新时代学习“枫桥经验”，要抓住新特征，领悟新启示。

“枫桥经验”不只适用于枫桥镇，新时代“枫桥经验”也不只属于枫桥镇。学习、领会“枫桥经验”，至少在10个方面给予我们启示，需要在实践中认真思考，不断创新和深化。

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启示一：学习“枫桥经验”，必须围绕党和国家改革发展主题，既要坚持党的基本路线不动摇，又要与时俱进，着力解决每个阶段经济政治社会文化生态协调发展中的主要矛盾和问题。

启示二：学习“枫桥经验”，必须坚持以人为本，既要尽力而为，又要量力而行，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

启示三：学习“枫桥经验”，必须坚持多元主体协同治理，既要充分发挥党委领导、政府主导作用，又要紧紧依靠人民群众，发挥社会组织等主体作用，着力解决群众参与的制度建设问题，解决政府的越位、错位、缺位问题。

启示四：学习“枫桥经验”，必须抓住重点难点问题，既要强化管理，更要优化服务，以服务促管理，以人民群众对未来美好生活向往中亟须解决的问题作为工作重点。

启示五：学习“枫桥经验”，必须注重治本，从源头抓起，既要重视区域的整体制度体系设计，又要夯实基层基础，分析原因，抓住每个历史阶段的主要矛盾。

启示六：学习“枫桥经验”，必须注意工作方法，刚柔并济，既要维护公平正义的“刚性”，又要体现协调各方利益的“柔性”，着力解决矛盾纠纷化解中的人际和谐问题。

启示七：学习“枫桥经验”，必须坚持改革创新，既要完善管理体制，又要创新工作机制和方法，着力解决社会综合治理的法治化、规范化、科学化问题。

启示八：学习“枫桥经验”，必须依靠信息技术作为支撑，既要科学运用网络技术，又要加快整合各类信息资源，着力构建和完善社会管理精细化的基础信息平台。

启示九：学习“枫桥经验”，必须发挥道德的约束力量，既要大力弘扬优秀传统文化，注重道德约束，又要大力倡导时代新风，着力解决社会转型期的道德失范问题。

启示十：学习“枫桥经验”，必须立足我国国情、各地区情，既要坚持中国特色社会主义，又要注重借鉴国外先进经验，立足当地实际，及时调整、改革和创新治理机制、模式、方法等。