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近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。
双减政策的真正目的，在于让教育回归本真，形成以家庭教育为基础、学校教育为基石、社会教育为补充的一个良性循环和互动的大教育环境，更好的为国家培养全面高素质人才。
2012年正式上线的超级课堂是全国首家中小学动画大片式学习资源平台，它与一般线上线下培训机构不同，超级课堂从创立之初就摒弃教师在线直播方式，致力于为K12阶段学校提供数字化课程资源，做公立全日制教育的有益补充，并为学生个性化需求提供精彩、有趣的优质教育内容。
迄今为止，经过超过百万学员的实际检验，在时间范围内已被证明是行之有效的学习模式。
在学生学习方面，超级课堂坚持“学生为主体”的教育原则，认为学习的节奏应当由学生自己来把握。超级课堂团队花费近10年时间研发了近7000+节精彩有趣的学科课程和25000道典型例题方便学生自主控制学习进度，有助于学生快速消化在学校学到的新知识以及方法论，让学生节省更多的时间去做更多事情。
面对学校，超级课堂凭借优质的课程内容和成熟的“学练测”智能监测技术走进了上百所学校，受到老师和家长的广泛欢迎，对比学校教育容易受到时间、空间以及教师“一对多”的教学模式限制，超级课堂支持随时随地学习的模式可以成为学校教育教学的有益补充，也将有力促进校园信息化教育水平的发展。
深耕高效、优质内容
▌深耕高效、创新、优质内容，助力校师生三方减负增效
超级课堂始终坚持以优质内容为核心，花费近 10 年时间研究如何将动画技术用于中小学知识的表达，积累了丰富的实践经验。
超级课堂的课程视频大片在情节饱满、语言活泼和画面精致方面有着严格要求，力求让创新性的知识讲述、艺术般的画面体验和严密性的知识传递水乳交融，让知识的吸收变得高效又系统。不仅能帮助学生快速掌握知识，更能激发学生学习兴趣，增强对知识的理解。
小学奥数-流水行船问题节选
以初中物理为例，超级课堂会给孩子们看钢铁侠的悬停，帮助他们理解二力平衡；看泰坦尼克号的沉没，理解物体的沉浮条件；用茶壶来理解连通器的概念......
这种视觉、听觉多重刺激，可以让记忆、理解知识变得更加高效，对抽象的定律和概念也有更生动的认知。
初中物理-连通器课程节选
同时，近一两年来，超级课堂应广大教师和学生对同步课程的诉求，陆续上架了小学、初中和高中全科的同步课程，覆盖人教版、北师大版、苏教版、沪教版等数十家版本，上架后受到老师和学生的广泛喜爱。
众多学员纷纷表示，在学校听不懂的、由于请假、走神等原因错过的课程，可以用超级课堂的课程回顾知识，非常方便，真正实现作为校园教育的有益补充！
小学-初中-高中同步课
超级课堂的同步课程在助力学生、家长和老师掌握学科基础知识方面提供了丰富的辅助学习资料，帮助学生提升学习兴趣和学习质量，协助老师、家长、学生三方减负增效。
家长们与学员们对超课动画课程的评价
此外，超级课堂更加注重学生综合素养的培养。
比如在超级课堂客户端内设有“心灵成长”专题，这里对接了国内权威心理测试平台、利用FM平台打造各类兴趣音频课堂和定期更新文章扩展学生知识储备，力争给学生营造一个和谐宽松的学习环境。
此外还设有“安全教育”专题给学生普及防火、防溺等安全知识，帮助5-18岁孩子了解更多生活安全常识……
这些功能的主要目的在于帮助孩子评估个人专长以及兴趣点，以期达到专长与兴趣在较好的协同下健康成长。超级课堂始终鼓励学生朝着多样化、高素质全面发展，通过丰富多元的功能设定让孩子在知识与兴趣之外，提高思辨、沟通、音乐、文化素养等多项基础能力。
打造智慧学习平台
▌打造“互联网+教育”智慧学习平台，助力学生自主学习和学校全面升级
好的视频课程不仅仅指课程内容，同时也包括课程的展现形式。一个好的视频课程不应当只解决学生对知识的困惑，还应当有能力让学生在枯燥的道路上坚持的更远。
超级课堂一直着手将信息技术与教育深度融合，致力于研发更具趣味性和人性化的教育系统，旨在通过 AI+动画大片，实现教育、科技、艺术的跨界融合， 打造“学练测”三位一体的全新智能化学习平台，借助互联网与所有热爱知识的学生和老师们分享优质的课程内容，极大程度增强学员学习的需求和欲望，促进学习效率和学习品质的全面升级。
在超级课堂学习平台，视频课程内容和典型例题都设定了多层次难度，对同一个视频配套的习题不同难度层次进行区分，让学生可以清晰地知晓自身水平，进而检测学习成果。
电脑端题目难度等级
在日常学习中，学生可以采用AI智能习题功能进行检测自身对知识的理解度，通过题库功能查看自身做题正误情况，用学习轨迹功能随时检测自己学习时长与习题完成情况，为自己的学习提供数据参考和分析……这些功能加强了超级课堂与学生之间的互动体验，有效提高学生学习质量与效率。
另一方面，超级课堂始终为教师提高教学质量，突破教学壁垒付出努力。
自2014年起，超级课堂就凭借优质课程资源入选中央电教馆数字资源库，之后在不同省市陆续进入国家教育局优质信息化教育资源采购名录。
同时，超级课堂也向学校提供优质课程资源和AI数据技术服务，利用充分的题库和数据的积累将自己的产品送进了河南、四川、贵州、甘肃等乡村学校的课堂，通过后台管理采集并分析学生学业数据形成报表，向老师的教学提供辅助，有效地成为了学校与老师教学任务的有力支撑。
超级课堂走进某初级中学
朝着普惠教育发展
▌开设众多公益项目，用优质教育资源力促教育普惠发展
在将近10年的成长路上，超级课堂在发展自身品牌的同时，任何时刻都踏踏实实做好教育工作中的每一个细节，始终专注于提供以高品质动画录播课程为核心的智慧学习解决方案，希望打造一个具有普惠性质的、低成本的学习产品，实现“无论贫富，让每个孩子都能得到最好的教育”的企业愿景。
超级课堂创始人杨明泰曾在《高峰访谈》节目中提到，超级课堂投入了数亿资金研发的课程，目前有很大一部分是完全免费的，在全面推广后，小初高全科课程的定价也不会超过 1000 元，对于没有进入重点学校的孩子，他们也有机会接触到最好的教育资源；对于普通的孩子，也能毫无压力地学习优质课程。
超级课堂官网课程截图
中国教育资源分布不均，优质教育资源稀缺与人民日益新增的需求矛盾突出， 中华民族要实现伟大的复兴在于人才，人才的培养在于教育，任正非如是说：“中国将来和美国竞赛，唯有提高教育水平，没有其他路。”
杨明泰认为，传统的线下教育投入大，也无法根本解决资源不均衡的问题。互联网教育的出现才有了实现均衡化、普惠化教育的可能。用最有智慧、经验丰富的老师、天才的设计师，投入巨资，精心打造动画视频课程，让全国各地的师生都能低成本、无差别地接受最好的教育。
同时，一直以来，超级课堂持续关注教育公益事业，希望在不断输出优质课程和提升教育数字技术的同时，通过自身产品为社会贡献绵薄之力。
对于贫困、不发达地区的家庭，超级课堂免费提供给渴望求知的贫穷孩子们一个创新和探索的火种。自超级课堂上线以来，就设有“点灯计划”专项补贴项目，只要是年收入在 3 万以下家庭的孩子都能免费享受为期 12 年的课程服务。
在疫情期间，超级课堂新增 100 多万注册用户，这些用户在疫情期间完全免费使用课程资源；此外，每年经过当地学校审核，超级课堂还会提供数千名额资助贫困学生免费学习课程……
这是一种出于社会责任感的承担。
超级课堂希望能带领处在关键时期的贫困孩子突破地域的限制，打开一个用创新开启的知识世界，希望他们也能感受到世间的温暖与善良，并将这份善良与责任传承下去，实现以爱育人、立德树人的目标。
发展“互联网+教育”能够有效弥合课桌间的教育鸿沟，促进城乡教育一体化，下一步，超级课堂会继续坚持教育初心，投入更多优质教育资源和研发力量，并在教育公益领域不断深耕，让超级课堂产品不仅可以改善地区和城乡教育资源不均情况，也可以在收入差异的家庭中实现教育的均衡发展。
