项目

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基于国家政策的支持、地方政策的推动、行业人才的需求和专业培养的定位,新疆石河子职业技术学院大数据技术专业为提高学院的教育改革发展,全面推进“双高”建设、提质培优计划和深化新时代教育评价改革等工作,建设大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地。

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建设背景

政策背景

为推动自治区大数据产业发展,树立行业标杆,挖掘先进经验,促进企业交流,经相关领域专家进行评审,确定22个项目为新疆2020年大数据产业发展试点示范项目。新疆通过规划指引、政策驱动、项目支持等方式,加快培育工业大数据产业链,积极发动新疆油田、特变电工、金风科技等本地龙头企业发展大数据应用业务,带动中小企业上云上平台,形成龙头企业带动中小企业协同发展格局。

此外,新疆加快构建丝绸之路经济带核心区数据、算法和算力中心。新疆软件园、乌鲁木齐云计算产业基地、克拉玛依云计算产业园、新疆信息产业园企业聚集发展步伐加快,形成“两核多星”发展布局,大中型数据中心发展迅速,数据服务能力位居西部前列。

教育背景

新疆石河子职业技术学院是2004年经新疆维吾尔自治区人民政府批准、教育部备案的一所高等职业技术学院,是教育部和建设部授予的“建设行业高新紧缺人才培训基地”,是自治区纺织工程实训基地,是新疆建设兵团唯一一所独立设置的高职学院,是“国家100所示范性高等职业院校”、“国家高技能人才培养示范基地”。

新疆石河子职业技术学院大数据技术专业培养掌握专业知识和技术技能,面向软件和信息技术服务业的信息管理工程技术人员、信息系统分析工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员、数据分析处理工程技术人员等岗位群,能够从事信息系统运维、信息系统开发、信息系统实施、数据库管理等工作的复合型技术技能人才。

1+X证书制度试点

新疆石河子职业技术学院大数据技术专业依托新疆职业教育学会成立自治区1+X证书制度试点工作协作办公室,具体负责组织、协调、指导全区1+X证书制度试点工作,设立职业技能等级证书工作组,在协作办公室的指导下具体开展1+X证书制度试点工作。

建设目标

总体目标

学院打造以“岗、训、赛、证融合一体化”为主题的人才培养基地,形成“岗位技能、教学实训、考试竞赛、1+X认证”相辅相成的人才培养模式,以大数据岗位人才技能需求匹配大数据知识点,围绕知识点开展大数据专业课程;在授课过程中,以理实一体化的教学模式,展开理论与实训的并重培养;在练习过程中,采用以赛促学的练习模式,融合大数据企业的真实项目与专业知识,丰富学生项目经验;最终安排毕业生参与1+X认证培训,该培训对学生提升自身能力与促进就业发挥极大作用。

学院凭借培养基地的形式汇集校内外优势资源,拓宽产教融合与“三教”改革的渠道,助力大数据技术专业在混合教学模式改革、岗训赛证融通、劳育美育教育示范等方面寻求突破,探索具有特色的育人新路径、教学新方法。

具体目标

建立较为完整的1+X大数据相关职业技能等级证书(初/中级)和各类技能大赛,形成提升学生质量的培训模式;

打通岗训赛证相互融通渠道,形成专业特色,将岗位技能、教学实训、考试竞赛、1+X认证等融为一体。人才培养基地的教学模式与企业实践的模式相接轨,并采用科技创新的大数据教学实训系统与大数据竞赛系统,提升学生的岗位技能认知,培养学生应用实践能力。1+X大数据相关职业技能等级证书的培训考核内容基于企业的岗位技能而制作,符合就业市场对人才的需求。

建设内容

根据人才培养基地预期的功能目标,结合大数据技术的专业特色,通过对行业及产业的岗位需求分析,参照区域经济发展规划与之相关的内容要求,大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地的设计全面落实“产、学、用、赛、监、评”一体化的思想和模式,从教学、实训、使用、竞赛、监控、评估等多方面注重专业人才和特色人才的培养。

大数据岗训赛证融合一体化

人才培养基地

大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地建设包括门户管理模块、教学规划模块、课程授课模块、课程实训模块、课程管理模块、资源管理模块。

大数据课程实训

根据本专业人才培养方案的教学需求,大数据课程实训资源应包括Linux操作系统、MySQL数据库、Python基础、Hadoop技术与大数据应用、Spark技术与大数据应用、数据仓库应用Hive、Python数据分析与可视化、R语言统计计算与可视化等课程实训资源。

1+X大数据课程资源

在1+X大数据相关课程资源方面,应包括硬件设备安装部署、操作系统环境安装与配置、数据库环安装与配置、云计算平台环境部署、云计算平台服务运维与管理、云计算平台网络运维与管理、大数据分析平台部署等。

建设收益

提升教学质量,增强专业教学水平

新疆石河子职业技术学院大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地的建设,进一步提高专业教学质量,形成规模、结构、质量、效益协调发展和可持续发展的人才培养机制,以“产、学、研”结合为办学特色,课程体系与教学内容、教学方法与手段、教学管理、人才培养质量等方面达到全国高校领先水平。

(1)大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地的建设,满足60人同时在线教学;

(2)大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地的建设,提供理实一体化的教学方式,促进学生对专业知识的理解,提升实践操作能力;

(3)大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地的建设,增加实训功能,学生可于课后随时练习。

辅助师生竞赛活动,提升实践能力

建设大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地,可辅助教师提升学生实践训练能力——从数据分析、数据挖掘和场景应用的可视化等方面,全方位多环节进行考核,提升学生大数据综合应用能力。

(1)大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地的建设,可满足60人同时竞赛;

(2)大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地的课程资源,可进行国家级大数据竞赛相关内容训练。

促进重点学科和品牌专业建设

大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地建设项目,依托具有品牌院校的大数据技术专业而建设,使专业建设模式进一步改善,使科研团队的研究成果进一步创新,大大促进学科特色优势学科的深化发展,助力其发展为新疆省大数据教学专业的典型规范。

提升师生职业技能水平

在实施大数据岗训赛证融合一体化人才培养基地建设方案过程中,着力培养理论加实践型人才,按照1+X大数据相关初级、中级职能要求分层培训,同时,着力培养“双师型”教师,建设校、企人员双向交流协作共同体,采取“师带徒”模式对实践教师进行全员、全程、全方位指导,把专业知识通过日常工作传授给入企教师,探索出校企“选、育、用、评”一体化培养模式。


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