“十二五”期间，国家实施精品开放课程建设工程，促进了优质课程资源的建设与共享，为高校教师展示先进的教学理念和方法、为学生开展自主学习提供了良好的平台。为做好精品开放课程建设工作，中国石油大学（华东）从机制、政策、条件等方面提供了系列支持和保障，建设了一批高质量的精品视频公开课程和精品资源共享课程，现将建设情况总结如下。
一、课程建设基本情况
“十二五”期间，学校共建成国家级精品视频公开课6门、精品资源共享课4门，具体课程详见下表：
课程类别
课程名称
授予时间
国家精品视频公开课
走近石油
2013年
魔方和数学建模
2013年
身边的物理化学世界
2013年
矿物岩石世界之窗
2014年
石油工业与环境保护
2015年
体质密码与体育运动
2015年
国家精品资源共享课
油气地质与勘探
2014年
油藏工程
2014年
钻井工程
2014年
电工电子学
2014年
二、课程资源更新及使用情况
按照《国家精品开放课程管理办法》，学校要求各门精品开放课程上线后持续进行教学资源更新，同时注重课程资源的实际应用，推进学生自主学习与教师辅导相结合的教学模式改革，不断提高学习效果。
（一）资源更新情况
各门课程根据《国家精品资源共享课项目管理办法》，各课程组均按照要求对基本资源和拓展资源进行了更新完善，每学年课程资源的更新比例超过10%，重点补充前沿知识、现场案例、虚拟仿真资源、专家讲座、习题作业等拓展性教学资源。
《油气地质与勘探》课程组对资源共享课程资源进行了多次更新，结合资源勘查工程专业工程教育认证企业专家访谈意见，对教学内容进行了修正完善，在教学资源中专门增加了致密油、页岩气等当前油气地质的研究热点问题等，便于学生及时把握现今油气勘探的动向。
《钻井工程》课程组更新了教学大纲、教学日历和ppt课件，新增4学时的钻井装备、钻进工艺和井控工艺过程讲解视频，新增“井眼轨迹测量及计算实验”和“压井模拟实验”指导及视频，增加了实验大纲、实验任务书、实验步骤等相关材料。
《油藏工程》课程组对课件、习题、专家讲座等教学资源进行了更新，建设了微信课程平台，并与“阳光石油”网站合作，邀请油田知名专家进行网络授课，增加了各种油田开发最近进展知识等。
《电工电子学》课程组对教学知识点视频更新24项，自测题更新5项，实习任务书4项，仿真演示录像4项，仿真操作说明1项，实习课件5项，习题作业5项，知识点课件5项。
（二）课程使用情况
1.校内使用情况
一是为学生学习提供了丰富的课程资源。精品资源共享课程均建立了完善的课程教学资源，各课程组为发挥教学资源对课堂教学的辅助作用，同步在校内课程教学平台上建立了课程教学网站，其主体课程资源与精品资源共享课建设的课程资源基本一致，在校学生更多选择了通过校园网络教学平台学习该课程内容，并与教师进行互动，同时完成在线测试和在线作业。
二是为教师开展教学方法改革提供了载体。借助完善的课程教学资源，课程组教师积极开展教学方法和模式改革。如《电工电子学》课程针对对偶内容探索了“举一反三”教学法，即教师只讲其一，对偶内容让学生看视频学习，课上测验监督学习效果；尝试了翻转课堂教学法，教师课前提出要求，学生课下自主观看视频，以宿舍为小组进行讨论，并在网上进行自测，教师最后给予总结评价，突出了学生的学习主体地位。
2.校外使用情况
学校建设的精品开放课程除在校内使用外，还通过各种途径为校外人员所使用。如《油藏工程》、《钻井工程》课程，国内其它高校报考油气田和油气井工程专业研究生的学生普遍通过资源共享课网站对课程进行了学习。除此之外，许多从事油气田开发设计或钻井工程领域工作的人员，也通过该课程网站查阅相关理论和方法，并积极开展互动交流。《油气地质与勘探》除满足本校学生在线学习外，长江大学、山东科技大学等本科院校的学生也通过“爱课程”网站进行自学，并就其中的难点和老师进行远程交流，真正实现了优势资源的共享。
精品视频公开课因其内容通俗易懂，在作为校内通识教育选修课程的辅助教学资源的同时，普遍受到社会公众的欢迎，课程点击量非常高。据统计，《走近石油》课程点击量为35830次，《魔方和数学建模》35212次，《身边的物理化学世界》15475次，《矿物岩石世界之窗》8803次，《体质密码与体育运动》9858次，《石油工业与环境保护》5836次，社会评价较高。
三、今后建设计划
1.持续完善教学资源
视频公开课从完善课程教学内容的角度，有针对性的增加部分教学内容，如《矿物岩石世界之窗》计划增加“矿物岩石与矿产资源”、“名山大川”等相关内容；《魔方和数学建模》计划增加三讲内容，重点讲解高阶魔方的复位。
资源共享课根据实际教学需要，制定了今后五年资源更新计划，分别从课件、录像、习题、文献资料、专家讲座、虚拟仿真资源等方面进行更新完善。
2.出版配套电子教材
配合课程教学需要，目前已建成的视频公开课和资源共享课有计划与高等教育出版社合作，出版配套电子教材。目前，《魔方和数学建模》视频公开课配套纸质教材《魔方里的科学和文化》已于2015年10月正式出版，其它课程如《石油工业与环境保护》、《电工电子学》等电子教材正在编制过程中。
3.逐步向慕课转型
目前建成的资源共享课视频时间较长，没有将面授讲课与在线学习进行有效的结合，学生学习使用的积极性受到一定限制。今后学校计划逐步将现有资源共享课程进行转型，按照MOOC方式进行建设，按照章节和知识点对教学内容进行重新编排，教学录像以5-10分钟左右的微视频为主进行录制，并将学生在线学习与教师面授指导相结合，进一步提高课程教学效果。
4．加强配套条件建设
按照教育部精品开放课程录制要求，规划建设更多的高清录播教室。继续划拨专项经费对开放课程建设进行支持，保证教学资源不断进行更新和完善。加强教师培训，设置专题教改立项，引导教师探索线上线下相结合的教学模式，不断提高教学质量。
