在《给教师的101条建议》的这本书里最重要的是提醒教师要做到热爱、尊重、赏识、信任每一个孩子。坚持以身作则、说到做到。坚持让学生认为他们每天都有所不同。坚持拒绝放弃任何人，坚持帮助学生，让他们有信心完成任务。帮助学生认识到他们可以是成功的人。南森就是这样一个例子。他是一个十五岁叛逆少年，他转学来只是为了等到退学的年龄，什么也不想学。可作者却抓住了南森喜欢车这一点，在课堂上把所学知识尽量和车和发动机联系起来，从此南森对学习有了兴趣，并体验到了成功和被认可的感觉。他不但没有退学，还成了一名非常出色的汽车技师。每个孩子身上都有火花闪烁。老师只需看到并点燃，就会孕育出更多的成功！

读完这本书，我觉得尊重，赏识学生更要从每一节课做起。课堂是教师的主阵地，管理课堂是教师的重要且需要研究一生的工作。要让课堂充满学习的氛围和学生们的欢声笑语。教师不仅要幽默风趣一点儿，放松一些，更要给孩子们一个展现自己的舞台。那么你的课堂就会多一些激情，孩子们也会回报给你不一样的惊喜。在我的课堂上，孩子们是主演，而我与其说是导演倒不如说是一个普通的观众。记得在学习世界历史第二次世界大战时我让孩子们说一说战争初期法西斯德国横扫欧洲为什么最后还是战败投降了，孩子们各抒己见，有理有据。而且还从不同的角度，条理清晰的罗列出了很多原因，比我预设的答案还要全面。孩子们的潜能是不可限量的，就看老师怎么去挖掘。

教书育人是一门要求很高的艺术，他需要教师耐心细致、身心投入、勇于奉献、拥有无私爱心、非凡的个人魅力、自信且超群的能力。因为选择了教师的这份工作就意味着从此你将影响到每一个学生的成长。