幼儿园教育经验心得五篇

幼儿园教育经验心得五篇

幼儿园教育经验心得五篇

幼儿园教育经验心得五篇

俗话说 : 〝世界上没有教不会的学生 , 只有不会教的老师〞幼儿作为一个完整的人 , 需要全方位的发展 , 作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物 , 进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动 . 下面是为你精心整理的幼儿园教育经验心得五篇 , 仅供参考 , 希望对你有所帮助 .

_幼儿园教育经验心得1_

《幼儿园教育指导纲要》是幼儿园实施素质教育的纲领性文件 , 体现了全新的教育理念 , 它必将带来教育目标 . 教育内容 . 教育方法 . 教育评价等一系列革新 , 对我国学前教育事业发展产生深远的影响 . 通过幼儿园组织的学****领会了《纲要》的基本思想 , 掌握《纳要》的基本内容 , 以下谈谈自己的认识和感想 .

一. 突破传统

改革开放 20 年来 , 我国幼儿教育发生了巨大的变化 , 正如教育部基础局副局长朱慕菊所说 : 〝变化是全方位的 , 但观念的变化是最关键的 , 也是最深刻的 . 〞我觉得《纲要》在以下传统观念中有所突破 .

传统儿童观的突破

在传统幼儿教育中 , 我们往往把幼儿视作是接受知识. 技能的容器 . 《纲要》明

确指出 : 〝幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利, 尊重幼儿身心发展的规律和学****br/>特点 促进每个幼儿富有个性的发展〞; 〝要创设一个能使幼儿感受到接纳. 关

爱和支持的良好环境〞 ; 〝鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感, 理解

和尊重每个幼儿的想法和创造〞. 这些要求鲜明地阐明了现代幼儿教育倡导的先

进儿童观 , 表现出对传统儿童观的突破.

传统教师观的突破

在传统幼儿教育中 , 教师是教育方案的设计者. 执行者 , 是知识技能的传递者 ,

是幼儿生活的看护者 , 是幼儿行动的指挥者 . 《纲要》指出 : 〝教师应成为幼儿学****br/>活动的支持者 . 合作者 . 引导者 . 〞新的教师观引发出新的师幼关系, 这是一种平等 .

友好 . 相互学****相互作用共生共长的互动关系. 教师的主要价值体现在了解幼儿.

尊重幼儿 . 理解幼儿 , 促进幼儿主体潜能得到最大限度的发挥上.

传统教育过程观的突破

传统幼儿教育重结果轻过程 , 重死记硬背轻体验 . 操作和探索 . 《纲要》指出 , 要〝避免过度保护和包办代替 , 鼓励并指导幼儿自理 , 自立的尝试〞 , 〝要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动 , 使他们感受科学探究的过程和方法 , 体验发展的乐趣 . 〞由此可见 , 《纲要》提出的幼儿教育过程不再单纯是传授知识 . 训练技能 . 机械记忆的过程 , 而是教师引导幼儿参与活动 , 激发幼儿兴趣 , 培养幼儿好奇心 , 让幼儿乐于观察 . 乐于尝试 . 乐于体验 . 乐于合作 , 形成师幼积极互动的过程 .

_幼儿园教育经验心得2_

我们班的孩子今年从小班升入中班 , 我发现他们开始喜欢为群众为同伴做事情 , 便在班级建立了值日生工作 . 全班幼儿分成五组轮流进行 , 每一天由 6-7