新干县是江西十八古县之一，是江南青铜文明发祥地，文化底蕴深厚，家风民风淳朴。凭借悠久的历史、深厚的文化、优良的民风，近几年来，我们在县委、县政府的坚强领导下，在市关工委的指导下，在全县广大青少年中扎实开展了“树家风、育新人”主题教育活动。通过不断加强领导，广泛动员，全民参与，注重实效，多搞活动，我县“树家风、育新人”主题教育活动取得十分可喜的成绩。主要呈现出三大特点：一是声势大。全县共有5万家庭、5.3万名青少年参与了“树家风、育新人”主题活动，在全县形成了广泛参与之势。同时，在县广播电视台、县报、新媒体平台广泛宣传报道了“树家风、育新人”主题活动，做到了家喻户晓、人人皆知。二是活动多。既有深入学校进行宣讲报告、集中演讲、经典诵读和讲述红色故事活动，又有各类征文、书画、摄影比赛活动，还有参观实践、接受红色教育等活动，各种活动类型共有20余种。多种形式的活动，不仅为我县“树家风、育新人”主题活动提供了多彩的平台，更极大地丰富了主题活动的内涵。三是效果好。通过开展“树家风、育新人”主题活动，进一步在我县青少年中发扬光大了中华民族传统家庭美德，增强了爱党爱国情怀，强化了勤俭节约、热爱劳动的意识，树立了遵纪守法、孝敬父母、尊重师长的良好风尚，使我县民风、村风和社会风气明显好转，先后获得全国平安建设先进县、全国卫生县城、全国文明县城等荣誉，并正在积极争创全国文明县。

回顾我县开展“树家风、育新人”主题活动的历程，我们主要做了以下三个方面的工作：

第一，强化组织领导，精心组织活动开展。“树家风、育新人”主题活动能否顺利开展，关键在加强领导。为此，我们在“树家风、育新人”主题活动开展中，首先，成立了活动组织领导机构。及时县成立了由县委常委、组织部长为组长、县关工委主任为常务副组长、县有关部门为成员的主题活动领导小组，统一组织指导全县活动开展。各乡镇（场）和成员单位也都成立了相应的组织领导机构，形成层层有人抓、活动有人负责的良好工作局面。其次，出台了活动实施方案。以县关工委的文件，印发了《全县青少年中开展“树家风、育新人”主题活动的实施方案》。同时，各乡镇和各成员单位也都根据实际制定了活动方案，促使活动有序开展。再次，及时周密组织部署。我们分别召开了各乡镇（场）关工委主任和成员单位负责人会议，对开展“树家风、育新人”主题活动作出安排部署、提出活动要求。同时，县关工委领导先后十多次深入各地、各部门开展督查指导，帮助解决活动中遇到的困难和问题，并对活动开展情况进行考核、评比、表彰，对比赛类的获奖人员颁发获奖证书和奖金。

第二，立足新干实际，扎实开展形式多样的活动。立足实际来开展“树家风、育新人”主题活动，有助于让更多的青少年和家庭参与到活动来，进一步提高活动的实效。结合我县实际，我们主要开展了以下十大活动：①开展了青少年思想道德大宣讲活动。从成员单位中选拔13名政治素质好、能写会讲的优秀宣讲员，组成6个宣讲小组，深入全县中小学校宣讲56场，听讲学生人数突破2万余人。②在全县中小学校开展了“中华经典”诵读活动。组织5万名中小学生诵读了《弟子规》、《少年说》、《中庸》、《青春中国》、《蒹葭》等国学经典作品，进一步增强了青少年对中华民族优秀传统文化的认同与自信。为检验诵读活动效果，还举办了“诵读国学经典，传承中华文化”主题诵读班级、校级、县级比赛，共计700多场。③开展了新时代好少年“美好生活、劳动创造”主题读书活动。组织中小学生阅读了“美好生活、劳动创造”读本，进行读书交流，撰写读书心得，并举行了演讲、朗读、征文等多种形式活动共100多次。④举办了“百年辉煌历程，践行初心使命”爱国主义主题实践活动。通过这项活动，不断增强青少年对党、对祖国、对人民、对社会主义的热爱之情，并自觉融入进实现中华民族伟大复兴的事业之中去。

⑤开展了“阳光成长”心理健康教育活动。在全县34所中小学建立了每校拥有2-3名专兼职教师的标准化心理健康辅导站，帮助学生解决心理困惑，并确保每周开展1课时的心理健康教育课，引导学生正确认识心理健康对自身发展的重要性，促进学生全面发展和健康成长。⑥开展了“新时代好少年”学习宣传活动。每季度在中小学推选出“班、校、县”三级“新时代好少年”，目前已完成2期推选，累计推选班级“新时代好少年”1700余人次、校级“新时代好少年”92人次、县级“新时代好少年”10人次，向市推报“新时代好少年”4人次，在全县中小学生中形成了浓厚的争当“新时代好少年”良好氛围。⑦举办了少儿电影展播周活动。精心挑选《地球上的红飘带——长征》、《西柏坡王二小》、《智取威虎山》、《小熊的夏天》、《小树的天空》、《开天辟地》、《八子》等红色题材纪录片和电影，巡回向青少年播放，进一步增强了青少年家国情怀，从小树立要做祖国事业接班人的信念。展播周期间，共播放50余场，有1万多人次观看。⑧举行了中小学生“讲述新干经典故事”比赛。1000多名中小学生以征文、表演、朗诵等形式参加了比赛，征文作品《中华魂》还在《井冈山报》刊登。比赛活动中，有50余名学生分别获得征文、表演、朗诵类各等次奖。

⑨开展了“传承红色基因、争做时代新人”活动。通过组织宣讲员深入中小学校讲述新干红土地上革命先辈英雄事迹故事、组织青少年诵读红色家书等红色文化教育活动，使青少年懂得要更加珍惜今天的幸福生活，增强了报效祖国的爱国情感。⑩开展了“颂党恩、传家风”新干红色全家福及家规家训征集活动。活动得到广大家庭热烈响应，最终从征集到的15篇作品中，评选出4篇优秀作品。特别令人可喜的是，荷浦中学学生杨志武的征文《随风潜入夜，润物细无声》，荣获全国“我的家训”征文三等奖、全省二等奖。通过活动，引导青少年共同感悟党的百年奋斗历程，弘扬爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的文明家庭新风尚。

第三，注重阵地建设，搭好活动开展的平台。主题教育要开展，阵地建设不可少。为此，我们着力加强了三大活动教育基地建设：一是加强农村祠堂文化基地建设。将农村一大批老旧祠堂进行整修、改造、重建等方式，打造成主题建设活动教育基地，融入本地名人录、家风家训、人文历史、法制宣传等关心下一代工作教育内容，定期组织青少年到祠堂参观接受教育。中洲、潭丘两村祠堂文化教育活动基地内容丰富、教育效果最好。中洲和潭丘两村都是有3000人以上的大村，社会治安状况曾经很差，村里不少青少年游手好闲，赌博偷盗、打架斗殴经常发生，成了全县社会治安老大难问题村。为了扭转这种局面，在县乡党政组织重视和关工委的指导帮助下，两村党支部投入200多万元资金，将村宗族祠堂改造成为村里的思想道德课堂、文化活动阵地、法制宣传讲堂、议事评理公堂，并组织青少年参观接受教育，对村风、家风、民风好转和促进两村形成家庭文明新风尚发挥了不可替代的作用，其中中洲村还被评为“全国民主法制示范村”、“全国敬老模范村居”、“江西省十大敬老模范村”。据不完全统计，全县依托农村祠堂改造成的教育基地有100余处。二是加强红色传统教育基地建设。县财政投入1000多万元资金，整修了青铜博物馆、县博物馆、麦斜上海知青之家、麦斜毛泽东旧居、新干苏维埃旧址、王众岭革命烈士纪念碑、板埠抗日战壕遗址等红色教育基地。在这次“树家风、育新人”主题活动中，以及重要节日、纪念日，组织了2万多名青少年到这些红色教育基地参观、瞻仰、祭扫活动。三是加强教育实践活动基地建设。为使全县青少年，特别是中小学生，有一个校外实践教育活动的场所，我们分别在4A海木源景区和沂江河九曲湾兵法园建立了青少年教育实践活动基地。在寒暑假期和双休日，组织了500多名中小学生到基地进行野外体能训练和劳动实践，很好地增强了他们的体能素质和劳动技能，深受广大家长的欢迎。

总结我县开展“树家风、育新人”主题活动，我们感受良多，以下四点体会值得认真记取：第一，主题突出是活动取得成效的重要前提。树立良好家风，培育时代新人，是这次活动的中心主题。在整个活动中，我们无论是搞大型宣讲专场报告，还是搞征文演讲比赛，都始终紧紧围绕“树家风、育新人”这个主题。正因为我们紧扣了主题，活动才得到了社会各界大力支持和好评。第二，广泛发动是活动有效开展的重要举措。“树家风、育新人”主题活动涉及面广，内容较多，仅靠关工委一家的力量是难以开展的。因此，在活动中，我们紧密依靠乡镇、成员单位和中小学校来共同参与、共同组织、共同开展。在打造祠堂文化教育基地过程中，我们就是依靠了乡镇党政力量来建设，大宣讲活动就是依靠了关工委成员单位力量来开展，读书征文比赛等活动就是依靠了教育部门和学校的力量来组织。正因为我们广泛依靠了社会各界力量，形成了工作合力，才使活动开展得有声有色。第三，注重实效是活动顺利进行的重要条件。“树家风、育新人”主题活动能否吸引青少年参与、能否得到社会认可，活动成效是个必不可少的重要条件。在活动开展中，我们把注重实效做为活动的考核标准，立足青少年的特点，坚持从实际出发，每个活动既要适合青少年开展，又要适合家庭参与，使活动切实可行。同时，在实施过程中，我们为每个活动制定详细实施方案，明确活动要求，落实工作责任，严格考核评比，从而使每项活动都取得了良好的效果。第四，领导重视是活动有效开展的重要保证。我们深深体会到，开展“树家风、育新人”主题活动领导重视是关键。在整个活动中，我们积极争取县委、县政府领导的高度重视，积极争取乡镇党政组织、成员单位和学校领导的大力支持，及时帮助解决活动经费、人员组织等问题。同时，不断加强活动的组织领导，每项活动开展都成立了相应的组织机构，落实了工作人员，使每项活动的各个环节都有人管有人抓，确保了活动有效开展。

（新干县关工委周明）