2018年11月2日至5日，来自全国四十余所院校多语种专业的七十余名中青年骨干教师参加了由北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社承办的“2018年高等院校多语种专业中青年骨干教师教学实践能力提升研修班”。这是第二届非英语专业多语种共同参与的以教学实践能力提升为主题的研修班。

北京外国语大学孙有中副校长做主旨报告

本期研修班特别邀请了北京外国语大学孙有中副校长、北京外国语大学英语学院周燕教授、外交学院许宏晨教授、北京外国语大学俄语学院黄玫教授、日语系徐滔副教授、法语系田妮娜副教授、天津外国大学德语系胡峰副教授等多语种教学专家，针对多语种中青年教师在教学中亟待解决的教学难题，从明晰基础理论、各阶段主干课程的课堂设计等角度出发，通过专家讲座、课堂观摩、小组研讨、学员代表授课发表等多种形式开展培训，旨在帮助参会教师切实提高对外语教学的整体认识和课堂驾驭能力，为院系发展和骨干教师培养提供有力支持。

多语种教学专家授课

教育部外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员、北京外国语大学孙有中副校长在《视野下外语类专业教师能力框架》主旨报告中指出，针对新《国标》中提出的外语类专业本科人才培养目标和外语类专业教师素质与发展的要求，高校外语类专业教师能力框架应具备职业道德、教学能力、研究能力和学科知识。这是学术界首次提出“高校外语类专业教师能力框架”，是外语类专业教师发展设定基本目标和评价依据。孙校长勉励大家，作为外语专业教师的职业发展不能仅着眼于微观的课堂教学层面，还应该根据外语专业教师能力框架进行职业发展的宏观规划。在科研方面，除了常规的研究领域，多语种教师的科研可以与教学活动相结合，或者与国家战略相结合，开展国别区域方面的研究。

本次研修班自始至终贯穿着体验式培训的理念，实现了真正意义上的多语种教学融通，从意识层面上点燃了参会教师的学习热情，通过教师工作坊的体验式学习环节，学员间深入讨论、思考，根据各语种的具体情况灵活运用到课程设计环节中，呈现出了百花齐放的多语种说课课堂。参会教师在思考与体悟、分享与交流、反思与改进中逐步内化并提炼出多语种课堂的教学理念和操作方法。

语法、词汇教学说课环节

在授课专家的指导下，在语法、词汇教学的说课环节，解放军信息工程大学洛阳校区俄语李苗老师、陆军工程大学法语吕莹老师、北京城市学院西班牙语刘杉老师、广东外语外贸大学泰语廖宇夫老师、广西师范大学日语蒋莉老师、大连外国语大学德语赵怀靖老师、重庆师范大学涉外商贸学院英语干昭君老师、四川外国语大学阿拉伯语胡倩老师作为说课代表才思泉涌，设计出了异彩纷呈的多语种课堂教学形式。

阅读、写作教学说课环节

在阅读、写作课型的说课环节，中国石油大学（北京）克拉玛依校区俄语王凤歌老师、陆军工程大学法语吕莹老师、西安外国语大学意大利语卢征老师、云南农业大学越南语刘莹老师、上海工商外国语职业学院韩语崔拓来老师、合肥学院德语蔡欣怡老师、重庆师范大学涉外商贸学院英语胡骏老师、解放军信息工程大学洛阳校区乌尔都语孔亮老师，通过与同组参会教师深入讨论课程设计原则，为大家呈现出了严谨、科学的教学思路。

参会教师普遍反映本次培训形式具有创新性，培训模块设计严谨充实，培训品质卓越，对于教学活动具有可操作性极强的指导意义，对于多语种教师教学能力的提升具有前瞻性的引领作用。

研修班合影

本次研修班是外研社多语言培训部在多语种教师培训方面的又一次积极探索。关注教师发展、提高教师队伍总体水平是外研社从传统出版向教育服务转型的一个重要体现。正如外研社综合语种分社彭冬林社长在研修班开幕式上指出的，“我们把国内外先进的外语教学理念和优质的教育资源分享给全国各地的老师们，推动教育资源的均衡化发展。外研社也因此成为一个分享经验、资源与智慧的平台，成为老师们心目中值得信赖的家园。”

2018年12月，外研社将在深圳大学举办高等院校多语种中青年骨干教师科研能力提升研修班，研修主题包括选题挖掘与研究设计、研究方法与论文撰写等。外研社将为全国各地从事多语种教学的一线教师提供品质卓越的培训服务而继续努力。