七年级《足球脚内侧传接球》教学设计 一、 指导思想：根据《体育与健康》的课程标准，突出“健康第一”的指导思想，在教学过程中坚持以学生为中心，充分发挥教师的引导作用，通过各种形式的练习，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，使学生在运动参与、运动技能、身心健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。 二、 教材分析： 被誉为“世界第一运动”的足球运动深受学生喜爱，它具有很强的趣味性、集体性和竞技性，可以激发学生参与活动的积极性和主动性。根据本阶段的课程标准、学生的身心发展特征，教师选择“脚内侧传接球”为本课内容，脚内侧传接球技术是足球运动中最为基础和重要技术之一，在足球技术学习中占有重要的地位。通过学习，加强学生对于足球运动的认识和技术的提高，并提高了灵敏、速度、力量、耐力等身体素质，同时培养了学生勇敢顽强、机智果断、团结合作的优良品质。 教学重点：支撑脚的站位和触球瞬间脚型的控制。 教学难点：脚内侧传球时对球的传球路线及力量的控制。 三、 学情分析：七年级的学生活泼好动，喜欢参与体育运动，他们有一定的观察和模仿能力，具有独立思考的特点，对技术学习比较容易接受，但是自控能力较弱，注意力不够集中，这就要求教师在教学中运用不同的