为积极响应胜浦街道校社共建垃圾分类“星·巢行动”，促进幼儿园文明教育发展，吴淞幼儿园领导组织教职工开展深入研讨，开设以垃圾分类为教育课程的重点实践项目，旨在通过与孩子们生活密切相关的教育内容提升幼儿园文明教育发展，形成“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、文明整个社会”的效果，突出教育对社会的正向反馈。

垃圾分类的教育课程制定，以归春言园长为总负责人，结合社区调研，多次组织以垃圾分类为主题的学生、家长、幼儿园三方会议，将课程的理论教学和实践教育内容与家长深入沟通，对课程内容进行全面、细致的完善，确立了“理论知记·实物教学”、“社区联动·志愿服务”、“全程参与·引导激励”三方面重点工作。

“理论知记·实物教学”，把垃圾分类的知识通过丰富多彩的教学内容传递给孩子们，以分类标识、分类桶等不同实物为“教具”，让孩子们立体掌握分类知识。为提升教学趣味性和实效性，老师针对不同学龄儿童开展差异化教学，通过垃圾分类视频观看、编排垃圾分类情景剧、创新垃圾分类小游戏等，营造垃圾分类的良好教学氛围。

源于认知，始于行动。将垃圾分类教学与社区实践相结合，重点落脚在“社区联动·志愿服务”。吴淞幼儿园动员家长全员参与社区垃圾分类志愿行动，与吴淞社区书记商讨联动细节，确立志愿服务方案。每天7:30-8:30、19:00-20:00，家长可根据自身时间灵活报名、灵活参与。帮扶期间家长踊跃报名，大多数家长多次报名志愿服务，有的甚至报名5次以上，瑞翔分园的部分家长也主动加入到志愿服务队伍中来。在家长的带领下，孩子们身着“胜浦小参谋”的红色志愿者服，进行垃圾分类宣传及巡查劝导，这种方式既确保每个家庭单位都能参与其中，又能保障社区垃圾分类全时段有志愿者引导。

为解决持续影响力不足问题，幼儿园提出“全程参与·引导激励”的概念，设置“校园小卫士”和“家园小卫士”。对于在校园和小区养成分类习惯的孩子与家庭，可获取相应积分，孩子们可以兑换“星·巢行动”精美礼品和奖状。

据悉，吴淞幼儿园作为苏州工业园区胜浦街道的一所公办幼儿园，以“让孩子拥有一个健康幸福的童年”为办园宗旨，“孩子在快乐中收获成长，教师在追求中实现价值，园所在精细中铸造品质”为办园目标，倡导“团结协作敢争先、爱岗敬业乐奉献、勤学善思勇创新”，追求一流的保教质量、打造一流的教师队伍、营造一流的校园文化，在稳扎稳打中逐步提升幼儿园的社会声誉和保教质量。

一直以来，吴淞幼儿园以文明教育为内容，以引导教育为方式，通过小手拉大手，校社联动，携手用实际行动爱护环境，倡导垃圾分类，为拥有一个整洁、舒适、健康的家园共同努力。未来，吴淞幼儿园将更加深入地发展文明教育教学，充分发挥教育组织对社会和谐发展与文明进步的推动作用。（谢海波）