1、第6页共6页2022年枫桥经验心得体会篇一枫桥经验作为推动平安中国、法治中国、_中国建设的精神财富和行动利器，带给今天的我们甚么样的启示。一方面，以法治化解矛盾、保障民生的枫桥经验轻易让人想起最近几年社会管理中的一些_。瓮安群众打砸抢烧县政府大楼、启东群众为禁止排污入海项目在政府门前和_对峙、多地出租车罢运呼吁政府整治运营市场、城市管理与小贩之间不时上演街头大战都是由于_或长时间积怨不能通过正常渠道得到解决，终究演变、扩大为影响卑劣的_。抓早抓小、就地化解的枫桥经验不失为一个处理良策。另外一方面，随着透明、高效、民主、法治的服务型阳光政府的大力打造，随着党的群众线路实践活动的扎实推动，我国的社
2、会管理机制更趋科学、_，干群关系更趋紧密、_。杨善洲、李林森、兰辉等人民的好干部等，用脚步丈量民情，用真心排解民忧，用生命践行群众线路，自然得到群众的一致拥戴和爱戴。不论是内-_龙安的村干部做事，群众不满意可_，还是_沂水的随时摇号抽查干部联系群众情况，都是干群关系进一步_，基层民主法治更趋完善的典型示范。践行群众线路，有枫桥经验可循，但绝无捷径可走，需要转变执政服务理念，扎扎实实深入基层，以踏石留痕、抓铁有印的实干精神不断奋斗、创新。枫桥经验五十年，群众线路天地宽。枫桥经验在全国各地生根，显示了旺盛的生命力，是深入贯彻党的群众线路的生动体现，奠定了平安、法治、_伟大_的基石，势必会为世界讲述
3、更多的中国好故事。小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交，这是枫桥镇多年来抓社会治安工作的一条重要经验。枫桥经验是由基层干部群众创造的，曾著名全国。在改革开放的新情势下，枫桥经验不断丰富发展，值得学习鉴戒。枫桥建设良好治安环境给我们几点启示。加快发展是基础。产业的聚集，企业的发展，为农民就业增收提供了有力保障。农民有了安稳的工作和安定的生活，各种矛盾就可以够极大减少。镇强、村美、民富，经常是和平安稳定牢牢联系在一起的。团结_是条件。在基层经常会有一些矛盾和纠纷，这就要求各级干部善于处理各种人民内部矛盾，做好理顺情绪，化解纠纷的工作，维护群众的亲身利益。特别是要充分发挥群众的主体作用，实现自我教育、
4、自我管理、自我束缚、自我服务。健全机制是保证。他们建立健全预防化解矛盾纠纷的情报信息网络机制、疏导调解机制、齐抓共管机制和领导责任机制，反应灵敏，工作有效，发挥了很好的作用。基层特别是街镇是社会平安稳定的重心所在。抓好基层治安，对保证社会的平安稳定十分重要。枫桥经验心得体会篇二群众是国家的根基，是进行国家建设的主力军。群众有难题，政府来解决。_年前，_省诸暨市枫桥镇干部群众创造了发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。实现捕人少，治安好的枫桥经验。给党政机关的工作实施，树立了榜样。今天我们学习枫桥经验，不仅要学习它立党为公，执政为民的精髓，深入人民群众，将基层工作与群众利益相结合，急群众之所
5、急。也要学习枫桥经验小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交的原则，将治安矛盾就地解决，不拖拉搁置，真正做到工作实际化、速度化、群众化、透明化。学习枫桥经验，我们该怎么做。重视保障，将民生放在首位，完善基础设施建设。发展建设是枫桥经验的基础，产业的凝聚，企业的发展，公共设施的完善，为群众的就业增收与居住提供了保障。百姓_，_就极大减少。经常性开展社区福利活动，进行文化普及宣传，提升群众素质，将违法因素消灭在襁褓里。基层工作责任具体化、透明化，重视民生疾苦。基层工作千头万绪，各部门机关要团结一致，将群众利益放在首位，遇到问题不拖拉，不推卸，充分利用职能解决问题。设立群众问题反馈点，及时知道群众有什么困
6、难，听听群众的意见，才能真正将基层工作落实到群众中去。效仿枫桥小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交的工作原则，体现出政府实话实说，实事实干的优良作风。健全机制，把学习枫桥经验与贯彻落实宽严相济的刑事政策结合起来，在各居委会、村、企业建立了相应的调解_，最大限度地增加社会和谐因素。最大限度地减少不和谐因素。为外来员工解决住房和子女入学等问题。治安发展两手抓，实现社会和谐平安。将枫桥经验与时代特点相结合，枫桥经验过去了_年，至今光芒不衰，实质是因为它坚持走群众路线，依靠人民群众，在发展中不断创新时代内涵。总之，我们基层工作要紧紧联系群众，执政为民，注意创新，才能将工作做好做优，让枫桥经验能够在其他城
7、镇继续发挥着光芒。枫桥经验心得体会篇三_年，_诸暨枫桥区_试点中涌现的枫桥经验受到正在_的_的_，认为矛盾不上交，就地解决的经验值得总结推广。_年，中央做出批示要求推广枫桥经验。从历史分析，枫桥经验是发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决;实现捕人少，治安好;从现实分析，枫桥经验已经与时俱进，不断充实、完善与发展，成为一个开放的具有高度包容性的社会管理创新概念。改革开放以来，枫桥经验并不能照搬，但可以被赋予新的内涵。在强化基层基础工作、加强社会治安防控体系建设和实施网格化管理、组团式服务的社会管理创新等方面建立健全依靠群众进行源头治理的行之有效的做法。我们今天重温枫桥经验，可以获得创新社会管
8、理的若干启示：创新社会管理必须重视源头治理，强化基层基础工作。改革开放进入深水区，经济转轨与社会转型同时进行，_不断涌现，稳定风险因素普遍存在。我们并不存在所谓的系统风险，但在市场经济转轨过程中面临的系统性风险却不可忽视，如果不重视从源头上处置问题，不重视在萌芽状态化解不和谐因素，不重视基层基础工作的突出地位，就会失于被动，错过解决问题的最佳时机，导致党和政府的形象与声誉受损、社会秩序受损、群众安全与利益受损的多输局面。努力化解矛盾，就地解决问题。这是枫桥经验的基本精神。当前，类似孟连、瓮安、_、启东、什邡等事件，是改革开放进程中的矛盾集中点、利益冲突点，也应当成为事件解决点，要认真分析事件原
9、因，及时应对事态发展，争取在事发当地积极及时妥善解决事件、化解矛盾纠纷。党委领导、政府负责，贵在坚持，贵在落实。平安建设是一项系统工程，建构中国_社会管理体系要求将平安建设融入五位一体的_初级阶段的总布局和总任务中统一考虑，充分发挥地方党委和政府的积极性和主动性。推动维稳转型，形成开放、动态、韧性的稳定。经济社会的发展进步，必然要求从静态有序的稳定走向动态有序的稳定。即从绝对的超稳定状态走向充满活力的动态稳定状态。动态稳定架构下，将形成稳定的_体系、合理的权力结构和有序的政治过程三个不同层次。动态稳定观要求维护社会公平正义，允许存在矛盾纠纷但能获得及时解决，允许存在不同利益诉求且可以有健全完善
10、便捷的表达通道和利益协调解决机制。要推动堵截式维稳向疏浚式维稳转型、运动式维稳向法治式维稳转型、被动式维稳向主动式维稳转型、刚性硬维稳向刚柔并济式维稳转型。开放、动态、韧性的稳定观要将维稳与_统一起来，而不能将维稳与_视为冲突不可调和，更不能一提维稳，就是做加法加权力、加机构、加人，而要适度做减法减少矛盾，减少对抗，给群众减负，给社会减压。不闹不解决、小闹小解决、大闹大解决的方式必须改变。稳定作为硬任务，绝不能离开社会协同与公众参与。这也是社会管理创新从枫桥经验发展互动获得的第二条启示。社会管理必须走法治化之路。_年_、_加强和创新社会管理_提出完善党委领导，政府负责，社会协同，公众参与的社会
11、管理格局，_年党的进一步提出法治保障，我以为这是枫桥经验在法治时代的又一重引申。枫桥经验讲求矛盾不上交解决在当地，讲求专群结合群防群治，这些并不过时而在当代发展嬗变成为党委领导，政府负责，社会协同，公众参与。在依法治国、加快法治国家建设的背景下，国家各项工作都要实现法治化，当然，要在法治框架中推动社会体制改革和社会管理创新。成功的经验和做法需要进一步地推广，最为有效地是通过制度设计与执行，尤其是法律制度的制定与实施。同志曾指出，进一步总结推广和创新枫桥经验，就是要坚持完善制度，注重长效。_年前，国家刚刚建立，百废待兴，我们党执政、治理国家主要是通过政策;_年后的今天，经济快速发展、流动人口增加
12、、社会迅速变迁，我们党提出科学执政、民主执政和依法执政，要求运用法治思维、法治方式化解纠纷、解决矛盾。这是历史发展的必然。实现社会管理法治化的目标，既是依法治国基本方略在社会管理创新领域的必然要求，也是枫桥经验与时俱进创新发展的必然趋势。2022年枫桥经验心得体会（二）家长会听柏校长讲话，使我深刻体会到学校老师对孩子教育的重视，也深刻明白了家庭教育是一切教育的基础，家长是孩子的第一任老师，家庭教育好坏直接影响孩子的健康成长，我们在日常生活中需经常注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人、遵守纪律、培养孩子的良好行为规范、好的生活习惯、热爱劳动、尊老_、艰苦朴素、勤俭节约、从小做起。校长
13、铿锵有力的发言，李老师的谆谆教诲让我铭记在心，身心震憾。一个好的学生，不光要成绩优秀，品德也很重要，正所谓“先成人，后成事。”一个好的品德休养可让他受益终身，其中第子规二十四孝的故事让我记忆深刻“黄香温席”“张良拾鞋”“万里归亲”的故事更是感人肺腑，第子规中“父母呼”、“应勿缓”、“父母命”、“行勿懒”、“冬则温、夏则清”，也让我深有感触，我在想我的孩子都做到了吗。我们做父母的又有哪些不足。校长讲到“铁岭市中小学孝行十个一”，我认真聆听，在心里认真对着每一条，孩子做到哪些。让我的内心世界产生了前所未有的共鸣，不错，父母都认为能给予孩子一个充实的物质生活就足够了，忽视了他们的品德教育，冬天怕冻着
14、，夏天怕热着，视为掌上明珠。结果，造成孩子对父母的过份依赖，任性、抗挫折能力差、不懂什么是孝，不懂感恩。总认为父母对他们做再多都是应该的，学习是给家长学的一些错误思想观念、长此下去、必将“伤其身，害其心”，不利于成长。我们不是圣人，但我们可以教育好自己的孩子，要明白“授人以鱼，不如教人之渔”的道理，我们要以身立行，做好孩子的学习榜样，正所谓“打铁身要硬”用我们的德行，去教育感染孩子，培养他们的品德修养。我对学校的评选“最美孝心少年”活动全力支持，希望学校能多_家长参加座谈会、相互交流、互相学习、了解孩子在校和在家的表现、齐抓共管、努力把孩子培养成有孝心、行孝道、德才兼备、对国家，对社会有用的人才。
