育儿心得

学校的教育远不是教育的全部。只有家校携手，致力于构建一个目标一致、内容衔接、功能互补、配合密切的和谐教育场，才能为学生的全面、健康发展创造良好的教育生态，为孩子撑起一片蓝天。

家校共育/育儿心得

五1班 郭亚慧

孩子现在上五年级了，在老师的精心培育下，正茁壮成长，她的每一个进步都令我深感骄傲和自豪。对于孩子的教育，我一直在摸索中前进，一边汲取前辈的经验，一边结合孩子自身特点开展教育。主要有以下几个方面的心得：

第一，注重品德的培养。人的一生非常漫长，考试成绩的好坏，上名牌大学或者普通大学，从事什么工作都是其中的片段，真正能影响孩子一生的是她的品德，所以从小我就教育她做人要诚实，要懂礼貌，学会尊重他人，让她知道这个世界不是以她为中心的，只有尊重他人，才会被人尊重。

第二，表扬与批评相结合。孩子做出成绩我会毫不吝啬的表扬她，让她心里有一种满足感和继续努力的动力，但是也不是一味的表扬，会引导孩子树立一个更高的目标。做错事情我也会给予她严厉的批评，让她意识到自己错在哪里，下次不会再犯。我还很喜欢和孩子聊天，听听她每天讲学校里的事情，通过她的讲述，我能知道她在学校里的一点一滴，和孩子做交心的朋友，这样孩子也会非常高兴的与我沟通。

第三，培养孩子的爱心和责任感。家里养了三只小乌龟，平时都是孩子自己给它们喂食洗澡换水，星期六星期天让孩子做一些力所能及的家务，帮我打扫一下卫生。

第四，在学习方面。我每天回来会问一下孩子在学校里的学习情况，学习哪些新知识，然后帮他检查一下作业，通过作业可以看出她哪方面学的不扎实然后帮她补习一下，平时让她多读一些课外书，养成爱阅读的习惯。

每个父母都有自己教育孩子的方式，我也是在摸索，尝试着寻找适合孩子的教育方法，我觉得还是多从孩子的角度看问题，多多陪伴她们，和她们做朋友，让她们有一个健康的心理和快乐童年。

五2班 张溢轩的妈妈

记得有段时间，几起孩子在与家长发生矛盾冲突后自杀的消息在网络世界里引起轩然大波，作为家长，我为青春年华突然凋零感到悲痛惋惜的同时，也在思考孩子究竟需要一个怎样的家长，家长怎样才能走进孩子的世界，避免悲剧的发生。

我觉得家庭的氛围十分重要。和谐融洽的家庭氛围会带给孩子足够的安全感。孩子不需要一个高高在上、颐指气使的家长，父母一定要做孩子成长路上的良师益友。孩子成长路上会遇到各种事情，或开心、或沮丧或悲伤……作为妈妈，看到孩子情绪上的变化，我会表示感同身受，学会倾听，不会不分青红皂白指责孩子。要让她感受到跟家长分享快乐带来的加倍快乐，跟家长诉说生气或沮丧带来的情绪安慰和平复，有些不快经家长一点拨很快就化解掉了，心态也就越阳光开朗。

孩子做错事，该批评就批评。但平日里要告诉孩子，爸爸妈妈即使生他们的气，批评她们，但是还是很爱她们，且这种爱不因其他而改变。让孩子不必为考试考砸、打碎东西等胆战心惊、遮遮掩掩。要学会从自己的错误和别人的错误里吸取教训。如果是家长做错了，也欢迎孩子提出来，需要改正的就改正。记得因为工作原因，我老抱着手机看消息修改文稿，孩子一度误以为我留恋手机，后来我把手机上的要做的工作展示给她们看，争取到了她们的理解。但是除此之外，我在孩子面前不玩手机，说到做到。

花开有期，尊重孩子的与众不同。虽然我也会羡慕别人家的孩子，但是从不会拿自家孩子跟别人家的比。作为家长能做的就是发现、肯定并发扬孩子的优点，让她向着更好的自己前进。

五3班 孙瑞希的妈妈

宝贝，我们一同成长

我有一个女儿，今年10周岁，小学五年级。那是个胖乎乎的小姑娘，非常爱笑。如果说学习成绩的话，宝贝很一般，但是她积极完成作业，热爱老师，愿意和每一个小伙伴成为朋友；如果说聪明程度的话，我想女儿也很一般，但是如果有一件事是她想认真对待的话，一点也不含糊，想做好就能做的有模有样。从传统意义来讲，她可能算不上那种“别人家的孩子”，但是对于我们而言她是独一无二的，我想其实每一个孩子在爸爸妈妈眼里应该也都是这样的，表面上我们经常抱怨甚至数落他们的各种小毛病，但是内心里的爱和莫名的欣赏却是从来也不缺少的。所以分享孩子成长的经验我们都有资格也各有所长，因为宝贝们身上有着各种各样的闪光点，而这些都是在成长过程中对家庭教育最真实的反馈。

坐下来静静地想，有成功的育儿经验吗？好像没有，更多的是反思，是思考，是家长之间的共勉，其实我们无论多大，都是在和孩子一起成长。

学会欣赏别人：女儿是个活泼好动的小孩儿，也喜欢交朋友。随着年龄的增长，小姑娘那种小心思爱较真的特性时隐时现，当她偶尔抱怨的时候，我们可以静静地听。其实在之前的很多时候，我通常是“一棍子打死”，没等她讲完就批评她事儿多，告诫她胸怀应该宽广，别计较。但是后来我明白了，孩子有孩子的世界，成年人的烦恼她们偶尔也是会有的，可能还更多更琐碎，虽然持续的时间不会很长，换位思考，当我们有需要向家人倾诉的时候，对方置之不理，呵呵，也是相当不痛快。所以现在更多的时候，我静静地听，然后我们共同探讨在这件事情中女儿有什么不恰当，我们可否换位思考，怎样正确处理才能更好的解决问题。是的，解决问题才是重点。然后想一想对方是不是也有很多优点，这样聊着聊着她似乎也不生气了，还咯咯地笑起来。我想，孩子们就应当是这样快乐的。所以她经常会说，妈妈，我们班谁谁谁老厉害了，这些“厉害”有书读得特别多的，字写得特别好的，爱帮助同学的，成绩特别优秀的，手工特别棒的，写作业积极的......，我看着她眉飞色舞地真诚的为这些“厉害”点赞的同时，也知道我的女儿也很厉害，懂得欣赏，怀有真诚，将来不会走弯路，眼里有光，心里有爱，脸上才有笑。

杜绝急于求成 因为欲速则不达：我的脾气比较暴躁，女儿又遭遇了我的更年期，所以很多时候是我在犯错误。宝贝在幼儿园的时候聪明活泼，玩着玩着就成了小领班儿。小学以后好像没有那么随性和自信了。我也在不断反思，为什么会有这种变化，不只是年龄的问题，在这期间我犯了大忌。我也是教育工作者，总是对孩子期待过高过快，忘记了一贯秉承的尺有所短寸有所长和因材施教，为什么在以往的工作中注意了这一点，对班级孩子有耐心，到了自己孩子身上就不行了，就过于着急了。归根结底还是功利心太强，要求太急。我的大声呵斥常常让孩子无所适从，导致在班级生活中个性也受影响。她是一个稍慢的孩子，我却要求她思维和接受能力是迅速的，对于她来说，是一种困难。我惊奇的发现，如果慢下来，她的思想和很多表现是在我想象预期之外的，女儿喜欢看书，偶尔的表达很是让人称赞，呵呵，当然只是灵感偶然闪现。但这足以让我急躁的心在那一刻沉静下来，可能这就是书中所说，每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，有的花一开始就会灿烂绽放，而有的花需要漫长的等待。当然，还有可能就是你的种子永远不会开花，因为它有可能会是一颗参天大树。

叶圣陶先生曾经说过：教育是农业，而不是工业。需要耐心的等待时令。我们要做的就是给予阳光水分和爱的沃土，静待花开。很多当父母的都需要这种心境。慢下来，慢下来......其实不要说是孩子，我们终其一生不是都在慢慢成长吗！宝贝，我们一同成长！

五4班李艾轩的爸爸

父母是孩子最好的老师，父母在生活中的一行一动都影响着孩子。父母就应注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也可以用向孩子请教的方式，来培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判其他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

父母在闲暇之余要和孩子多多沟通，通过沟通了解孩子，让孩子觉得父母对着他的关注。有时候孩子的所谓叛逆，并不是青春期导致，而是他们觉得自己不受父母重视，所以想做出一些行为来吸引父母的注意，虽然这些行为大多数都是错误的。

父母与孩子沟通时，尽量不要以一个上位者对下位者的交谈，要放在双方平等的形式上，也就是做孩子的朋友，让孩子对你敞开心扉，你可以更了解孩子，也可以寻找到合适他的教育方法。

给孩子留下一些属于他们的空余时间。父母们对孩子都是望子成龙，望女成凤；现在的考试各个方面也是竞争十分激烈，家长们都害怕自己的孩子跟不上队伍，但是如果一直学习的话，对于成绩来说可能并不是什么好事，劳逸结合才是上策。要给孩子留下一些属于他们的时间，让他们可以适当的休息一下，这么做可还能会有意料之外的惊喜

上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都期望自我的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲。但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们必须要取得成功，走向辉煌。