为深入学习宣传贯彻十九届四中全会精神，做到知行合一。下面给大家分享关于深入学深悟透新思想知行合一新青年心得总结.欢迎阅读!

深入学深悟透新思想知行合一新青年心得【1】

中共中央政治局委员、中组部部长陈希近日在青海调研“不忘初心，牢记使命”主题教育活动时强调：要切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”， 全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，将主题教育取得的实效转化为推动各项工作进程的不竭动力，做到知行统一。

切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处，意味着不能搞形式主义式的主题教育，不只要认真学习贯彻中共中央总书记、国家主席习近平重要指示批示精神，更要全面系统学、深入思考学、带着问题学，深刻理解核心要义，确保主题教育的学习取得实效。并且要准确把握和深刻理解“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命，坚定理想信念，提升党性修养，进一步将思想和行动统一到推行落实党中央的各项方针政策中。要全面剖析审视自我，对照党章党规找差距，梳理问题清单，深挖根源，克服思想惰性和侥幸心理，严格制定整改措施，明确改善方向，从现在改起，坚持不懈做好整改提高。

切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处，不是一时功夫，不是应付上下，是要将主题教育融入到日常工作中，推动和落实主题教育的常态化和长效机制。

作为基层司法行政人员，小编认为将主题教育与实际工作紧密结合，需要我们基层人员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重温初心、担好使命，在工作中要敢于担当、善于作为、干好实事，身先士卒、甘于奉献，做到知行统一。作为毕业不久的“新手”，我们存在不熟悉实际工作、纸上谈兵等问题，这恰恰需要我们深入基层、贴近群众，将理论结合实际，不畏艰苦环境，不怕苦不怕累，扎实开展调研，着眼于群众关心关注的热点难点问题，倾听群众心声，找准症结、对症下药，开拓思维、创新意识，探索解决问题的新方法。做到认真严肃对待群众反映的问题，保质保量满足群众提出的合理诉求，想群众之所想，急群众之所急，对自己要高标准严要求，保证全心全意为人民服务。

深入学深悟透新思想知行合一新青年心得【2】

瞄准理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，自治区各部门单位坚持学思用贯通，知信行统一，推动学习往实里走，主题教育的成果正在转化为攻坚克难、为民服务的实际成效。

“学校放学太早，家长还没下班，孩子放学去哪儿?”

再过一个月，乌鲁木齐市民李军的女儿就要上一年级了，他正为孩子放学没人照看的问题发愁时，好消息传来：从9月起，自治区将在乌鲁木齐市、伊犁哈萨克自治州、哈密市等6个地(州、市)的中小学校，推动开展学生课后托管服务工作，这让他一直悬着的心放下了。

主题教育开展以来，自治区教育厅坚持问题导向，着力解决群众反映的热点问题，边学习边调研边检视边整改，针对中小学校下午放学时间与家长下班时间不匹配的问题，自治区教育厅、发改委等部门联合印发了《自治区中小学校试点开展学生课后托管服务工作的指导意见》，提出到2020年9月将在全疆和新疆生产建设兵团所辖中小学校全面开展课后托管服务，积极解决这一问题，受到家长的欢迎。

“在我行办理业务遇到的问题，能及时解决吗?”“对我行推出的金融产品还有什么建议?”……近日，新疆银行股份有限公司党委书记、董事长马钊来到总行营业部，认真询问客户在办理业务过程中遇到的问题及改进服务的意见建议，在调查研究中发现问题、解决问题。

主题教育中，新疆银行坚持边学边查边改，把主题教育和银行各项业务紧密结合起来，一体推进、协同落实。马钊表示，通过开展主题教育，党员进一步提高了思想认识，立足岗位实际，牢记职责使命，对标一流、创先争优，形成了干事创业的良好氛围，接下来要持续深入推进主题教育，切实把主题教育成效转化为企业高质量发展的优势。

深入学深悟透新思想知行合一新青年心得【3】

领导干部要做到理论学习与实际工作“知行合一”，应极力避免出现“知行分离”的思想认知和行为模式。知先于行和行先于知是“知行分离”的两种特殊表现形式。在现实生活中，有很多领导干部认为，“知行合一”就是由先学好理论知识再将其运用于实际工作前后两个阶段组成，其实这是“知先行后”的思想认知和行为模式。现实生活中为什么屡屡出现“高分低能”“纸上谈兵”等华而不实、坐而论道的现象，“知先行后”就是这种现象形成的主要思想根源。“知先行后”思想极容易导致一知半解、知而不行、行而不实等不良后果。有些领导干部在理论学习中，往往是一知半解、似

懂非懂，甚至不求甚解、不懂装懂，他们坐在课堂上、会议室里，看似进行理论学习，实则是在“闭目养神”。不难想象在这样的理论学习之后的实际工作效果如何。而有些领导干部通过学习，理论知识或许是懂了、理解了，或是深刻掌握了，但“知道”却不“做到”，知而不行，说一套做一套，我行我素，甘做“两面人”。这时的知与行已被私欲隔断。还有些领导干部，理论可能是明白了、精通了，也起而行之了，但却行而不实，事事都是花拳绣腿。在这些“知先行后”的表现形式中，所谓的“知”都不是“真知”，而是“假知”“虚知”或“伪知”。这些领导干部都是“茫茫荡荡悬空去思索，全不肯着实躬行”的人。

有些领导干部片面地、错误地理解实践出真知的马克思主义原理，认为有没有理论武装、学不学理论知识都无所谓，干好工作是唯一的，能干的就是好干部。在这种思想认识的支配下，“无知者无畏”，致使蛮干成为工作常态。甚至在现实生活中还存在着“行而无知”现象，即有些领导干部不仅对理论知识不知其然，也不知其所以然;对实际工作同样不知其然，也不知其所以然，在整个工作过程中始终处于一种“无知”状态。这些领导干部不仅

对理论知识不屑一顾，而且无论事中还是事后也都不善于深刻总结自己的工作经验，无法从自己的实际工作中获得真正的“知”，得过且过，浑然无知。“事前拍脑袋、事中拍胸脯、事后拍屁股”就是对这种“行而无知”领导干部形象的生动描述。这样的领导干部就是“懵懵懂懂的任意去做，全不解思惟省察，也只是个冥行妄作”的人。知行分离者，很容易走向“茫茫荡荡悬空思索”或者“懵懵懂懂冥行妄做”之邪途。“干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干”。习近平总书记的话指出了领导干部如何做到“知行合一”。知到真切笃实处即是行，行到明觉精察处即是知。

领导干部要做到理论学习和实际工作的“知行合一”，既要在思想认知方面作出改变，也要在实践活动方面作出改变，这需要一种有意识的理论修养和思想修炼。因为无论是个体的经验还是组织的安排，很多情况都在强调知与行的分离，所以导致我们形成“知行分离”的认知模式和思维习惯，成为悬空思索者或冥行妄做者。“知行合一”的思想和行为模式的养成，不会随着年龄的增长而增长，不会随着党龄或工龄的增长而提高，也不会随着职务的升迁而提高，因此必须强化自我修炼。领导干部若在理论学习和实际工作中做到“知行合一”，不仅能够提升自己的思想认知水平，而且能够强化自身的道德修养，从而提高领导能力和领导水平。

深入学深悟透新思想知行合一新青年心得【4】

党的十九届四中全会充分研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题，是党对“中国之治”进行的再动员、再部署，释放了新时代的最强音。各级党组织和广大党员干部要坚持做好“三篇文章”，深入学习领会、贯彻落实全会精神，努力推动国家治理现代化在基层走深走实。

紧扣主题强化宣传宣讲，做好“深入人心”文章。各级党组织要把学习贯彻党的十九届四中全会精神作为首要政治任务，通过研究阐释、讲坛讲座、理论研讨、辅导培训等多种形式，深入浅出、生动活泼地宣传全会精神。要组建党的十九届四中全会精神宣讲团，组织面向基层宣讲队伍，号召广大理论工作者积极参与，实现干部群众面对面宣讲、心贴心交流。要用好新媒体传播手段，充分发挥主流媒体理论宣传主渠道作用，借助微信、党务APP等新媒体推出专版、专栏、专题，多角度、全媒体宣传全会精神。要注重通过讲故事的方式，“眼睛向下”寻找基层工作创新点、百姓生活闪光点，用小切口表现大主题，以小角度诠释大治理，把好制度讲透彻、把大道理讲鲜活，让全会精神真正“飞入寻常百姓家”。

深刻领会全会精神实质，做好“学深悟透”文章。党员干部要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入学习、全面贯彻党的十九届四中全会精神特别是习近平总书记重要讲话精神。领导干部要首担其责、首当其冲，坚持做到先学一步、学深一步、学深悟透，并对本级本单位贯彻落实全会精神进行研究部署。各级党组织要善于用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、全会《决定》辅导读本等学习材料，将学习贯彻全会精神纳入各级党校培训的重要内容，采取领导干部上专题党课、进行主题党日、开展学习心得撰写评比活动等方式，引导干部群众全面准确领会全会精神的丰富内涵和实践要求。

紧密联系实际提升效果，做好“知行合一”文章。党员干部一方面要紧密结合党的十九届四中全会精神，紧密联系自身工作实际和自身思想实际，主动对标对表党中央决策部署，对愿景目标、工作进展、矛盾问题、改革举措等方面做到“心中有数”;另一方面要增强狠抓落实的本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。各级党组织要把学习贯彻全会精神与全面深化改革、完善社会治理结合起来，与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与稳定经济增长、巩固脱贫成果、推进乡村振兴、加强生态保护、保障改善民生、深化扫黑除恶专项斗争等重点工作结合起来，促进改革发展稳定各项工作不断取得新成效。

民之所望，政之所向。全党上下要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，朝着坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标团结奋斗，苦干实干，不断完善制度保障，不断发挥制度优势，昂首阔步踏上实现中华民族伟大复兴、全面建设社会主义现代化国家新征程。

深入学深悟透新思想知行合一新青年心得【5】

9月10日下午，按照院党组统一安排部署，祁县人民检察院党组书记、检察长王彪就《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》一书的编排体系、结构、要义等方面进行了解读，重点对序言和第一章的内容进行了领学，引导干警要充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重要时代意义、理论意义、实践意义和世界意义，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。

王彪指出，《纲要》是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习材料，是广大党员干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。要在多思多想、学深悟透上下功夫，在系统全面、融会贯通上下功夫，在知行合一、学以致用上下功夫;要求全院干警深入学、系统学，掌握核心要义和创新观点，做到学以致用、知行合一，切实把学习成果转化为高度的政治觉悟，转化为新的思维理念，转化为推动落实的能力本领，要坚定不移把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到检察办案的全过程。

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