逃学是指没有任何正当理由就不去上学。它与学校恐怖症不同，前者是意愿的问题，后者是病态的行为症状，一般要从问题背后的原因入手。

逃学及与其相似的另一类行为问题——离家出走，给老师和家长的教育带来了很大的困扰。

我的儿子今年14岁，初中二年级。一直是家里的骄傲：听话，成绩又好。

可是在今年下学期的时候，居然发生了逃学的情况！

事情是从老师口中得知的，老师说：

前不久，他托同学捎来请假条说，妈妈病了，他需要陪妈妈，照顾妈妈。老师为此很感动，在当天下班后，老师打电话到我家里慰问时，是孩子接听的电话，说妈妈没什么事了，不过还是需要几天身体才能恢复。第二天，老师还是觉得不太放心，直接和我联系了，让我注意身体之余，并提醒别耽误了孩子的功课。

听老师说这些话，我一脸惊愕，边忙着和老师解释说我没有生病，而且孩子每天都有背着书包出门去上学的，一番对话后，我和老师都意识到了：

我的孩子逃学了！

最开始，我不相信这么好的孩子居然会逃学，我一直认为在我们良好的教育下孩子青春期出现的各种问题他都不会有，可是现在事实就摆在我眼前，我一时也不知道如何是好。

本想着跟所有母亲一样，回去跟孩子讲道理，劝他早点回学校，不要影响期末考试，可是班主任跟我说这样只会让叛逆心理越来越严重。

后来在班主任的建议下，我咨询了一位心理学老师，希望能从行为背后分析出孩子逃学的根本原因，从而对症下药彻底解决问题！

我咨询的老师是一位国家二级心理咨询师，有着非常丰富的青少年问题咨询经验，我跟默薇老师详细的说明了孩子的情况后，给出了以下的几点分析。

逃学的原因：

一、学习负担过重。

我和孩子他爸在孩子的学习成绩方面过于看重，只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子整天处于身心疲惫的状态，久而久之，孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦，甚至恐惧的心理。

另外马上就要升入初三，准备中考，父母和老师的期望对于孩子来说又是一个不小的压力。

二、父母对孩子缺乏必要的关心。

作为家长的我们，由于工作繁忙，回家又忙于应付家务，所以晚上或节假日总想好好休息一下，极少了解孩子的所思所想，缺乏对孩子的关心，逃学好几天了，我都没有发现，可见对孩子的关心程度有限。

三、父母不正确的教育方法会导致孩子厌学。

我和孩子他爸对孩子的要求过高，孩子在达不到我们的要求后，我们就会一直打击孩子：你怎么这么笨...孩子慢慢地就会形成一种思想：可能自己不是块学习的料子，干脆不学了，去玩好了。

此外，我每天都让孩子泡在题海中，又是家教，又是兴趣班，长期下来，孩子不堪重负，渐渐地，孩子为了逃避学习压力，于是便走上了逃学之路。

四、父母过分宠溺孩子，孩子自制力差。

平常在家里，我都是对孩子有求必应，让孩子养成了为所欲为的习惯，加上自制力差，辨别是非的能力低，容易受到诱惑而迷失方向，尤其是身边人的怂恿。

...

听完老师说的，我深感惭愧，觉得自己是一个不合格的妈妈，总是一心认为：我这样的安排才是对小轩最好的，他还小，就应该听父母的话，我都是为了他好。

老师表示，很多家庭里的父母都有一个通病：要求孩子去做一件事情的时候，都会和孩子说，我这都是为了你好。

但很多父母并没有意识到：为孩子好，不是说要赚多少钱，给孩子多好的生活，而是要陪伴孩子成长，为孩子好就应该给予孩子关心、尊重和信任，让孩子感受到家的温暖，感受到父母的爱。

根据2019年的青少年统计的相关数据显示，有85.7%的青少年产生叛逆、厌学、早恋等成长问题的原因，主要是因为孩子在成长过程中缺乏父母的陪伴。陪伴是最好的教育。

现在我已经意识到问题的严重性了，我们不想因为父母的原因，却害了孩子的一生，所以在老师的指导下，我开始了和孩子的和解之旅。

那天晚上回家，孩子正在客厅的沙发上玩着游戏，听到我回来了，赶忙解释：我、我作业都写完了，想放松一会儿。

要是像往常，我一定会唠叨他让他在多看几遍书复习一些知识，少接触这些电子产品，可是现在知道孩子因为学习压力和我们不恰当的对待而逃学后，我反而有些心疼孩子，不知道孩子竟然背负了这么多。

我假装不知道他逃学的事情，放下包坐在他身边，假装不经意的问他：最近学习累吗？

孩子明显是怕露馅，紧张的说不累呀，挺好的，但是在我眼中他局促的样子真是能让人一眼就看穿了。

我知道这个时候不能跟孩子讲学习有关的事情，否则只会加剧他的压力，就跟他聊一些我工作上的事情，说我最近做的项目，遇到了什么困难，中间还问小轩，如果是他 会怎么做。

或许真的是太久没有和孩子这样说过话吗，孩子明显感觉放松下来了，也愿意跟我说心理话了。

他说：最近的月考成绩不理想，退了很多名，怕我知道后训他，所以一直不敢跟我说。

我抱了抱他，跟他说：我知道以前我和你爸爸都对你太严厉了，想要跟你道歉，但是我们平常工作也很忙，也不知道你有这么大的压力，只是想着你的学习好了，以后才能有选择自己人生的筹码。

现在我知道自己错了，我会慢慢的去改变自己，和你一起成长，有什么问题我希望你能直接跟我说，你希望我帮你做什么，也可以直接说，我们做回好朋友好吗？

我又跟孩子说以后会尽量抽出一点时间来陪他，出去旅游或者运动，让他能够在学习的间隙有更多发泄情绪的渠道和方式。

对于他逃学这件事我没有明说，但是孩子从心里已经接受了我并且第二天就正常的去上学了。

孩子出现问题后，家长的身份很重要——家长需要陪伴孩子一起成长，成为孩子的支持者和帮助者，而不仅仅是高高在上的控制者。

同时对于青春期的孩子来说，弄清楚他们的心理需求和心理发育特点，才能有效的帮助他们度过这段危险期，和厌学、叛逆、逃学这些问题说再见。

两个多月后，孩子得到了明显的改善，问题也彻底解决了，学习态度和学习习惯都有了很大程度上的改变，学习成绩也比以前更好了，上一次月考居然考进了年纪前50。

当然我最自豪的是，我现在和孩子的关系是母子，但也是朋友。

现在有什么事情都会和我说，和我商量。他现在很懂事，不仅是学习上不用我们操心，连生活上也很少让我们担心了。

在很多问题上面，我们作为父母的也不再干涉太多，学会放手让孩子自己做决定，尊重并信任孩子。

通过学习，让我成功地做了一个合格的妈妈，让我的孩子能够走上‘正轨’，让我们的家庭能像现在这样地幸福，我现在感觉自己是世界上最幸福的人。”

一般情况下，家长在发现孩子存在逃学问题后，往往顾不上考虑太多，先是气愤地训斥孩子一顿，甚至会“动用武力”来教育孩子。

这样做的结果，非但不能使孩子改掉逃学的毛病，反而容易把孩子推向堕落的深渊。

家长对孩子的问题不问青红皂白就是一顿狠揍，孩子会因为害怕被打而撒谎，编出一些理由来搪塞家长，严重的，就会给那些不良分子以可乘之机，这样做的后果是不堪设想的。

通过这个小插曲，我切身的感觉到陪伴是最好的教育，而不恰当的教育方式却有可能毁掉孩子的一生。

为人父母要多关心孩子，平常抽出更多的时间陪伴孩子，多和孩子谈心，做孩子的朋友，关心孩子的学习成绩，了解孩子在学校的表现，培养孩子喜欢的兴趣爱好，解决孩子遇到的困难，不要给孩子太大的压力，不要一味地包办孩子的生活和学习。

弄懂青春期孩子心理的小秘密，才能更好的和孩子进行对话。