为切实推进基础教育综合改革,加强全县中小学校教育装备管理,提高教育装备应用水平,推动全县中小学教育技术装备工作向高标准、高层次发展,莒县教育局决定2016年在全县中小学开展“教育装备管理应用年”活动。

加强“建、管、配、用”等工作。建立健全教育技术装备管理制度并规范张贴,明确教育技术装备的管理目标和使用目标;做好各功能室和设备的充分、合理利用,保证日常使用常态化;做好使用、维护记录,建立仪器总账、分类账和低耗值登记账,保证日常管理规范化;注重节约成本,注重装备维护保养,提高使用效益,保证管理使用集约化;建立并完善处理突发情况的各项预案,确保师生使用安全,保证管理使用科学化。

强化队伍建设。把教育装备应用作为教师培训的重要内容,整合县域内教师培训、教育教学研究、电化教育等资源,不断强化教师培训工作。要求各学校按规定配足配齐各专用功能室管理人员和各学科实验教学人员,做到培训上岗,职责明确,各专用功能室管理工作列入学校绩效考评。

组织开展活动。建立教育装备经常性使用经费保障机制,保证各学校公用经费的8%集中用于教育技术装备日常使用、维护和消耗品补充。组织开展中学理化生、小学科学教师实验操作技能大赛活动、实验教学示范课和电教优质课评选活动、中小学阅读指导课评比活动、实验教学教研活动和交互式白板教学技能大赛。通过组织开展各类活动,引导广大教师更新教育观念,掌握本学科装备的基础知识和基本技能,提高运用教育装备进行教学的能力和专业素养。

严格督导检查。对“中小学教育装备管理应用年”活动进行专项督查,督查结果在全县范围内通报,并作为对学校教育装备管理应用工作综合督导评估的重要内容;适时召开全县“中小学教育装备管理应用年”活动现场会,建立完善提高学校教育装备管理应用水平的长效机制,实现教育装备管理应用常态化。(莒县教育局)

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