（2）动之以情晓之以理转变自己态度观念

初中部主任王怿田讲话

一、管理是感性教育与理性教育的结合

从感性走入学生心中，从理性教会学生规划。不仅要让学生喜欢你、祟拜你，更要用能力让学生信服你。通过道理，让学生学会为人处世，更要通过专业技能让学生解决问题，取得成绩。

二、态度决定结果

“先自我肯定才可能创造好结果”。班主任、老师们要自信起来，大胆展现优秀、释放能量。发现问题、暴露问题、互相帮助，共同进步，得到快速收获与提升。

常务副校长吕佩毓总结

一、创建能量场，给孩子成长的力量

班主任自身要创建一个正能量场，随时随地能释放出足够的正能量，给整个班的学生、老师和家长传达一种向上的力量，让人积极乐观，自信阳光，情绪饱满，精神振奋。王颖颖老师的大爱，梁家心老师的铁面无私，董祺老师的倾听与沟通，侯聪慧老师的虚心教学，这些都会给予孩子成长的力量。

二、态度温暖，创建和谐文化

动之以情，以情育人；晓之以理，以理塑人；导之以行，以行正人。要营造一个温暖、温馨、温情的“育人场”。教师的言语应是温暖的、和谐的、美好的声音，语言中渗透着尊重、欣赏、温润。

三、用心激励，点燃希望，助力学生成长

多发现学生的闪光点，多用发展的眼光来评价问题学生，多做肯定性评价，少一些讽刺与挖苦。恰到好处的鼓励评价让学生不断增强自信心，保护其自尊心。通过过程激励，多元激励、目标激励、信任激励、榜样激励，助力每个学生快乐成长。

优秀的班主任培养更优秀的学生。班主任与学生从相遇到相识，从相知到相依，牵手奋进，师生的生命之花才会在班级这个小家中争奇斗艳，竞相绽放，老班们加油！

教师们认真参与学习

与会教师认真倾听记录，都表示收获颇多，要以此次交流会为新起点，切实履行好自身的职责，以高度的责任感和强烈的事业心做好本职工作。本次交流会是各位优秀班主任理论与实践的结合，思想与智慧的摩擦，是一次精神盛宴。

此次分享会是大家思想上的碰撞，众人拾柴火焰高，前行的路上虽然充满未知，但一路同行的我们会创造一条希望大道。让我们扎实管理工作，为教学保驾护航，为华夏的美好明天不断努力！