本学期里我们班制定了一项工作，就是要求对班上孩子每天分别进行观察，并认真制定填写观察记录，起初我对观察的形式、内容、记录方式都不太清楚，只是一味的记录孩子早上的蒙氏工作情况。在一个月的实施过程中，我发现其实观察的对象和形式，以及记录内容都可以是多样的。观察对象可以是个体观察也可以是小组观察，我们还可以按时间观察，按内容观察。而观察的内容也可以分可多种，通过实验，我认为可以分为以下几种：观察幼儿的客观表现，主要看在幼儿园的几种关系：幼儿与同伴的关系。幼儿与教师的关系。幼儿幼儿与周围环境的关系。观察幼儿生活中的表现，主要观察：幼儿参加活动的积极性、主动性。认识能力(操作能力)。语言表达能力初步的想象力和创造力。自我控制能力(规则意识，任务意识)总之，通过这一个月的工作，我觉得幼儿发展的各个方面都属于教师观察的范畴，只要我们在观察时记牢两点：根据教育目标决定观察内容；以发展的眼光观察幼儿，那么我们就会做好一位观察者。幼儿园教师职称评定申请书。尊敬的各位领导：你们好！我叫xx，今天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为我创造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我自己：xxx月，我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步，幼儿园教师职称评定申请书。
我于xx12月获得《幼儿教师资格证书》。我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治，申请书《幼儿园教师职称评定申请书》()。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。二、在教育教学方面，我是积极主动地承担各项工作，在教学中刻苦钻研业务，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好活动内容，认真组织好每节活动。三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。四、在工作中，尊敬领导、团结同事热爱幼儿，并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线。五、在教学成绩方面，为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余。积极参加市、区以及学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。
四年多的幼教工作中，离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们让我在这里成长，给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。我在这里特此申请各位领导给予我“幼教二级教师”职称评定。未来工作中我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿教育美好的明天奉献自己的力量。申请人：尊敬的各位领导：你们好！我叫xx，今天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为我创造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我自己：xxx月，我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我于xx年12获得《幼儿教师资格证书》。我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而道远！一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。二、在教育教学方面，我是积极主动地承担各项工作，在教学中刻苦钻研业务，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。
从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好活动内容，认真组织好每节活动。三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。四、在工作中，尊敬领导、团结同事热爱幼儿，并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线。五、在教学成绩方面，为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余。积极参加市、区以及学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。四年多的幼教工作中，离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们让我在这里成长，给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。我在这里特此申请各位领导给予我幼教二级教师职称评定。未来工作中我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿教育美好的明天奉献自己的力量。申请人：xx县教科局：随着全县经济快速发展，居民人口日益增多，人民整体素质整体提高，幼儿教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面健康发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。
根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神，经过在全县范围内进行调查研究：特申请兴建一所“适应新形势发展需要，硬件设施完备，保护幼儿健康成长的现代化幼儿园”。以解决孩子家长的困扰。现将申办幼儿园的基本情况报告如下：一、幼儿园基本情况：1、幼儿园名称：xx县库庄镇成功幼儿园2、幼儿园地址：xx3、幼儿园性质：民办性质幼儿园4、办园规模：建筑面积550平方米；占地面积1500平方米5.、招生对象及班数：学龄前3—6岁幼儿；班数：5三、办园宗旨：保一流幼教，育一代英才四、教育内容：以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导。另设置（特长教育内容的名称）。以满足幼儿需求，促进幼儿全面发展。五、师资来源：选聘具有教师资格、教育特长的专业人员任教。六、筹建幼儿园的启动资金金额：50万元。建设工程分为：教学楼，校园绿化，基本配套设施等。计划总投资100万元.七、办学目标：（1）利用现有的教育优势和资源，办一所环境优雅，设施齐备，师资力量雄厚，管理科学的现代化幼儿园。（2）幼儿园开设双语教学，同时开设舞蹈班、音乐班、美术班、手工班、乐器班等兴趣班。（3）园内配有专职门卫，各种幼教设施，设有幼儿午休室，教室配有彩电、饮水机、空调、电子琴等。
努力实现“让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。请xx县教科局审核批准法人代表：10幼儿园申报材料4篇_申报材料xx县第三幼儿园是一所年轻而具有活力的县级示范性幼儿园，地处城南经济开发区内，地理位置十分优越。自1993年创办以来，我园始终坚持“依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足于“一切为了孩子，为了孩子 一切，为了一切孩子”的办园宗旨，全面推行素质教育，办 园特色日益凸现，2016 年被评定为市一级一类幼儿园。 一、多方支持，加大投入，不断改善办园条件 随着城南开发区飞速发展，原幼儿园越来越满足不了城 南居民幼儿入园的需要。针对这一情况，2016 年我们提出了 “易地重建”三幼方案。这个方案，得到县委、县政府、县 教育局的认可和支持，通过教育局拨款、教职工自筹资金和 “以地换地，以房换房”等途径，筹措资金近x 万元，按省 级示范园标准异地新建了一所具有现代气息的幼儿园，2016 年春季全面投入使用。新幼儿园x 平方米，建筑面积x 平方 米，目前有教职员工x 名，幼儿x 人，整个园区布局符合幼 儿发展特点。近x 平方米的塑胶垫上，摆放着多种大型玩具， 充满童话色彩的园林绿化带融小桥、磨菇亭、小石桌、爱心 屋、鹅卵石小路为一体。
厨房科学卫生，幼儿园还安装了安 全监控系统，确保幼儿的安全。 11 二、形式多样，加强培训，提高教职工整体素质 一直以来我园十分重视师资队伍的自身建设，不断提高 教师队伍的综合素质。特别是《幼儿教育指导纲要（试行）》 的颁布实施，对教师综合素质提出了更高的要求，加强师资 培训已成了刻不容缓，迫在眉睫的大事。为提高教师的综合 素质，我园采取三条措施，一是请进来，二是走出去，三是 立足园本培训。选送骨干教师到市里观摩各类教学活动，先 后组织教师到上海、浙江、南京等地考察学习，让教师及时 了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教 学中自觉加以运用、创新和发展。每次外出学习回来以后， 都坚持在教师中开展“吃进去，现消化”的活动，结合外来 学习经验开展“都来上堂公开课，我来说一说。”，在活动中 我们用摄像机实录，让教师通过录像反馈，为教师提供一个 反思平台，在教师之间积极开展互听互评活动，促进教职工 之间的相互学习与相互提高。立足园本练内功，我园积极响 应县教育局的倡议，开展岗位练兵，通过一系列的措施，教 职工综合素质切实得到了提高。 三、拓宽思路，科学保教，培育幼儿园的市场竞争力 为进一步拓宽办园思路，激发办园活力为每个幼儿提供 了展示自我、发展个性的舞台，做到保教并重，保我园幼儿 身心健康发展。
多年来，我园关心幼儿生活，注重幼儿身心 发展，坚持执行幼儿安全制度，晨检、午检制度，设专职保 12 健医生，科学地调配幼儿膳食，做到了无传染病、流行病， 自办园以来，无一重大安全责任事故发生。 幼儿园科学、完善的家园联系制度，丰富多彩的家教活 动，促进了家庭教育、幼儿园教育的和谐发展。各班通过家 长园地公布教学内容，宣传科学育儿知识；开办家长函授班， 按时召开家长会。通过半日公开活动、亲子活动、致家长一 封信、发放问卷调查表、育儿知识答题、家庭手工制作大赛 等，使家长主动参与到配合幼儿园工作中来。幼儿园工作也 得到他们理解、支持、配合，社会教育资源得到拓展、利用。 四、坚持特色，成绩斐然，办园品位不断提升 干一行，爱一行。三幼这一支具有扎实专业、勇于创新 精神的年轻教师队伍，平均年龄在30 岁以下，x%大专以上 学历。队伍中的每个成员都以满腔的热忱对待自己的工作。 多年来，三幼人始终坚持“三热爱”即爱教育、爱学校、爱 孩子和“三让”即让社会满意、让家长放心、让孩子健康成 长的原则，在岗位上默默奉献着、耕耘着。在全面完成硬件 设施建设后，三幼以保教质量为生命线，狠抓常规管理，建 立、规范了各项规章制度：家长接送制度、安全管理制度、 教师常规工作考核制度等。
真正做到规范办学、依法办园。 2016 年开始至今，三幼教师每年3 月将捐款送到x 被资助对 同学手中，每年4月，为民办幼儿开办上公开课，分 别于漆工小天使幼儿园、新蓝天幼儿园、家家乐幼儿园结对 13 子，开展手拉手帮扶活动。 14 XX 26日市教育局基教处卢副处长、王科长带 领市级示范幼儿园评审小组的专家成员一行五人，来到东西 湖区机关幼儿园进行市级示范园的预检评估。专家组分别从 园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平等方面，通过听、 看、查、问等方式，全面了解幼儿园情况，并在此基础上对 本次评估考核的情况进行了综合反馈。 评审组的专家通过查询资料的分析以及现场活动的观 摩，对我园的创建工作给予了充分的肯定。同时对于我们工 作中存在的不足提出了建设性意见和建议。 一、存在的问题 通过督查反馈与自我督查，我们也了解了自己的弱势与 不足，离示范园的标准仍存在着一定的差距。 （一）管理工作：
