前段时间我跟一个老大哥一起吃火锅。

大哥的孩子，都上学了。

很正常的，他开始跟我抱怨他的生活，主要是和孩子有关。

人这种动物很有趣，甭管你年轻时怎么浪怎么不羁，有了孩子之后脸都会拉的跟茄子一样长，然后在烟雾升腾中抱怨，养孩子可太难了，太烦了。

吃的喝的这些还好说，照顾上学也能解决，唯独孩子本身，是最烦的。

给孩子一个玩具，能拆了看里面的构造；

给孩子一个画笔，准能四处画画；

最不能忍受的一点是，好不容易下班了，孩子就会揪着自己问个不停，这个可是一点办法都没有。

大哥放下酒杯，说这孩子一点也不像别人家孩子那样乖巧，没个定性，很可怕。

随后他发出了灵魂一问，我相信这也是有孩子的年轻父母都会好奇的一点——对孩子来说，到底什么特质才是最重要的特质？

我笑了，你刚刚讲半天了，这不就是你说的嘛，多问啊。

就是多问，保持一颗好奇心，孩子自己就会去寻找一个答案。

作为老知乎用户，从14年就开始浸淫在这个平台上，到如今我深知一点——一个好问题永远胜过一个好答案。

答案，是一个角度。

但问题，怎么问，问什么，往往会启发更多的思考。

这比答案本身还重要。

我小时候问题很多，最开始我爸妈还能凭借着个人知识水平解决，我觉得能回答出来这些问题的他们简直是我的偶像和神明，随着问题越来越专业，他们开始解答不了，就花大钱塞给我一套硬壳的《十万个为什么》。

书越看越着迷，得到了答案，但同样还有更多问题，得承认，我从小就有杠的天赋。

随着阅读量的增长，我也逐渐知道自己该向谁发问，该怎么问，以后遇到了一个新的领域，就算一无所知，也知道该问出哪些问题，怎样获取答案。

这时回看一下原点，爱问问题真的是个好特质，换句话说，问出一个问题，就开启了探索世界，认知世界的过程。

当年一本本《十万个为什么》，能塑造出一批批爱问问题的孩子，他们认知世界，开启了新人生。

我恭喜老大哥，孩子能够拥有源动力，用自己的手、眼、脑三方认知世界，得到答案，你该做的不是心疼玩具，而是庆幸自己有个优秀的孩子。

我们就是这么长起来的，就是从《十万个为什么》开始，最后成为了开发者，成为了工程师，成为了科学家，成为了飞行员，成为了白领，最重要的是，我们也从当年的孩子，变成了孩子的父母。

一切都源于当年的“为什么”。

这几天，我刷知乎时看到了吾辈问答系列中更新了一款视频，叫《第十万零一个为什么》，很有趣。

它是一封给父母和孩子的视频信，特效挺精彩，有点《格列佛游记》的既视感，如果顺着镜头看下去，它其实就在回答当下父母面对的问题。

一开头，它将镜头置于父母儿时的视角下，彼时《十万个为什么》开启了我们新世界大门；随着手机、PAD等时代新元素出现，带来角色转变的暗示，此时已经转换成了孩子的视角；

这时，十万个为什么也进行了迭代，由我们这代人为他们准备了新的《十万个为什么》，由他们去看，去开启新世界的大门。

新世界是什么样的？

一个个幼态的孩子的剪影，他们置身于深蓝大海或者浩瀚宇宙中。这样的视觉冲击下，无疑孩子们面对的是更大，更新的浩瀚宇宙。

视频最后留下了一个问题——比起回答我们该给孩子一个怎样的未来，更应该好好问问，我们要给未来一个怎样的孩子？

前者是聚焦于父母，是上对下，责任与主动权在父母；

后者聚焦于孩子，是个人对社会，责任在父母，主动权在孩子。

最后这个问题，其实剥落了一个社会问题的外衣，露出一个本质：我们都说养孩子养孩子，这仿佛是个关起门来的，延续家族血脉关系的私事，一群因此困扰的父母聚集起来，就成了一个如何为全社会培养承担社会责任的公民的公事。

如何解决这个公事，是我们所有人该考虑的问题。

这就是我觉得这个视频最有趣的一点，它作为知乎吾辈问答系列的一个新作品，始终没有离开它的本质——一群爱较真的人在努力聚焦社会问题，主动承担责任，试图用知识解决。

这群人，是他们，是我们，是当年的那群爱问为什么的孩子。

他们是知乎用户，构建了知乎社区，他们经历了从倾信权威，变成了一人提问，众人回答的过程。这个过程中，无数个不同领域的从业者分享自己的亲身经历，造成的影响是许多人的世界观因此改变，无数人因此受益。

从为什么出发，得到答案后，就培养出了质疑精神和责任意识，更能消解权威，拒绝崇拜，更客观的解释世界。

知乎因此具备了源动力，打造出的【吾辈问答】这个深度内容IP，是以此为矛，刺向更大的宇宙。

一方面，它这是知乎特色的营销方式，让优质内容创作者用问答的形式分享自己的见解；

一方面，它能够证明的内容的价值，让有问有答的创作者们更有恒心，也多了一个向外展示正面形象的窗口；

最重要的是，它证明了这批当年爱问为什么的孩子，如今是如何用自己的知识构建深度内容平台，不止于此，继续前行，继续拆解社会问题本质，然后用一个个为什么，努力解决它。

养儿这件公事，知乎的这群年轻父母们深深思考后，化身为策划、编辑、校对员，得到的解决办法，是一本书。

一本包含着200个问题，800个科普知识点的《知乎版十万个为什么》。

爸爸妈妈当年借此打开世界，现在交给你。

问为什么，是个好习惯，要传下去。

人生苦短，但每解决一个问题，都有欢喜。

还是儿时的记忆，还是儿时的书籍，如果你看这本《知乎版十万个为什么》，你会发现它很不一样。

在内容上，它已经进行了迭代，我们当年好奇的是，百慕大三角洲到底有什么秘密，有没有雪人和大脚怪；

现在孩子已经问到了，为什么人在虚拟世界里不会觉得饿，为什么火星上的游泳池和地球上的不太一样？

知乎永远不缺问题，它上面富集了我们提出的精彩且刁钻问题，这些当年我们好奇的问题已经被解答，逐渐成为了常识。这群年轻的父母们又把新的问题与答案加入其中，交给孩子。

有问题，就会有答案。

这些内容经过中科院院士内容审核，又经过幼儿园实地调研搜集，就为了给孩子科普启智。

科学性过关后，书内还设置了新IP角色刘小看山，这只小北极狐陪着孩子灵动的翻阅绘本内容，寓教于乐。

这是一本聚集着内容的书，但也不仅仅是一本书，更是一种关系的传承。

孩子当下获得知识很重要，让孩子学会探索未来更重要，将来成为一个学识丰富，乐于分享见解，承担起责任的大人，最重要。

其实，这可以回答我文章开头的老大哥的问题。

养孩子，没必要操心，孩子会问，会成长，会自己创造未来。

我们是父母，更是孩子好奇心的领路人，孩子的世界，应该由他们自己获得的答案构建。

孩子想成为什么人，最终还是靠孩子自己选。

最后，以我之见，现在的年轻父母，很棒了。

我们会苦恼，会为孩子问出问题答不上而挠头，会担心给不了孩子更好的生活，这是我们的责任感作怪。

因为比起我们的父母，我们已经见识到了更大的世界，我们已经获得了很多答案，在这个基础上，我们想要塑造出更加优秀的孩子，对社会更加负责的公民，让孩子在我们的肩膀上看得更远，这就是我们呕心沥血的原因。

在这个大前提下，现在的父母开始各领域出击。

从生理上，给孩子补齐了各种氨基酸鱼油等补剂；

从兴趣上，给孩子报了小提琴、马术等兴趣班；

从读书上，初高中知识点，以及从幼儿园时期孩子该读国内还是国外的绘本，该入手编程机器人还是人工智能机器人都了如指掌。

孩子有没有兴趣，无所谓，尽我所能，堆砌所有资源，让孩子挑，就是尽责。

但恕我直言，这其实是目前教育行业的一个误区。

一群得到了足够多答案的父母，在尽自己所能，试图穷举所有可能性。

这是静态而非动态的看待孩子的成长，用自己的求知习惯套在孩子身上，忽视了孩子生理成长的过程，身为父母，却越来越不会问为什么，失去了提问的热爱。

穷举，得不到答案。

单方面静态灌输，必然会造成绝对的权威，和一个绝对服从或者绝对叛逆的孩子。

关系会失衡。

这不是物质或者知识匮乏的问题，而是孩子主观能动性的问题。

我们之所以需要孩子爱问，去质疑，去打破权威，是为了让孩子拥有一颗挑战未知位置的心，而不是拥有一个已有世界的归顺者。

与其问孩子为什么对已有的世界不感兴趣，不如说为什么我们身为父母，却不爱问为什么了。

我们本身，为什么没有保持对提问的热爱？

为什么我们沉溺于已知世界，为什么我们逃避孩子的问题，为什么我们不再对未知事物保持好奇，为什么我们会沉默？

热爱不应该因为时间而衰退。

父母不能传送给孩子所有的知识，孩子需要自己学习；

同样，孩子不能问出无穷问题，父母也应该像孩子一样保持提问的习惯。

父母和子女，本来就是一段动态平衡，互相进步的关系，父母没必要在孩子面前保持绝对的权威，孩子也没必要做父母的绝对附庸，双方都在成长，这一段关系才有增量。

塑造一段有增量的关系，是父母和孩子，都应该做的事。

人，之所以爬上了世界之巅。

不仅是肯干。

还有肯问。