督导评估工作情况汇报
省市教育和督导部门考虑我县党政对教育的重视和教育事业的发展状况、教育工作的开展基础等因素，通过省政府督导委员会的审定后，确定我县于2021年接受省政府督导评估和国家认定，一年来，我县扎实推进义务教育教育均衡发展。
1.成立机构，制定方案。县政府成立了“弋阳县推进义务教育优质均衡发展领导小组”，制定了《弋阳县推进义务教育优质均衡发展实施方案》和《弋阳县推进义务教育优质均衡发展攻坚行动方案》。明确了任务，落实了措施。
2.组织培训，熟悉内容。县教体局先后组织了学校管理人员、年报和资料员以及“迎接工作人员”等三期培训，并印发了《义务教育优质均衡发展督导评估材料汇编》和《弋阳县县域义务教育优质均衡发展培训材料汇编》
3.摸清家底，分解责任。县教体局在从去年下半年开始，先后对全县义务教育阶段学校进行了四次摸底，根据摸底情况，制定了“一县一策”和“一校一案”等工作方案。同时，教体局内部进行了责任分工，组建了工作专班。
4.进行考察，学习经验。去年由省政府组织，我和郭宏局长分别到浙江和深圳进行了学习考察，了解义务教育优质均衡发展评估过程和实施情况。今年4月份，由我长带队，组织教体局相关股室长，财政局文财股同志和部分义务教育阶段学校校长共计30多人，赴本省上高县和浙江海盐县考察学习义务教育优质均衡发展推进情况，通过学习考察，参加学校人员深受启发，受益匪浅，进一步增强了我县推动义务教育优质均衡发展的信心和决心。
5.迎接指导，增强信心。今年3月底，我们邀请了市政府总督学和相关专家对我县推进义务教育优质均衡发展进行了把脉诊断；4月份省政府督导委员会组织专家进行驻地指导，省市的过程督导和驻地指导，在肯定我县推进义务教育优质均衡发展工作的同时，指出我县存在的问题，提出问题解决的思路。
6.再次动员，落实责任。为进一步推动义务教育优质均衡发展，进一步明确县直各单位和乡镇工作责任，5月13日，县政府召开推进会议，会上分管领导丁立明做了动员报告，县委书记陈敏做了重要讲话，吴华县长主持会议，并与各有关单位和乡镇街道签订了工作责任状。进一步明确了任务、压实了责任。同时，9月9日，在全县庆祝三十七个教师节表彰大会上，陈敏书记在讲话中，进一步强调要切实做好推进义务教育优质均衡发展工作。
7.优化结构，调整网点。以县政府的名义制定了《弋阳县教育网点布局调整实施方案》，并扎实推进网点布局调整工作的实施工作，把原来170所所义务教育阶段学校降到78所，目前，涉及网点布局调整的乡镇，正在做推进工作。
8.采取措施，化解校额班额。针对大校额，一方面，加快组织实施了初中三年提升计划，目前，开湘中学、谢叠山中学、东兴中学正在紧锣密鼓进行。另一方面，调剂现有资源，将方志敏中学等学校的学生分流到华师实验高中。针对大班额，一方面，要想方设法利用现有资源进行扩班；另一方面，采取租赁场地办公部。
9.千方百计，改善条件。加强基础能力建设。一是抓紧建设。一方面，今年已批复土建项目正在抢工期、抢进度，力争早日竣工，投入使用，截止到目前为止，2021年校建项目基本完成。另一方面，我们对摸底情况进一步梳理，加大资金投入，逐步解决“两个面积不足”和仪器值、功能室不达标等问题。二是腾出空间。各学校将被挤占、被挪用的教室腾出来用于功能室建设，将医务室和心理咨询室、音乐器材保管室和体育器材保管室等功能相近、用途互通的功能用房进行技术归并。三是加紧修缮。对学校环境进行整治，破损、剥落的墙体等，正在做“穿衣戴帽”工作。
2021年11月18日
