为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高青年教师的教学水平和思想政治素养，水利学院于4月20日在水利楼2008会议室举办了青年教师课堂教学创新大赛经验交流会。邀请了学院教学名师工管系主任兼党支部书记李慧敏教授、港航系党支部副书记宋永军老师、水工系党支部书记韩立炜副教授与青年教师进行交流。

（会议现场）

李慧敏老师在发言中提出要提升校级教学创新大赛在职称评审的得分，鼓励青年教师积极参与教学创新大赛，磨炼授课能力、打磨专业知识。接着对青年教师提出授课方面的建议，建议分为三个要点。首先是选题部分，要求选题完整、有闭环的逻辑推理、有严谨合理的计算部分；其次是剧情设计方面，李慧敏将经验丰富的授课教师比作“老戏骨”，课程设计要做到吸引人，要有起承转合、剧情冲突，同时提前准备逐字稿也是讲好课程的重要前提；最后是表现方面，教师要在形体、表情、声音、互动方面多加注意，课堂中教师的表现也是保证高效授课的要素之一。

(李慧敏老师与青年教师交流)

宋永军老师围绕“培养什么人，如何培养人，为谁培养人”，引出课程传授应加强融入思政教育的要求。在传道授业解惑中育人育才，要发挥好每一门课程思政的教育，做到以德立身、以徳立学、以徳施教。在施教中以专业知识为切点，立足课程实践，发掘专业课程中思政要素点，注重知识传授、能力培养、价值观塑造。要求青年教师做到专业知识熟练、课前充分准备，授课过程中提炼要点、引导思考。同时面对专业课授课学时减少、思政穿插增加的情况，提出调整专业内容、做到详略得当的解决方法。培养学生独立思考能力、培养学生传承、创新中华优秀传统文化的能力，在“润物细无声”中完成“立德树人”根本任务，培养更多更好的社会建设者、国家接班人。

(宋永军老师与青年教师交流)

韩立炜对青年教师提出“挖掘思想、全员全方位育人”的要求。他指出“专业课老师是课程思政的主力军、专业课课堂是课堂思政的主战场、专业课教学是课堂思政的主渠道”。青年教师应当注意发掘专业中思政内涵，浅层方面将思想政治教育融入课程教学；深层方面注意学生素质的全面提升，不仅教授学生人文精神，也要传授学生为人处事的经验。这就要求青年教师明白知识原理来延伸课程思政，变更教学理念来调动学生兴趣。培养学生知识利用的能力，在实践性思政中做到理论与现实并重，就要求青年教师提高思想认识和历史知识水平，做到思政教育与专业知识的无缝衔接，使思政教育水到渠成。

(韩立炜老师与青年教师交流)

青年教师在经验交流会中收获颇丰，表示应将此次的感悟进一步转化到实际的教学工作中去，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务。

统筹 | 张长辉

供稿 | 张巍巍

编辑 | 融媒体中心 周薇薇

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