典型经验交流材料格式典型经验交流材料格式构成的内在规律（一）典型经验材料的写作难点。（二）典型经验材料的内在结构形式。（三）“三要素”是快速驾驭典型经验材料的金钥匙。二、注重指导性，提炼好经验观点凡是写过经验材料的同志都有这样的体会，最费心思的就是提炼经验观点，因为它既要有时代气息，又要有思想深度，还要体现个性特征，在文章中它又是点睛之笔，一旦观点提炼出来了，典型经验材料的写作也就完成了一半。对于初写经验文章的同志来说，提炼经验观点更是一件头痛的事，不是观点不鲜明，就是“缺胳膊少腿”。如何解决这一问题呢？1．明确经验观点提炼的基本方向。提炼就是通过对事物的分析、归纳、概括，从表象的东西中寻找出本质，从个别的东西中推导出普遍，把实践的东西上升为理论，把零散的做法化成为系统的经验，使事物更具思想性和指导性。就经验观点的提炼来讲，其思维方向主要有三个方面：一是提炼一种做法。“做法”是经验型典型材料写作的关键。“做法”就是经验，使实践活动取得成功的做法，是正面经验；导致实践活动失败的做法，是反面经验，即教训。适时推出一些操作性强的工作方法，是增强典型经验指导性的重要手段。提炼做法要注意与成效和体会相结合，使做法有支撑点。
二是提炼一种作风。从经验中提炼出工作作风，让人们不仅学到工作方法，重要的是透过工作方法，学到一种工作作风，起到长远的作用。如一篇经验材料中，总结出“身到心到，眼到手到，说到做到”的经验，揭示了他们深入实际，抓好落实的良好作风，不仅念起来朗朗上口，而且针对性很强。三是提炼一种精神。从典型经验所能体现的精神来概括经验观点，这是一种高层次的提炼，它能起到鼓舞士气，激励人心，唤起大众，催人向上的作用。如“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。2．探寻经验观点的常见模式。经验即“方法”，表现在经验观点上有一定的构成特点，把握这些固有的结构形式，可以帮助我们快速准确地提炼出经验观点。三、深刻理性分析，写好经验解说从前面的例子可以看出，经验解说是经验观点和经验实例之间的过渡句，通过对经验观点所作必要解释和说明，展现出令人信服的理性认识后引出事例，起到承上启下的作用。经验解说有时是对开展工作的原因、目的、依据作必要解释，有时是对采取的方法措施作适当说明，缺少了这一步，它的理论性就不完整，因而影响经验文章的说服力。典型经验材料正是因为有了经验解说，才从感性认识进一步上升到理性高度，进而更好地揭示出工作的规律，所以说它是典型经验材料的重要组成部分。
四、力求选材典型，用好经验实例经验实例就是说明和证实经验观点的实际的工作事例以及有关工作成效的依据。正如议论文离不开论据一样，经验材料也缺少不了经验实例。但经验实例不能像议论文中的论据那样可以海阔天空，旁征博引，经验实例仅限于自己当前做的实际工作事例和依据。无论选择什么事例，都要力求新颖、生动。尽可能选择新近发生的事，或用新角度挖掘出来的给人耳目一新的典型实例。优秀班主任个人交流材料之外的更多相关信息，请访问：心得体会网校经验交流材料。也非常欢迎您在本站投稿，用自己的账号登陆进入相应频道即可！from:两全其美网校城富的人才库，他们在长期的革命战争和社会主义建设中形成的坚定的政治信念，丰富的智慧经验，高尚的精神风范，优良的传统作风，对青少年成长具有很大的影响力和感染力。村支两委领导亲自动手做思想发动工作，xxx村党支部书记谢荣昌同志亲自召开离退休老干部会议，又登门拜访，使老同志很受感动，全村5离退休干部、教师中，有2人都分别参加到村的关工委组织的各项活抓主旋律教育，把工作重点放在未成年人思想道德建设上关心下一代，首先要在关心青少年思想道德素质提高上下工夫。xxx村关工委把进行爱国主义、理想信念、革命传统教育作为思想道德教育重要内容来抓。
一是在青年中进行宣讲。几年来，在xxx村小学进行多次宣讲。参加宣讲的老同志共15人，深入到向小学生作报告35场次，受教育学生达5000余人（次）。二是开展爱国主义教育。逢节庆活动，在村小学进行讲课和播放爱国主义教育碟子，使广大青少年普遍受到了爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。三是由复员军人向青少年讲革命先烈的英雄事迹，学习我们党的革命优良传统，从而激发了广大青少年热爱祖国，热爱人民，勇担历史重任的责任心。四是采取多种形式普遍开展了“学雷锋树新风”活动。利用节假日及课余时间组织学生学雷锋办好事，上街搞便民活动，擦洗公共设施，冲洗厕所，打扫村寨卫生。仅去年以来，从事这些有益活动的小组（队）个，达1200余人次。通过这些活动使青少年受到很好的个人道德、社会公德、文明礼貌的实践教育。五是加强法制教育。我们采取以案说法的办法，由乡政法委、综治办、司法所、派出所等单位相关人员组成法制服务队，明确了法制副校长，向未成年人进行普法宣传教育，让孩子从小就养成学法、懂法、守法的习惯。法律工作服务进村入户，长期在学校进行法制宣传教育。几年来，我们编印了《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法基本知识》等辅导材料xx余册（份），发给村小学校。
在向青少年进行法制教育的同时，还组织了全村50名小学生开展了法律知识竞赛活动。三年来，在坝子小学上法制课18场（次），受教育人数达3600人（次）。通过教育，使广大青少年掌握了必要的法律知识，增强了法制观念，收到了良好的社会效果。抓家长学校建设，优化家教环境认真抓了以家长学校为阵地的家教活动。截止目前，全村共办家长学所、28期，参加培训的家长84人（次）。为了办好家长学校，提高家教水平。家长学校大都设在学校，由学校校长或副校长兼任家长学校校长，组成由家长代表、学校教师参加的家教校委会，与学校开学时间同步进行。通过办家长学校，使家长树立了正确的教学观，关心孩子全面发展的多了，重智轻德的少了；对孩子施以正确方法教育的多了，期望值过高过急的少了；对孩子爱严结合的多了，娇惯溺爱的少了；对孩子民主说服的多了，打骂训斥的少了；关心孩子心理素质健康的多了，任其随意发展的少了。不少家长通过在家长学校的学习，痛改了过去的不良行为，为孩子们创造了良好的环境，大大激发了未成年人奋发向上的精神。抓扶贫助学，奉献爱心一片目前，由于种种原因，在xxx村还有一些农户仍未摆脱贫困，一些适龄儿童不能按时入学或中途辍学。
xxx村组织村关工委的同志对全村15个组的特困生情况作了排查，发现因天灾人祸等多种原因造成有些农户特别困难。近几年来，xxx村一直把扶贫助学作为一项重要工作内容来抓，采取多种形式进行，取得了明显成效。一是与乡基教办联系救助。减免部分贫困生的学杂费。二是在扶贫助学方面，坝子关工委满怀对青少年的关爱之情，千方百计筹集资金救助特困生。xx年，xxx县移动通讯公司到xxx村规划测设移动通讯线路，联系村领导、驻村干部、村支两干部向他们反映了xxx村失辍学儿童的情况，得到了公司的大力支持，同意支助16名困难学生上到 高中。三是爱心助学。坝子党支部书记、村关工委主任谢荣昌同志， 亲自带领考取大学的少数民族贫困学生到xxx 县民宗局争取民族学 生助学金达7200 统筹兼顾，扩大工作覆盖面关心下一代工作，可说是面广、对象多、工作量大、涉及家家户户。 如何把关心下一代工作落到实处，xxx 村先从抓“点”开始，在全村 开展以“三无两有”（即无辍学、青少年无犯罪、无不孝子女；青年 有技术、少年有文化）为内容的争创“关心下一代先进村”活动。开 始选择一个比较集中的自然村寨为点，第二年扩大到两个点。通过创 建活动的开展，有力地促进了农村社会稳定和经济发展，使关心下一 代的各项工作落到了实处，深受广大群众的欢迎。
在开展这项活动中， 对有不良行为的青少年，确定专人帮教。经过教育，使这些村里尊老 爱幼、勤俭持家、遵纪守法、蔚然成风，使辍学儿童重返学校上学。 帮教违法青少年痛改前非，重新做人，使13 名“双差生”有了明显 好转；与此同时，还进行了思想道德教育12 场次，受教育人数达360 人（次），办科技培训班25 期，培训1250 余人，使参加培训人员掌 门致富技术。并评出好媳妇5名，遵纪守法光荣户7 勤劳致富光荣户4户，家庭美德光荣户10 户。坝子在开展“三无两 有”创建活动中，先后举办了科技致富培训班、法律知识培训班、组 建了扶贫助学帮扶组和村民素质帮教组，使村民转变了观念，受到了 教育，提高了素质。全村百分之九十以上的青年掌握了1 门科技技术，人均纯收入1700 多元。 通过开展“三无两有”创建工作，xxx 村已修建沼气池268 口，全村 沼气利用率达到90；修建小水窖127 口，解决了大部分农村人畜饮 水困难；实施金银花种植面积1200 亩，实施退耕还林种植2700 全村15个村民组路面硬化了4 个村民组，总线长5625 米，已实施卫 生改厕200 xxx村开展“三无两有”创建活动，犹如春风细雨，润物无声，促进 了农村社会稳定和经济发展，为新农村建设奠定了坚实的基础，成为 关心下一代工作的一个亮点。
第四篇： 应急预案体系典型经验交流材料 草峰镇应急预案体系建设 典型经验交流材料 近年来，草峰镇认真贯彻落实省、市、区的决策部署，高度重视抓好 应急预案体系建设工作，结合本镇实际情况，初步形成“政府统筹协 调、群众广泛参与、防范严密到位、处置快捷高效”的应急管理工作 机制，基层应急保障能力全面加强，广大群众公共安全意识和自救互 救能力普遍提升，全镇应急管理工作取得了一定的成效。我镇具体做 了一下几个方面的工作： 一、重视应急预案体系建设，细化工作任务 一直以来，草峰镇把抓好应急预案体系建设工作摆在重要位置，切实 做到一把手亲自抓，分管领导具体抓，全镇上下形成了同心协力、齐 抓共管的良好氛围，有效地防范和处置了各类突发公共事件，保障了 人民的生命财产安全。——多部门协调，日益完善应急预案体系。由 于领导重视，措施得力，草峰镇的应急预案的编制工作取得了阶段性 成果。目前，全镇完成专项应急预案3 个，部门应急预案 11个，学校预案22 个，村级应急预案21 个，修改完善应急预案 个，有效地增强了广大干部群众应对突发事件处置的意识。——开展隐患调查分析，明确风险隐患的分级和分类标准。风险调查、 隐患分析和应急资源普查是开展应急管理工作的基础性工作。
为抓好 这项工作，提高应急预案的针对性和保证应急救援需要，草峰镇根据 突发公共应急事件的分类，从自然灾害类、安全生产、突发公共卫生 事、突发社会安全事件等方面对可能引起突发公共事件的隐患开展调 查分析，并根据各类突发公共事件按照其性质、严重程度、事控性和 影响范围等因素进行分级，一般分为四级： 级（特别重大）、ii级（重大）、iii 级（较大）和iv 级（一般）。 ——通过实战，提升快速防范和处置突发事件能力。201X 月12日，由于受四川汶川地震影响，我镇有强感地震，位于我镇山区的多 个村出现不同程度民房裂缝、倒塌现象，全镇供水、供电设施多处受 损。灾情发生后，镇政府指示相关部门立即启动应急预案，及时组织 受威胁群众疏 散、转移和安置工作。201X 月22日，我区遭受强暴雨袭击，导 致我镇100 余户群众房屋受损，10 余处地质裂缝，灾情发生后镇政 府迅速启动自然灾害救助应急预案，配合国土部门，对受灾群众紧急 转移、安置，组织专门调查组对全镇地质灾害威胁区进行全面摸底， 得到第一手地质隐患资料。201X 月份，出现了多次来罕见的冰雹灾害，镇政府 先后启动了二级、三级应急预案开展自救，取得了较好效果。 二、主要措施 （一）加强领导，成立机构。 为了做好应急预案编制工作的组织领导，草峰镇迅速成立了以“一把 手”任组长，分管领导任副组长，相关业务单位为成员的应急预案编 制领导小组。在编制预案过程中，主要领导对应急预案的结构、进展
