我们一直都在丈量自己与成功之间的距离，希望几度幻灭又燃起，也许几本书并不能改变你的一生，但是在这些作者的文字中，我们能够读懂“天分”、“经验”、“努力”、“成功”等被我们说得太多以至忘却了其深刻含义的词语。
希望这些书能给大家另一个角度的思考，激发出自己的生命力。
《成功这件小事》
印度象头神教给你29天改变命运的神奇小事情。
“你今天擦皮鞋了吗？”
“你扫过厕所吗？”
“你今天有没有在办公室里对同事讲个笑话？”
“你中午吃饭是吃到8分饱吗？”
“你下班后直接回家吗？”……这些看上去小得不能再小的事情，却是通往成功的关键？！不要以为这是开玩笑！让本书的主角——一个来自印度的“象头神”告诉你：为什么这个世界上无数人想要成功、却最终只是碌碌无为过完一生？那是因为他们总是忽略掉身边那些最平常、最不起眼却真正能“改变”自己的小事情。
书中拒绝空洞的成功教条，而是以生动的情节和幽默的对话，讲述了一个想要成功的年轻上班族，如何在象头神的智慧点拨下，通过实践29天里的29件小事情从而实现成功的故事。书中的这个年轻人，也许就是我们自己；书中的每一件小事情，都蕴含着深邃的哲理和巧妙的逻辑，将从根本上教会我们什么是“改变”，什么是积极、勇敢、充满能量的人生。
才华获得赏识，你的人生就会改变。改变的效果可惊人了，你不但会充满自信，周围人对你的看法也会改变。你全身上下会充满干劲，那样才能废寝忘食地工作，工作起来也会比之前不知道愉快几百倍。这就是最有效且最快改变人生的方法。
《为什么学生不喜欢上学》
大脑是懒于思考的，只有通过大量重复训练事实性知识，才有可能将其转化为深层结构知识，以实现快速理解新的事物，进而创新的目的。
作者用认知心理学的原理，详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。书中每一章都运用了一个认知心理学的基本原理，如“事实性的知识先于技能”“记忆是思考的残留物”“我们在已知的环境中理解新的事物”“儿童在学习方面更多的是相似而不是不同”“教学技能可以通过练习而提高”等等。
书中的许多观点新颖而深刻。如开篇伊始关于大脑的作用的分析，作者认为，大脑不是用来思考的，它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心，但是我们不是天生的杰出思想者，除非认知环境符合一定的要求，否则我们会尽可能地避免思考。作者指出，学生是否喜欢学校，在很大程度上取决于学校能否持续地让学生体验到解决问题的愉悦感。
大脑的作用在于避免思考，思考是缓慢的、需要精力的、不确定的。
大多数时候，我们依赖记忆去解决问题（比如起床、吃饭、开车等已经熟练的事，解过的数学题...）。
我们喜欢解决问题，尤其是那些有些难度却看上去能解决的问题，能带给我们满足感；太难或太简单的问题，让我们丧失信心或者感觉无聊。
成功的思考取决于：环境中的信息、长期记忆(事实性知识、过程性知识）、工作记忆空间的大小。
《哪儿来的天才》
取得成功需要什么潜质？其实并不取决于天赋，也不取决于基因，而是取决于坚持不懈地“刻意练习”，这是本书要告诉读者的最大的一个秘密。
你的外婆也许会告诉你，如果要成为泰格·伍兹、温斯顿·丘吉尔、沃伦·巴菲特、杰克·韦尔奇、莫扎特这样的人，就必须埋头苦干。但事实并不仅如此，你还必须坚持不懈地“刻意练习”，你必须学会如何对结果进行分析，如何从失败中吸取教训，只要按照科学的方法进行“练习”，每个人都有可能获得成功，而不是仅仅取决于你的智商或者是情商。
科尔文提出的“刻意练习”的成功法则不仅适用于科学、音乐、艺术领域，就是谈判、理财等技能，也可以依照成功法则来习得。
驱使人们在高难度的工作中坚持到底、持续改善的动力，基本都源自内心，对成年人更是如此。
就我们看到的情况来看，大多数神童最后并没有真正成为非凡人士。只有少部分人成功了，但大多数人则并没能将每天高强度地专注练习坚持多年，而这是取得最高成就所必需的。
《他们说》
出版工作迷人的地方之一，就是可以遇見一些很特別的人。这本书里收集的访谈与人的纪录。
收编了郝明义与杉浦康平、张隆溪、南方朔等九位文化、出版、艺术界杰出人物的九篇访谈，内容精炼而丰富，跨越出版、艺术设计、写作、策划、广告、学术研究等众多领域，涵盖工作、家庭、社会、文化等各方面，深入浅出地展示了这十位爱书人关于书及人生的思考，对于步入文艺类工作十分具有启发性。
什么叫“社会化”？我们每一个人一辈子就是靠着跟陌生人互动、摩擦、被羞辱或感到炫耀，通过这些形成我们的人生经验。假设我很早就跟社会有所互动，代表我很早就学会管理我的情绪，管理我自己跟别人的互动关系。可是一个社会化很晚的人，他阅读的范围窄，跟人的互动也很少，这种人不会管理自己的情绪，他不知道怎么表达生气，不知道怎么去爱、怎么去恨。“草莓族”讲穿了就是社会化不足。连最基本的情绪都不会处理。
《你的灯亮着吗？》
问题其实就是你期望的东西和你体验的东西之间的差别。
本书分六个主题。每个主题都有若干生动有趣而又有警戒意义的故事作为主线，通过对故事中实际问题的解决，引申出作者对于问题解决领域的重要观点。书中关注了像“人们如何思考”、“人们在遇到棘手的难题时会如何思考和处理”、“对于某一个特定的问题，人们会用什么样的角度去思考”这样的话题；提出了像“问题其实就是你期望的东西和你体验的东西之间的差别”、“不管看上去如何，人们很少知道他们想要什么，直到你给了他们所要的东西”这样的深刻见解，这为人们思考能力的提高提供了一些启迪性的帮助。全书幽默地引导读者在处理问题时首先应该识别真正的问题，然后确定问题的拥有。
如果你有一把锤子，那么所有东西看起来都像是钉子。
如果你心中专注于你想要解决的问题，那么你所看到的东西就会呈现出以往你没有看到的一面。如果你想钉一个钉子，所有东西看上去都像是锤子。
《学会学习》
勉强自己去做不适合的事，使得自己更讨厌那件事，不如下一番功夫找出使自己不会痛苦的方法。
在不断学习的迷路地图中，怎么走出你的挫折路线？找到你的成功直达路？
先问自己：为什么学习变得越来越痛苦？到底问题出在哪里？
原来就是不够了解自己，才会越学越没有自信，越学越灰心……你是哪一种？
第一本针对个人性格与兴趣来规划的学习法。萃取16个名人的读书学习技巧精华，分篇整理，提供包罗万象的学习型态。不想为学历自卑的人就要学本田宗一郎的“主动求知学习法”；容易找借口的人就要学学史蒂芬‧金，把自己跟“外界隔绝”学习法；烦恼自己无法坚持到底的人，就来学学村上春树“为了强健大脑而锻炼身体”学习法；如果你天生反骨，老是不按牌理出牌，就要学习香奈儿的“照镜子学习法”。不管你是哪种个性，都可以从这16位名人当中，找到自己的学习法。
人们都希望自己能同时掌握多种能力。这听起来不错，但人类天生没有这个本领。所以我们必须成为某一个领域中特别的存在。
《你的时间有限，不要为别人而活》
本书不仅在计划人生梦想方面提供了清晰的途径，还为大家提供了一些读书、工作的方法！
你还在日复一日地为空茫的现在惶恐吗？你依然会在心底写下梦想，也依然会让它在心底生霉？现在听听来自日本的创业达人熊谷正寿的人生规划经验，实现梦想就从每天计划开始！
本书是熊谷正寿十五年成功管理人生的经验总结，他倡导通过建立梦想人生金字塔，写下自己的人生理想，通过分析每时每刻的状态来发现此刻与梦想之间的距离，并以此来计划一天、一月、一年以及十年或者终生计划，成就理想人生！
所谓的集中思考就像是跑百米一样。收到“开跑”信号时起跑,逐渐加快速度,在最短的时间内冲向终点。但是如果每跑十米就出现障碍物时会怎样呢?助跑十米后的速度一旦慢下来,又要再跑十米才能达到。这个理论也适用于处理工作。集中精神可以一个小时就处理完的工作，因为有人打扰而要花上两三个小时的状况并不少见。
世界是依照规律性的法则运作，成功和失败也是顺着这项法则产生。所以，必须顺从那项法则改变自己，矫正法则和自己之间的落差，才是成功的方法，也可以称之为成长。
——水野敬也
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