近日，教育部“关于2018年国家精品在线开放课程的认定结果”已通过公示，我校戴建兵教授主持的《中学教育见习与实习》慕课成功入选。

教育部于今年7月启动本轮国家级精品在线开放课程认定工作。根据认定通知要求，课程应经公开慕课平台认证上线并完成至少两期教学活动，课程质量高，共享范围广，应用效果好，示范性强。经过为期半年的遴选，共有801门课程获得认定，我省共2门课程获得认定。我校获得认定的《中学教育见习与实习》慕课，是在原国家级精品资源共享课基础上转型升级建设而成。课程负责人在建课初期就明确提出“以学生为中心，以问题为导向”的宗旨，课程组对实习生反复调研，提炼师范生教育教学实践能力提升的关键问题。其间，教学团队每周进行教研活动对课程内容进行讨论，修订课程结构及呈现形式，并不断在试运行中优化课程内容及教学资源，历经数年打磨，于2017年9月顺利上线，先后在中国大学MOOC、学堂在线两个国内知名慕课平台开课，累计选课人数达15000人次。

自国家启动在线开放课程建设以来，我校高度重视在线开放课程的建设与应用工作，每年投入专款用于支持优质课程资源建设共享。2017年启动“校级在线开放课程”建设项目，2018年出台《河北师范大学在线开放课程建设应用与管理办法》，进一步明确学校在线开放课程的建设规范及运行管理，从建设经费、工作量奖励、运行评估奖励等多方面对在线开放课程建设及应用给予支持和保障。截至目前，我校共有国家级精品在线开放课程2门，省级精品在线开放课程建设项目11门，校级在线开放课程建设项目39门，已有11门在线开放课程在“中国大学MOOC”、“学堂在线”、“智慧树网”、超星“学银在线”等国内各大主流MOOC平台上线运行。

学校将以本次认定为契机，进一步深化教育教学改革，加强在线开放课程的建设与应用，着力打造线上、线下“金课”，推进信息技术与教育教学深度融合，推进课程教学理念与技术革新，推进学校本科教育内涵提升和创新发展。

《中学教育见习与实习》慕课是一门面向师范生的教师教育类课程，课程建设秉持“学生中心、问题导向”理念，聚焦师范生在教育实践中所遇到的实际问题，提炼十一年来顶岗实习提升师范生综合能力的核心内涵。该门课程一方面应用于我校本科教学和师范生教育实习（顶岗实习）中，采用线上线下相结合的混合式教学模式；另一方面在慕课平台上面向广大社会学习者。其中，吉林省松原市前郭县教师进修学校组织全县三百余名新入职教师注册学习本课程，将课程学习作为新入职教师“三段式”培训中的第二段。该课程组建了含教育学心理学教师、学科教学论教师、教育技术学教师的课程教学团队和运营管理团队，为学习者和使用该课程的学校教师提供了很好的服务与支持，既改革了我校师范生教育实习实践模式，提升师范生人才培养质量，又面向社会学习者分享师大教师教育理论和实践经验，在推动教师教育改革创新发展方面具有一定的影响。

（供稿：教务处 教师教育学院 编辑：网络新闻编辑部）