作者系

国家教育咨询委员会委员

湖南省民办教育协会会长

民办教育是我国教育事业的重要组成部分，是促进教育改革的重要力量。近年来，国家出台了一系列促进民办教育发展的新政策、新规定，推动民办教育迈入改革发展攻坚期和转型提质关键期。

本期《湖南教育》宣传报道了长沙市明达中学的典型经验。面对新形势、新挑战，明达中学坚持深化教育教学改革，打造高质量教育品牌，提供优质教育资源，在满足人民群众多样化、选择性教育需求方面，进行了有益探索并取得了显著成效。我曾经到明达中学做过调研，深深感受到，他们为走好民办学校优质特色发展之路，做了很多努力，许多经验值得我们借鉴和学习。

坚持党建引领。民办学校要始终坚持党的全面领导，锚定为党育人、为国育才目标任务，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，充分发挥党组织政治核心作用，把党的教育方针贯彻到教育教学管理全过程。同时，要坚持党建带群建，加强民办学校共青团组织建设。明达中学扎实推进党建创新工作，坚持以党建引领促进教师队伍建设，同时将党建工作融入学校、社会、家庭三位一体的教育体系中，设立党员示范岗，充分发挥党员教师的先锋模范作用。

推动创新发展。新形势下，民办学校将面临规模和结构调整的新要求，规模适度、富有特色、高质量的学校或可迎来更好的发展机遇。民办学校要坚持改革、创新发展，实现教研融合、教技融合，全面提升育人能力和教学水平。明达中学不断完善制度、创新机制、增强活力，围绕“育人教书”这个中心，在“双减”背景下成立教科院，结合本校人才和智库资源，研究解决如何减轻学生课业负担、提高教学质量等实际问题，实现了在内涵上发展、在变革中转型、在转型中创新、在创新中提质、在提质中做优，走出了一条高质量发展之路。

促进优质特色。由于体制与机制较为灵活，民办学校相比公办学校而言，在机构设置、人员聘用、资金使用等方面享有自主权。民办学校要充分利用好这些优势，最大限度地调动教职工的办学积极性，立足优质特色的发展定位，根据学生个体差异，精准施教，提供个性化、多样化的教育服务，让学生真正健康成长、全面发展。明达中学通过生涯规划课程，让学生认识自我，找准定位；创办特色部，开设多元化特色课程，让学生结合自身特点，选择符合个人兴趣爱好的课程，使教与学深度融合，有效提高了育人效果。

期待更多的民办学校像明达中学一样，始终把人民群众对教育的新需求、新期盼放在首位，坚持立德树人，提供高效而优质、均衡而多样、全面而特色的教育资源，全面展现新时代民办学校的担当与作为。

原文刊发于《湖南教育》2022年7月D刊总第1190期