根据《省教育厅关于开展2023年全省中小学（幼儿园）优质课评选观摩交流活动的通知）》《贵州省教科院关于举办2023年全省中小学（幼儿园）第二季度优质课评选观摩交流活动的通知》《贵阳市教育局关于举办2023年中小学（幼儿园）优质课评选观摩交流活动的通知》等文件精神及清镇市2023年学前教研工作计划，4月20日，清镇市教育局组织开展“清镇市社会领域优质课评选总结暨经验交流培训会”。清镇市教育局学前教育科科长陈萍主持活动。

此次活动以社会领域优质课评选为主题，分别从“评委”“参赛教师”“指导教师”三个角度作经验交流与分享。

评委视角——《社会领域教育活动设计组织》

清镇市银河世纪幼儿园副园长孔艳从担任市级优质课评选评委的视角，以《社会领域教育活动设计组织》为主题，带领参训教师回顾了2022年社会领域优质课比赛组织历程及获奖情况；以《指南》《纲要》以及社会领域核心经验为理论基础，结合2022年比赛教学案例，从教学内容的选择、教学目标的制定、教学活动的准备、教学过程与方法等方面阐述了幼儿园社会领域教育活动方案的制定；从内容分析、学情分析、目标与重难点分析、教学准备分析、教学过程与方法分析、教学反思等方面理清了撰写幼儿园社会领域教育活动说明的思路。

参赛教师视角——《道歉只是第一步》

清镇市红枫湖镇幼儿园教师张晨岚作为2022年贵阳市社会领域优质课比赛农村组一等奖获得者，以参赛教学活动《道歉只是第一步》为例，从“参赛准备”“备课准备”“比赛进行时”三个阶段分享了自己选题、教学设计、课件制作、教学说明撰写过程中反复研磨、不断学习提升，突破自己最终取得成绩的过程，为大家提供了真实、直接、可借鉴的参赛经验。

指导教师视角——师者，传道授业解惑也

清镇市学前教育兼职教研员刘玉兰从指导教师视角出发，以与张晨岚老师建立的“师生”关系为例，明确了“师者，传道授业解惑”的职责，分析了指导与被指导的关系，提出指导教师应具备扎实的专业素养、良好的语言表达、创新思维和能力、强烈的责任心和服务意识等基本能力和品质，并指出指导教师应注意的一些问题，强调以“积累跬步至千里，静心静看待花开”的心态助力教师成长。

此外，培训还观看了两个省优课一等奖教学实录，并围绕“你的感受”“你认为好的教学活动体现在哪些方面”“获奖活动的设计与组织有哪些独到之处”等问题开展现场研讨，通过观研议研，在培训中实现教师经验的积累、提升与迁移。

全市各教研指导责任区负责人及教研指导者，各公办幼儿园园长、业务副园长、保教主任，学前兼职教研员，2022年参加贵阳市大班社会领域比赛教师等100余人参加本次活动。

学前教育科 供稿

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