教师在备课和上课时存在问题较多;比如①对学生水平预估不准，②备课缺乏合理性，③缺乏教学思考和总结等。教师在教学中存在的问题有普遍性也有特殊性，基本上可根据上课前和课中两个环节分别讨论。针对每个环节普遍问题还有相应解决办法。

一、备课时常见问题及解决方案

教师备课时常见问题：

1、低估教材难度，高估学生水平：老师由于多年的知识积累,促使他们看待教材一般容易采取居高临下的姿态,形成“教材简单”的错觉,容易不深入研究和探索,从而产生轻视的问题。尤其“新手老师”往往缺乏对学生认知水平的偏差，过高地估算了学生的实力。

2、备课缺乏科学性与合理性：备课并不只靠熟背牢记教材和教案内容,甚至是开场白、过渡语等都写得很细致,然后反复熟悉准备好内容才能呈现一节精彩课。粗糙或不合理的备课往往只“有形无实”，缺乏内核。

3.缺乏课后的反思和总结：新教师在课后的反思和总结方面做得不到位,就无法从中吸取经验、总结教训。

教师备课时常见问题解决办法

1、端正思想：备课应该将教案落实于课件和笔头，尤其对新教师来说,由于对所讲内容不太熟悉,语言表达能力有所欠缺,更要尽量写详细,为上课做好充分的准备。

2、科学合理：在备课中,不仅要注重教学内容还要注重与教学相关的其他方面,全面设计教学活动。同时,还要重视课后总结,熟悉以后努力和改进的方向。

3.备课要准备充分：需要课前反复进行课堂模拟,把握课堂教学的整个情景。必要时可请其他教师光临指导、或将自己的试讲过程录下来,反复播放,寻找不足等。

二、上课时时常见问题及解决方案

教师上课时时常见问题

1、紧张,慌乱：新教师讲课往往会伴有紧张心理,这与自信心不足有很大的关系。维持中等强度的心理紧张有利于教学活动，但若出现思维受阻、语无伦次、手足无措等现象就不可以了。

2、不能随机应变：不善于组织或随机应变的课堂氛围会显得枯燥乏味，这也是多数新教师面临的难题。本质上是缺乏组织教学的经验和技能。

3、过分局促：教师在课堂上举手投足都是风采的体现，应是轻松自然、举止大方、神态文雅的。部分老师过分局促，会出现口头语增加、语速增快，身体僵硬等问题。

教师上课时时常见问题解决办法

1、强化自信心：除认真备课让自己对上课做到心中有数外，要适当降低自我期望值,不过度在意他人的评价,这样可以降低紧张感。课前可环视四周、深呼吸、转移视线、转换姿势、从而给学生一种自然的感觉。

2、设计开场白：为给学生留下美好的第1印象、教师可考虑精心设计开场白,便于日后顺利地开展教学、树立威信。可以通过自我介绍或学习导入、游戏或活动导入的方法给学生留下深刻印象。

3、充分发挥学生的主体性：教学是师生交往、共同发展的过程。老师应该充分关注学生的感受与意愿,通过调动学生能动性做学习的引导者、促进者、合作者。

虽然教师在教学中存在很多问题，但是解决办法一定比问题多。结合上述方法，转化为自己的实际行动、从而让自己课堂充满情趣与张力,不断提升教师自身的整体素质,还是非常有希望的。