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1、2021.03.09欧阳法创编2021.03.09幼儿社会领域关键经验小班中班大班自我意识1. 感受老 师、同伴是 喜欢、欣赏 自己的。2. 愿意自己 的事情自己 做，感受到 自己是有能 力的。3. 体验初步 的所有权的 概念。1. 感受自己在集体中是有位 置的。2. 乐于尝试新活动，愿意独 立完成力所能及的事。1. 在淸楚自己长处的基础 上，发现自己的短处。2. 在老师、同伴帮助下，在 学习遇到困难时能积极而对 并寻找解决办法。3. 敢于表达自己的独特想 法，尝试和别人不一样的方 法。4. 知道保护自己的隐私，并 尊重他人的隐私。5. 初步建立性别角色意识与 性别认同。人际交往态度与策略1.

2、 感受与同 伴在一起的 快乐。2. 学习在集 体活动中的 轮流与分 享。3. 能适应简 单的变化。1. 尝试以多种方式解决与同 伴间的冲突，并积极调整受 挫心态。2. 学习与同伴和成人交流、 沟通的方式、技巧。3. 学习待人处事的基本礼 貌。4. 理解并主动遵守活动规 则。5. 能发现和关心周囤生活环1. 积极主动与人交往交流。2. 学习以讨论与协商的方 式，达成共识。境的变化。合作喜欢参加集 体活动与游 戏。1. 有归属感。2. 体验为集体服务，并在活 动中体验分工、作决泄、配 合和完成任务。3. 初步体验集体荣誉感。4. 建立爱护周围环境的公徳 意识。1. 体验集体的力量与共同工 作的快乐

3、。2. 积极主动地与人合作，体 验设想、商呈:、调整、作计 划、决定、服从、行动等关 键合作策略。3. 初步体验规则与公平。社会情感1. 爱父母家 人。2. 建立爱护 周用小动物 与植物的意 识。1. 体脸友谊。2. 感受亲人及周围的人对自 己的照顾和帮助。3. 学习体验別人的需求、想 法和感受，尊重、关心、照 顾、帮助他人。4. 感受家乡的美好。5. 爱祖国。1. 学习运用自己的经验和能 力适当寻求、给予情感支持 和行动的帮助。体验同情、 宽容与耐心。2. 了解并爱戴社会劳动者。3. 关注周围社会生活,了解 并喜欢家乡的文化。4. 爱祖国。知道一些民族历 史故事，优秀传统故事，革 命传统故事

4、。5. 理解、尊重多元文化和差 异。对小学生活的向往与愿意了 解。6. 从规则、任务意识与责 任、学习方式和自我管理等 方而获得向小学学习生活过 的经验。品德初步学习从 事实出发认 识错误，并 愿意改正。1. 认识不正确行为，愿意以 行动改正。2. 学习守时、坚持、认真等 品质。1. 对承担任务或职责能在遇 到各种阻碍时，在日复一日 中坚持。2. 诚实。幼儿美术活动关键经验要点色彩美术活动命题/主题 美术活动装饰美术活动三原色的探索与感受，对色 彩混合与变化的体验与表 征。尝试如下绘画方式和工具： 手掌/手指画，刷子/毛笔 画，棉签画，印章画。绘画：以点与线为主， 初步的形与线的运用 手工：接

5、触撕纸和初步 的泥工，表现与绘画内 容相关的事物观察、欣赏与发现方形物体、蝴 蝶等自然物上的对称、重复、平 衡等简单的装饰元素；能运用粘 贴、印章、点画等材料和方式进 行装饰。体验和发现颜色的固左搭 配，创造性的用色。尝试如下绘画方式：吹画、 滚珠画，用不同质地的纸印 染，感受油画棒与色彩的表 现力绘画：通过形与线，形 与形的组合，表现单个 的物体、人、动植物和 简单的情节。手工：通过平雕和简单 圆雕的泥工形式，撕 纸、剪纸和折纸等纸工 形式表现与绘画相关的 内容。观察、欣赏和概括简单的动植物 和物体的纹样，在圆形、半圆 形、扇形、三角形等底面背景的 物体上，鱼等自然物上进行装 饰。抽象与具体的色彩运用。直觉与本能的创造性表达；囤绕主题的创造与自由想象 的表达。绘画：以动态人物、动 植物为主，有情节的表 征。手工：用剪纸、折纸和 泥工表现与绘画相关的 内容，追求形态与神态 的感悟与表达。尝试和体验抽象装饰，大胆进行 直觉与本能的对装饰图案的展 现。进行实用具体的装饰，对常见的 实用的物品进行装饰。幼儿园科学领域的关键经验小班中班大班学前班情感态 度与价 值观有好奇心，能在 老师的带领下积 极参与探究活 动，敢于动手操 作：能在老师的 鼓励支持下与同 伴分享与交流自 己的发现。关爱 身边的动植物。有好奇心和探究的积 极性：能主动发起一 些探究活动，重视自 己收集到的事实和