是国示范校建设的核心，开拓视野、理清建设思路，是加强专业建设的重要途径。紧抓国示范契机，全面加强学校各项工作的建设力度，培养出具有“一体两翼”素养的优秀学生。

我校2013年度联院护理技能抽考圆满结束联院护理技能抽考从去年开始实施，其宗旨是为了加强护理专业建设，加强技能教学研究，实现技能竞赛由阶段性工作向常规性工作转变，从而切实提高教学质量，增强学生就业能力。根据计划，我校作为首家被检测单位，早晨7点半，全部专家评委到达我校实训中心，严格按照年级人数5%的比例抽取了参加检测的考生，接着巡视了考场，8点所有考生到达现场备考，8点半考试正式开始，到中午24名学生全部完成了考试。经过现场评判，评委专家对我校技能教学给予了充分肯定，一致认为我校护理技能教学整体水平高，考生精神饱满，仪容仪表大方、端庄，技能操作熟练、护理的整体护理意识强，能注重无菌原则及查对原则，操作中能够体现尊重病人，注重人文关怀。成绩的取得与团队的努力是分不开的，为了圆满完成本次抽考，校领导高度重视，系部精心组织，多次召集10级班主任和护理任课老师进行动员，落实每个班级对应的技能指导老师，要求指导老师和班主任共同合作监督学生练习，直到辅导老师认为合格为止。近1个月以来，护理组及实训中心的老师们在完成自己课时的同时，其它时间几乎都在实训室里辅导学生操作，学生们只要是自习课都会到实训室反复练习。

正因为有全体师生的共同努力才有了今天抽考的好成绩。当然专家评委们也中肯地提出了有待改善的地方：如个别同学操作中与评委和病人沟通不够自然，操作中背诵流程，略显生硬，灵活性、有效性有待加强等。技能操作水平体现的是教学水平和教学态度，学生拥有高技能也是国示范校建设的目标之一，在今后的教育教学中，我们一定会扬长避短，以国示范校的标准严格要求，取得更大的进步。困难与挑战并存 机遇与发展共进--影像系姚建新主任说专业实录10月30日下午，影像系姚建新主任向各位老师介绍了我校医学影像技术专业的发展情况，并重点阐述了本专业当下面临的机遇和挑战。医学影像技术专业一直是我校的特色专业，自建校以来为我省培养出许多的优秀人才，他们中的大多数已成为省内各大医院的中坚力量。然而随着时代的发展，我省用人单位对毕业生的学历要求越来越高，同时省内开设影像技术专业的学校也日益增多，它们输出的毕业生拥有更高层次的学历，所以目前我校影像专业的毕业生在就业时面临着巨大的竞争压力。在这种严峻的形势下，姚主任鼓励我们在看到这些困难的同时，也要看到我们的发展和希望。多年来，我校为提高学生的学历一直在不懈地努力，比如为和南医大康达学院达成影像专业“专转本”的合作，学校不遗余力。

同时，为拓宽本专业的发展方向，学校还大胆举措将原有单纯的在医院进行机器操作的发展方向拓宽为机器的安装和维修，这大大开阔了我校毕业生的就业面，增加了他们的就业机会。在拓展学生外部发展空间的同时，学校还注重强化学生的内功。在专业课程教学中增加了许多模块化教学，将学生的学习领域拓展到放疗、核医等医院非影像科室，这也为影像专业毕业生的从容就业打下坚实的基础。看到了希望，更要正视不足。姚主任在会上语重心长地提到本专业目前师资力量比较薄弱，校内专任教师只有三人，大部分是校外和校内行政兼职教师，这为我校影像专业日常教学带来许多压力和困难，希望能多输入一些新鲜血液。影像专业是国示范校建设的一个重点项目，其中的设备维修方向是国示范校建设的子项目之一，借助国示范建设契机，影像专业全面加强市场调研、拓展内涵建设，在困难和挑战中一定会寻找到合适的出路。我校召开信息化建设工作会议 10月31日，在得英楼806会议室召开了数字化校园建设工作会议，各相关部门负责人参加会议并就相关问题进行了讨论，会议由信息中心耿学工主任主持，唐晓曦副校长出席了会议。耿主任就我校数字校园目前的情况，以及将要进行的数字化校园的改造的前提和目标做了说明。

我们学校使用数字化教学、办公虽然已经有十年时间，但随着现代教育教学现代化的不断发展，已经跟不上现阶段的要求，并且，我校正在进行国示范学校的创建、现代化学校的建设工作，相比之下数字化校园的要求更高，需要环境数字化，管理数字化，教学数字化，产学研数字化，学习数字化，生活数字化，一站式服务。学校的特殊性决定使用的数字化软件更加的特殊，需要加大调研，做符合要求、有特色、精品化的数字化校园。江苏金智教育技术有限公司采用“顶层设计”的方法，适应教学模式改革、支持完全学分制。系统涵盖了学籍、课程、培养方案、选课、排课、考试、成绩、教学评估、毕业审查等功能，能更好的贴近学校的真实需求，公司人员演示了使用该公司数字化校园系统的学校网页，对特色进行深入说明，简单讲解了产品的后期的研发。通过初步的接触交流为后期的建设做铺垫。介绍结束后，学生科对学生管理，以及校园网、联院网等多种使用中的网站是否能相互融合，避免重复输入的人力浪费问题；教务科对排课问题；督导室对科研督导问题；各系对资源平台建设问题；公共基础部对社团选课问题等和金智教育进行了短暂的交流问答，进一步了解相关的问题答案。数字化校园是国示范校建设的重要内容之一，经过这次的调研交流，对我校数字化校园建设需求有了更多的了解，为后期的建设增加更多的知识储备，为更好的建设符合我校的数字化校园打好坚实的基础，建成特色的数字校园、智慧校园。

“齐心协力、共创佳绩”——康复系召开“国示范”建设工作会议114日下午，召开了康复系“国示范”建设工作会议。康复系主任谭燕泉、书记巨宝剑、副主任徐纪勇及康复系的各项目负责人参加了会议。首先部署了11月份“国示范”的工作计划和相关进度。然后大家围绕了“国示范”工作的各个项目的建设和近期工作展开了讨论，主要包括：课程体系建设、教学资源库建设、教学团队的建设、实训基地的建设等，例如精品课程的相关建设，大家统一思想，围绕着素材资料库(行业标准、人才培养方案、课程标准、授课计划、教材、教案、PPT、课程影像资料、课后习题、试题库)等展开讨论，各成员发表自己的观点和看法。此次会议对推进康复系的“国示范”建设的常规的工作具有一定的意义。护理系召开国示范子项目负责人会议赵萍主任对国示范建设过程中护理专业的任务进行了详细的讲解，针对《国示范建设项目经费使用管理办法（试行）》等文件进行深刻的解读，并向子项目负责教师做了细致的介绍。其中赵主任重点介绍了专项资金使用的审批程序和办理权限、国示范建设项目专项资金使用范围等内容。通过本次会议，子项目负责人可以对国示范创建工作中的具体任务、经费使用等问题有更加清晰的认识与理解。

麻醉机的现场操作医电系国示范之师资培训2013年11月13日上午迈瑞公司徐亮工程师来我校为医电系专业老师进行现场培训，介绍仪器现场安装调试的工作流程以及仪器验收检测等专业知识，同时参加听讲的有在校医电专业1114班全体学生。徐亮工程师由仪器外包装检测与拆除开始讲起，分别就麻醉机的安装装配、操作调试和验收检测三个部分进行现场操作和讲解，同时介绍麻醉机每个部件的作用，整个培训演示过程充满互动，徐工及时回答着师生的疑问，使师生可以直观地学习和掌握相关知识。演示结束后，徐工还特意把自己求职及工作期间的经验和学生们分享，寄语他们能先从基层做起，培养动手实践能力，提高自身素质。最后学生就一些仪器的疑问和就业方面的疑惑对工程师进行提问，徐工都予以解答。这是一次企业工程师与师生间的互动活动，也是一次生动的实践观摩课，在场学生和老师都受益匪浅，既学习了麻醉机的现场操作实际，又了解了企业工程师的现场工作内容、流程，这不仅提升了我系教师队伍的整体专业素质，更有效地增强了国示范建设力度。