为进一步浓厚“质量立教”“科研兴教”的学术氛围，不断提升教育教学水平和质量，更好地满足人民群众接受高质量教育的需求，5月31日上午，新吴区优质教育发展共同体学术月启动仪式在新吴区青少年活动中心举行。

省教育学会会长、教育部基础教育教学指导委员会委员、省教育厅原副厅长朱卫国，高新区党工委副书记、管委会副主任、新吴区委副书记、区长章金伟，省教育学会副会长陆志平，区领导叶志浩、孙磊、平江等出席活动。

朱卫国高度赞扬了新吴教育在基础教育教学改革中的勇于担当和主动作为。希望新吴区以项目为抓手，进一步激发教学改革的创新活力，全面推进区域课程教学深入发展，推动全省基础教育内涵发展，形成具有国际视野、能够反映未来基础教育教学改革的教学成果，为全省区域推进课程教学改革贡献新吴经验。

省教育学会将组织专家围绕项目的系统规划、实施路径、科研培训和名师培育等方面展开双方合作共建，从项目内涵、顶层设计、内容实施、反馈评估、反思完善、成果提炼等方面提供专业指导，助力区域高起点研制“至新”教育未来五年课程教学建设规划，高品质实施“素养”课堂教学变革行动，高水平提炼科研成果，高质量培养教师队伍。

与会领导共同启动新吴区优质教育发展共同体学术月。

学术月以“新理念、强素能、亮品牌、创标杆”为活动主题，重点开展两项工作。

01.组织江苏省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目《区域课程教学变革的新吴实践》开题论证。

邀请朱卫国领衔的专家团队，为项目开题论证并提供专业指导。该项目直面当下教育高质量发展的关键——课程教学改革，通过搭建专家介入指导的专业平台，以项目为驱动，推动教师重塑知识观、重构教学观，围绕“素养”导向的课堂教学深度研究，形成一线学校创造性实践的成功经验；通过强化集群各校之间的密切合作与多维交流，打造区域内外双协同运行的主体研训新格局，构建优质研训机制、优质课程共建、优质课例设计、优质智能学习环境设置等协同一致的区域教改场域，助力区域教学改革的循序渐进；通过借鉴转化国家、省、市教育教学成果奖，赋能教学改革的高效推进，形成具有创新性、示范性、可资推广的区域教学改革实践模型，为城乡教育改革一体化发展提供新吴样本。

02.聚焦学校育人主阵地，分学段开展校园现场展示活动。

学前教育专场，围绕“基于自然教育理念的区域课程孵化项目”，凝练自然教育理念下课程文化、课程价值以及课程系统建设的园本转化策略与实施路径，各集团园交流分享园本课程建设经验。

义务教育专场，结合省前瞻性项目，从“指向核心素养的教学目标”“支持高阶思维的内容设计”“促进深度学习的教学过程”“检测思维能力的学习评价”四个方面探索素养导向的课堂教学新样态，并为“双减”背景下的课程内容重组、学习方式变革、作业设计优化、教师专业成长、学生全面发展等探索新路径。

教师发展中心围绕各个学科开展基于素养本位的“两新历学”大型课堂展示。

未来，新吴教育人将充分汲取区内外优质教育发展共同体学校的经验做法，积极推动新时代育人方式变革、推动新吴教育向更高质量、更高水平迈进，办好人民满意的现代化教育。（来源：无锡高新区在线）